Б.1.ДВ.1.2 История социально

Наименование дисциплины (модуля).
Б1.ДВ.1.2 История социально-гуманитарной мысли
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
(модулю):
1.
Общие сведения
Кафедра
2.
Направление подготовки
3.
4.
Дисциплина (модуль)
Тип заданий
Количество этапов формирования
компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.)
5.
Философии. политологии и права
040700.62 Организация работы с
молодежью
История социально-гуманитарной мысли
Тесты
8 ДЕ
Перечень компетенций
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания:
базовых и профессионально-профилированных основ философии
Умения: анализировать мировоззренческие социально и личностно значимые философские
проблемы;
Навыки: умение толерантного восприятия и социально-философского анализа социальных и
культурных различий
Опыт деятельности:
Этапы формирования компетенций (Количество этапов формирования компетенций:
ДЕ, разделов, тем и т.д.)
1.Введение.
2. Древневосточная мысль.
3. Античная социально-гуманитарная мысль
4. Средневековая социально-гуманитарная мысль
5. Социально-гуманитарная мысль эпохи Возрождения
6.Социально-гуманитарная мысль Нового времени.
7.Социально-гуманитарная мысль немецкой классической философии
8.Социально-гуманитарная мысль в постклассической философии XIX века и постнеклассической
философии ХХ века
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
«2» – 60% и менее
«3» – 61-80%
«4» – 81-90%
«5» – 91-100%
Типовое контрольное задание (контрольная работа, тест, кейс-задание и пр.)
Включить тест, контрольную работу или кейс-задание и т.д.
Вариант 1
1. К разделам философии относятся:
a. Гносеология
b. Аксеология
c. Онтология
d. Патристика
e. Этика
2. К древневосточным мыслителям относятся:
a. Фалес
b. Конфуций
c. Будда
d. Лао-цзы
e. Сенека
3. Основатель учения стоиков:
a. Гераклит из Эфеса
b. Диоген Синопский
c. Марк Аврелий
d. Зенон из Китеона
e. Панеций из Родоса
4. Философ - идеал стоиков:
a. Гераклит Эфесский
b. Диоген Синопский
c. Марк Аврелий
d. Панеций Родосский
e. Парменид Элейский
5. Философ стоик, полагавший, что при безнадежной запутанности в противоречиях
человек должен добровольно уходить из жизни:
a. Августин Блаженный
b. Гераклит Эфесский
c. Марк Аврелий
d. Диоген Лаэртский
e. Фома Аквинский
6. Основатель скептицизма:
a. Зенон
b. Парменид
c. Плотин
d. Сенека
e. Пиррон
7. Основателем концепции объективного идеализма является:
a. Гераклит
b. Пифагор
c. Парменид
d. Сократ
e. Платон
8. Логика Аристотеля активно использовалась средневековыми мыслителями для ...
a. постижения сущности прекрасного
b. построения основ общества
c. развития частных наук
d. утверждения гуманистических идеалов
e. обоснования догматов веры
9. Представители средневековой философии:
a. Гераклит Эфесский
b. Аврелий Августин
c. Диоген Лаэртский
d. Марк Аврелий
e. Фома Аквинский
f. Панеций Родосский
g. Парменид Элейский
10. Философия в Средние века занимала подчиненное положение по отношению к ...
a. науке
b. психологии
c. богословию
d. эстетике
e. этике
11. Основная задача средневековой философии состояла в ...
a. выработке методологической базы частных наук
2
b. обосновании идеи прекрасного
c. защите веры, ответе на вопрос о существовании Бога
d. построении учения о душе
e. разработке морально-этического кодекса
12. Вера противопоставлялась в средневековье ...
a. желанию
b. разуму
c. умению
d. чувству
e. эмоциям
13. Теоцентризм - мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о
главенстве ...
a. космоса
b. науки
c. природы
d. Бога
e. человека
14. Средневековый автор произведения "О граде Божием":
a. Иоанн Росцеллин
b. Пьер Абеляр
c. Аврелий Августин
d. Уильям Оккам
e. Фома Аквинский
15. Умонастроение, характерное для средневековой философии:
a. дуализм
b. гуманизм
c. деизм
d. пантеизм
e. политеизм
16. Социальная философия Аврелия Августина базировалась на представлении о ...
a. бесцельности истории
b. неизменности общественного бытия
c. целенаправленности истории
d. неподвижности основных характеристик истории
e. цикличности исторического процесса
17. Высшая человеческая способность, по Аврелию Августину:
a. возможность познания
b. чувство юмора
c. чувство прекрасного
d. вера в Бога
e. чувство справедливости
18. Средневековый автор изречения "верую, чтобы понимать" a. Альберт Великий
b. Иоанн Росцеллин
c. Пьер Абеляр
d. Августин Блаженный
e. Фома Аквинский
19. Представители номинализма в средневековой философии:
a. Иоанн Росцеллин
b. Аврелий Августин
c. Иоанн Дунс Скот
d. Пьер Абеляр
e. Уильям Оккам
f. Тертуллиан
g. Фома Аквинский
20. Философ средневековья создатель концепции "двойственной истины":
a. Аверроэс
b. Абеляр
c. Августин
d. Авиценна
e. Альберт
21. Хронологические рамки эпохи Возрождения - ... вв.
a. XII-XIV
b. XV-XVI
c. XIV-XVII
d. XV-XVIII
e. XII-XIII
22. Антисхоластичность, как характерная черта эпохи Возрождения, выразилось в ...
a. отделении школы от церкви
b. принятии философии средневековья
c. развитии атеистических воззрений
d. критике средневековой философии
e. утверждении авторитета церкви
23. Теоретики реформации:
a. Кальвин
3
b. Бруно
c. Лютер
d. Коперник
e. Кузанский
f. Цвингли
g. Роттердамский
24. Ценность человеческой деятельности для гуманистов эпохи Возрождения
определялась...
a. заслугами перед Богом
b. происхождением
c. личными заслугами
d. соответствием общественным нормам
e. социальной принадлежностью
25. Светская мировоззренческая позиция эпохи Возрождения, противостоявшая схоластике
и духовному господству церкви:
a. идеализм
b. материализм
c. природоцентризм
d. гуманизм
e. теоцентризм
26. Умонастроение, преобладавшее в эпоху Возрождения:
a. идеализм
b. космизм
c. материализм
d. романтизм
e. гуманизм
27. Термин "возрождение" означает восстановление интереса к ...
a. язычеству
b. первобытности
c. античности
d. средневековью
e. христианству
28. Основной объект исследования, мера вещей и отношений при антропоцентризме:
a. Бог
b. человек
c. космос
d. общество
e. природа
29. Родоначальник гуманизма в эпоху Возрождения:
a. Кампанелла
b. Петрарка
c. Коперник
d. Макиавелли
e. Фичино
30. Философ, считавший естественным состоянием "войну всех против всех":
a. Д. Бруно
b. Д. Дидро
c. И. Фихте
d. Т. Мор
e. Т. Гоббс
31.Представители философии Нового времени:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Джон Локк
Мартин Лютер
Пьер Абеляр
Рене Декарт
Томас Мор
Френсис Бекон
Уильям Оккам
32.Родоначальник эмпиризма:
a.
b.
c.
d.
e.
Френсис Бекон
Бенедикт Спиноза
Джон Локк
Дывид Юм
Рене Декарт
32 Философское направление, на позиции которого опирался Р. Декарт:
a. агностицизм
b. гуманизм
c. рационализм
4
33
34
35
36
37
38
39
d. скептицизм
e. стоицизм
К представителям немецкой классической философии относятся:
a. К.Маркс
b. И.Кант
c. Г.В.Ф.Гегель
d. Сартр
e. Л.Фейербах
Кант является представителем:
a. Позитивизма
b. Агностицизма
c. Космоцентризма
d. Релятивизма
e. Гедонизма
Законы диалектики разработаны:
a. Платоном
b. Спинозой
c. Гоббсом
d. Гегелем
e. Камю
Представители Немецкой классической философии:
a. Б. Рассел
b. Л. Фейербах
c. Г. Зиммель
d. Н. Макиавелли
e. Ф. Шеллинг
f. О. Шпенглер
Направлениями философии ХХ века являются:
a. Герменевтика
b. Экзистенциализм
c. Феноменология
d. Натурфилософия
e. Схоластика
Проблему человеческого существования рассматривают следующие философы ХХ
века:
a. Сартр
b. Кун
c. Поппер
d. Камю
e. Шпенглер
Философскую антропологию представляют в ХХ веке следующие мыслители:
a. М.Шеллер
b. Г.Плесснер
c. М.Хайдеггер
d. Лакатос
e. Белл
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Может включать:
1. Образцы решения типовых заданий.
1. Причина неравенства в человеческом обществе, по Руссо:
a. Власть
b. Воспитание
c. Наследственность
d. Образование
e. собственность
2.
Концепция природы, развитая в трудах П. Гольбаха:
a. гуманистическая
b.диалектическая
c.идеалистическая
d.материалистическая
e.эстетическая
3.
Религиозная позиция Кузанского:
5
a.
b.
c.
d.
e.
атеизм
деизм
пантеизм
дуализм
политеизм
1.
Крупный социальный философ эпохи Возрождения:
a.
b.
c.
d.
e.
Галилей
Кальвин
Макиавелли
Коперник
Лютер
2.
Важная черта идеального государства Т. Мора - отсутствие ...
a.
b.
c.
d.
брачных отношений
наказаний
частной собственности
рабовладения
трудовой обязанности
e.
6