ИНСТРУКЦИЯ по охране жизни и здоровья детей при

СОГЛАСОВАНО:
Председатель п/к:
___________ В.А. Тотьмянина
«___»____________20___г.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующая МДОБУ № 19
_______________М.Г. Отинова
«___»___________20___г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране жизни и здоровья детей при проведении занятий
ИОТ - 057 – 2011
1.Общие требования безопасности при использовании в процессе
воспитательно-образовательной работы технических средств обучения
необходимо строго соблюдать следующие правила:
1.Высота подвеса экрана для демонстрации диафильмов, диапозитивов
не должна быть менее 1м и более 1.3м над полом.
2.Длительность просмотра диафильмов, диапозитивов, телеперадач и
прослушивания грам.и магнитофонных записей не должна превышать 15-20
минут 2 раза в неделю.
3.Повторное включение ТСО на занятиях производится с интервалом в 57 минут.
4.Первый ряд стульчиков располагается от экрана на расстоянии, равном
двойной его ширине, последний – не далее 4 метров от экрана.
5.Устанавливаются стулья в 4-5 рядов.
6.Нельзя допускать проекцию изображения на стену или бумагу.
7.Качество изображения проверяется и настраивается до начала занятия.
8.Телевизор устанавливается в наименее освещенной части помещения
на высоте чуть выше уровня головы сидящего ребенка.
9.Просмотр телеперадач проводить в незатемненном помещении. В
весеннее и летнее время окна закрывать легкими шторами. В вечернее время
необходимо освещать помещение верхним светом или местным источником
света, находящимся вне поля зрения детей.
10.При затемнении окон тяжелыми, плотными шторами необходимо
обеспечивать эффективное проветривание помещения перед просмотром
диафильмов и диапозитивов и после.
11.Не использовать во время воспитательно-образовательного процесса
неисправные эл.приборы.
12.Не допускать детей к эл.приборам, розеткам,выключателям.
2.При организации и проведении труда детей соблюдать следующие
правила:
1.Все шкафы и полки должны быть закреплены.
2.Оборудование, пособия, предметы убранства устанавливаются и
размещаются с учетом их полной безопасности и устойчивости.
3.Инвентарь, используемый в самостоятельной трудовой деятельности
детей, располагается на полках и в шкафах, высота которых не превышает
уровня груди ребенка.
4.Аквариумы, клетки с животными и комнатные растения в уголках
природы размещаются с таким расчетом, чтобы ребенок мог осуществлять уход
за ними, стоя на полу; растения и животные должны быть безопасны.
5.При поливке растений ребенок должен держать лейку ниже уровня
своей груди, чтобы вода не стекала в рукава и не попадала на одежду.
6.Категорически запрещается в группах детей раннего и младшего
дошкольного возраста содержать кактусы, и другие колючие растения, а также
хищных птиц и животных.
7.Переносить горячую пищу, воду и прочие горячие предметы детям не
разрешается.
8.Категорически запрещено привлекать детей к труду, представляющему
опасность инфицирования (заправку постелей, уборку санузлов, сбор грязного
белья, бытовых отходов и т.д.) Нельзя привлекать детей и к разведению
костров, сжиганию сухих листьев, мусора.
9.Все инструменты и предметы сельскохозяйственного инвентаря,
которыми пользуются дети, должны быть исправны, безопасны, иметь хорошо
закрепленные ручки и другие детали.
10.Запрещается использование детьми оборудования и инструментов,
предназначенных для взрослых, а также выпускаемых промышленностью для
игр.
11.Все колющие и режущие инструменты должны храниться в закрытых
местах. Дети могут использовать их лишь с ведома и под контролем
воспитателя.
12.Швейные иглы помещают в специальные шкатулки – игольницы,
всегда с нитками: количество их систематически проверяют.
13.В процессе работы воспитанники кладут иглы в игольницы, ножницы
(с тупыми концами) – на специальную подставку сомкнутыми концами от себя.
14.Отрезать нитки можно только ножницами, проволоку – кусачками.
15.Природный и прочий материал для поделок должен быть безопасен:
не иметь острых сучков, режущей травы, ядовитых ягод, грибов и растений,
твердой проволоки, битого стекла, спичек с не удаленной серной головкой и
т.д.
16.Из отходов промышленного производства в работе используются
лишь те материалы, которые, по заключению гигиенистов не предоставляют
опасности для здоровья детей.
17.Запрещается использовать стекловату, стекловолокно, искусственный
синтетический мех и материал на капроновой основе, свинец, нитро и
эмалевые краски, лаки, эпоксидную смолу и органические растворители.
18.Рабочее место воспитанники ДОУ убирают только с помощью
специального инвентаря. Не позволять им сдувать ртом опилки и мусор или
смахивать их руками.
19.При организации трудовой деятельности, требующей большой
затраты сил (перекопка земли, перенос песка, полив огорода и цветника,
расчистка участка зимой и т.д.), воспитатель должен внимательно следить за
состоянием детей, не допуская их переутомления, перегрева или
переохлаждения. Поручать детям вскапывать только рыхлую землю.
20.Продолжительность
трудового
процесса
при
выполнении
однообразной, монотонной работы (прополка, сбор ягод, протирание стульев,
различные виды ручного труда), не превышают 30 мин., при этом через каждые
7-10 мин. необходимо производить смену деятельности детей или устраивать
перерывы.
21.В жаркие солнечные дни труд дошкольников в огороде и цветнике
организуется утром, до завтрака, и вечером, во время прогулки. Воспитатель
осуществляет постоянный контроль за сохранением правильной позы и осанки
детей в процессе труда.
22.Воспитанники 6-7 лет могут поднимать и переносить на небольшое
расстояние груз весом 2-2.5кг, лейку или ведро с водой вместимостью 2,5-3 л.
23.При переносе груза на садовых носилках вдвоем, разрешается
превышать вес, который поднимает один ребенок, в 2 раза.
24.В случае даже незначительного ранения, ушиба дети должны
немедленно обращаться к воспитателю.
25.В уголке труда обязательно наличие аптечки, содержащей предметы и
лекарства, необходимые для оказания первой медицинской помощи детям.
Аптечка должна находиться в недоступном для детей месте.
26.При организации труда с использованием воды применять
необходимое оборудование, не использовать слишком горячую воду,
применять только мыло, своевременно затирать пролитую воду, после
окончания труда выполнить необходимые гигиенические процедуры ( после
труда любого вида).
3.При проведении прогулок, экскурсий, показов ( на территории ДОУ
и за ее пределами), посещение зрелищных мероприятий выполнять
следующие правила:
1.Выводить детей на прогулку организованно, первым выходит
воспитатель. Детей ясельной группы выводить на прогулку подгруппами.
Первую подгруппу выводит воспитатель, остальных детей помощник
воспитателя провожает до площадки и передает воспитателю.
2.Ставить в известность администрацию об уходе с экскурсией (походом)
за пределы ДОУ, с регистрацией в тетради.
3.Должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети
одни не уходили за пределы участка д/с. В случае самовольного ухода ребенка
нужно немедленно известить администрацию ДОУ. Организовать поиск
ребенка силами сотрудников ДОУ, а также сообщить об уходе ребенка в
ближайшее отделение милиции и родителям.
4.Отправляясь на экскурсию или на прогулку по улице, воспитатель
обязан точно знать число детей, которых он берет с собой. Если в ДОУ по
какой-либо причине остаются некоторые дети из группы, то они должны
находиться под присмотром помощника воспитателя.
5.В случае дальней прогулки группы вместе с воспитателем
сопровождает еще не менее 1 взрослого, один взрослый идет впереди
колонны, другой сзади.
6.При переходе с детьми через улицу необходимо соблюдать
осторожность и строго выполнять правила уличного движения, пользоваться
условными сигналами (красные флажки).
7.Маршрут экскурсии, место, объекты должны быть предварительно
намечены и обследованы воспитателем с целью определения безопасности
для детей. Количество детей на одного взрослого должно быть 12-15
8.Строго следить за детьми во время прогулок в лес, с целью
предупреждения отравлений ядовитыми ягодами, грибами и травами.
9.При организации прогулок детей за пределы территории ДОУ
необходимо учитывать физические возможности детей.
10.Детей 3-4 лет выводить за пределы участка сначала на 5-10, а затем на
20мин.
Дети 4-5 лет могут совершать прогулки на расстояние 2 км (туда и
обратно), 6-7 лет на 3 км (туда и обратно). Через каждые 10-15 мин. Ходьбы
дети должны иметь кратковременный (5мин). Отдых, а в середине экскурсии
привал на 20-30 мин.
11.Зимой воспитанники старших групп могут совершать лыжные прогулки
продолжительностью 40-60мин. (для начинающих 30мин.)
12.Не допускать, чтобы дети самостоятельно возвращались с прогулки.
13.Не допускать сокращение времени пребывания детей на прогулке,
предусмотренного режимом дня.
14.Следимть за температурой воздуха перед выходом на прогулку. Не
допускать обморожений детей, следить за двигательной активностью.
Разрешаются прогулки при t до -16 градусов без ветра.
15.Не оставлять детей одних без присмотра, постоянно держать в поле
зрения всех детей.
16.Физкультурные постройки на площадке должны быть устойчивыми,
иметь прочные рейки, перила, соответствовать размерам рекомендованным
Министерством просвещения РФ.
17.Немедленно ставить в известность администрацию о поломках
построек, ограждения, нахождении опасных для здоровья детей материалах,
неубранном мусоре, обнаруженных на площадках с целью своевременного
устранения нарушений инструкции по охране жизни и здоровья детей.
18.Не отпускать детей одних на хоз.двор, в подвал ДОУ.
19.Просушивать одежду детей после каждой прогулки ( по мере
необходимости).
20.Любой уход с детьми за пределы ДОУ должен фиксироваться в
тетради у администрации.
4.При организации и проведении занятий соблюдать следующие
правила:
1.Длительность занятий с детьми, установленная типовой Программой
должна соблюдаться.
2.Во всех группах в середине занятия следует проводить физминутки
длительностью 1,5-2мин.
3.Продолжительность перерывов между занятиями должна быть 10мин.
4.Помещение, где проводятся занятия, должно хорошо проветриваться.
5.Воспитатель в течении всего занятия должен следить за посадкой
каждого ребенка, его осанкой. Это требование должны выполнять и другие
специалисты.
6.Четырехместные столы должны расставляться в 2 ряда, двухместные – в
3 ряда, узкой стороной к окнам.
7.Зимой столы ставят ближе к окну (50см. от окна), весной для
предохранения глаз детей от ярких лучей солнца отодвигают в глубь
помещений.
8.Детей сажают за соответствующие их росту столы так, чтобы были
учтены индивидуальные особенности развития детей.
9.Нельзя сажать детей спиной к свету.
10.Первый ряд столов для наилучшей видимости демонстрационного
материала располагается от доски на расстоянии 2-2,5м.
11.Столы и стулья должны стоять на таком расстоянии друг от друга,
чтобы воспитатель во время занятия мог свободно пройти к каждому, а каждый
ребенок имел возможность, отодвинув стул в сторону, выйти из-за стола, не
мешая соседу.
12.Пособия, которые используются на занятиях, должны быть яркими,
реалистичными, каждая деталь, изображенная на них, видна без напряжения
зрения на расстоянии не менее 8м, формат рисунков для рассматривания
должен быть 32 х 21см.
13.На рассматривание готовых работ во 2 мл.гр. выделяется не более 1-2
мин., а в остальных 3-5 мин.
14.Старшие дошкольники сами убирают пособия после занятий. На эту
работу они не должны тратить более 5-7 мин.
15.В физзале перед занятием помощник воспитателя (уборщица)
тщательно протирает пол влажной тряпкой.
16.Пособия и игрушки должны соответствовать по своему устройству,
размерам и массе возрасту детей, их подготовленности, обеспечивать
безопасность. Те же требования предъявляются к оборудованию
физ.имуз.зала, кабинетам специалистов.
17.Для занятий физкультурой дети переодеваются в специальную форму.
18.Воспитатель для занятий физкультурой переодевается в специальную
форму.
19.Учебная доска в старших группах должна быть гладкой, без блеска и
служить хорошей основой для четкого изображения, получаемого при
использовании мела. Размер 0,75 х1,5м.
20.На занятиях нельзя допускать чрезмерных перегрузок и травматизма
детей.
21.При проведении физкультурных занятий учитывать уровень развития и
группу здоровья детей.
22.Перед выполнением любых физических упражнений показывать
варианты безопасного их выполнения детям.
23.Музыкальному руководителю обеспечить безопасность проведения
утренников, занятий, развлечений на открытых площадках и в музыкальном
зале.
24.Воспитателям не оставлять детей со сторожами, не отдавать детей
несовершеннолетним, незнакомым лицам и лицам в нетрезвом состоянии.
25.Строго соблюдать санитарные правила.
26.Во время сна ребенок не должен лежать, укрывшись одеялом с
головой, на животе, уткнувшись носом в подушку.
27.Декламировать стихи дети должны спокойно, негромким голосом,
петь без напряжения, непрерывность звучания не должна превышать 4-5 мин.
28.Не класть на шкафы в группах, спальнях, залах и др. помещениях
книги, игрушки, горшки со цветами и другие предметы.
29.Воспитатель обязан обучить детей правилам поведения за столом при
приеме пищи, пользования вилкой и ножом ; следить за выполнением этих
правил детьми.
30.Оборудование должно соответствовать и способствовать развитию и
здоровью детей, не вызывать излишнего напряжения и тем более травим, не
должно загромождать помещений, мешать свободному передвижению детей.
31.Учебная доска должна находиться не ближе 1,5м от первого ряда
детских столов.
32.Игрушки в группах раннего возраста необходимо мыть 2 раза в день
горячей водой, щеткой, мылом или 2% -ым раствором питьевой соды в
специально предназначенных для этого тазах, затем промывают проточной
водой (t + 37о) и высушивают. В садиковских группах следует мыть игрушки
ежедневно в конце дня.
33.Мягкие игрушки облучают бактерицидными лампами в течение 30
минут, установленными на расстоянии 25см от игрушек. Одежду кукол следует
не реже 1 раза в неделю стирать и гладить.
34.Столы для занятий
левостороннем освещении.
устанавливаются
при
обязательном
35.Не допускать сокращения времени пребывания детей на прогулке,
предусмотренного программой. Проводить её не менее 2-х раз в день.
36.Обеспечить достаточно высокую двигательную активность детей во
время прогулки.
37.Не разрешать детям играть в недоступных для обозрения воспитателя
местах.
38.Нельзя закалывать одежду иголками и булавками, носить в карманах
колющие и режущие предметы.
39.Запрещается вбивать гвозди на уровне роста детей во всех
помещениях, где могут находиться дети.
40.Каждый ребенок должен иметь индивидуальную расческу, полотенце,
салфетку, зубную щетку.
41.Физкультурное оборудование на участке группы и физкультурной
площадке должно быть устойчивым, иметь прочные рейки, перила.
42.Ежедневный утренний прием должен проводиться воспитателем.
Выявленные при утреннем фильтре больные и с подозрением на заболевание
дети, в ДОУ не принимаются.
43.Нельзя загромождать входы и выходы помещений.
44.Следить за тем, чтобы дети не играли опасными для их жизни и
здоровья предметами.
45.Нельзя оставлять детей со сторожем, няней, другим персоналом без
предупреждения администрации и разрешения.
46.Воспитатель обязан обучить детей правилам уличного движения,
пожарной безопасности, поведению на воде, программе « Один дома».
47.Оборудование на участке должно соответствовать росту и возрасту
детей и быть надежно закреплено и устойчиво. Поверхность оборудования не
должна иметь острых выступов и шероховатостей, выступающих болтов.
48.Оборудование участка должно ежедневно протираться. Смена песка в
песочнике должна проводиться не реже 1 раза в месяц; на ночь они должны
закрываться крышкой. Перед игрой песок слегка увлажняют, периодически
перелопачивают.
49.На занятия к
взрослыми.
специалистам
дети
должны сопровождаться
Ознакомлен и копию получил:_____________ «___»___________200__г.
Подпись
дата