Игра «Вершина Средневековья»

Игра «Вершина Средневековья»
с учащимися 6-7 классов
1 тур: «Отвечайка»
1. Назовите главное богатство в Средние века? (Земля)
2. Кто были основными владельцами земли в средневековье? ( короли,
герцоги, церковь, рыцари, церковь, феодалы)
3. На каких условиях давалась земля королем своим слугам? (за службу)
4. Как называлось земельное владение, которое жаловалось за службу?
(феод)
5. Кто выше: вассал или сеньор? Каковы их обязанности по отношению друг
к другу?
6 Почему и знатные и простые люди дарили свои земли церкви? (Считалось,
что молитва за них священников и монахов избавит их от предстоящих мук в
аду.)
2 тур: «Подумайка»
Определите, что отражают данные схемы и что в них лишнее?
 Король
 Герцоги
 Графы
 Бароны
 Рыцари
 Крестьяне
(Феодальная лестница, крестьяне-лишнее)
 «Молящиеся»
 «Сражающиеся»
 «Служащиеся
(Сословия, на которое делилось средневековое общество; лишнееслужащие; третье сословие называлось «трудящиеся)
 Инквизиция
 Барщина
 Оброк
 Подати и поборы
 Десятина
(Крестьянские повинности, лишнее-инквизиция(церковный суд)
 Ацтеки
 Инки
 Майя
 Греки
(Племена индейцев, населявшие Америку, лишнее-греки)
3 тур: «Словознайка»
Дать определение понятиям:
1. Феод – земельное владение, которое жаловалось за службу, и которое
можно было передать по наследству от отца к сыну при условии
несения той же самой службы.
2. Сословие – большие группы людей со своими правами и обязанностями,
на которые делилось средневековое общество.
3. Община – объединение крестьян одной или нескольких деревень для
защиты и совместного ведения хозяйства.
4. Натуральное хозяйство – хозяйство, в котором на месте производиться
все самое необходимое, так что нет нужды покупать или продавать что –
либо на рынке.
5. Феодалы – члены господствующего слоя в средневековом обществе,
главные владельцы земли.
6. Рыцари – военное сословие средневековой Европы.
3 тур: «Узнавайка»
*Соколиная охота, игры в кости …
( Развлечения рыцарей . Игры в карты, шашки, шахмат .)
*Сначала деревянные, потом каменные, много помещений …
( Замок . Холодные помещения т.к. камины не могли прогреть большие
помещения, ставни закрывали, но это не спасало от сквозняков. Для
освещения использовали факелы (копать на стенах, потолке)
4тур: «Вспоминайка»
*Мастер, подмастерье, ученик (цеховая иерархия)
*Рыночная площадь, ратуша, храм (основные черты в облике средневекового
города)
5тур:
Вы должны будете сказать, что означало это выражение в средние века.
Правильный ответ – 1 очко.
“Что с возу упало, то пропало” (Во время феодальной раздробленности
товар, упавший на землю, считался собственностью владельца земли)
“Городской воздух делает свободным” (Если лично зависимому
крестьянину, убежавшему от своего господина, удалось прожить в городе
год и один день, он становился свободным человеком)
“Овца победила лен” (Население Европы перестало довольствоваться
льняной одеждой, больше стали делать ткани из шерсти)
«Так хочет Бог» - призыв к крестовому походу за освобождение гроба
Господня в Иерусалиме.
«Позор и срам мне страшны – не кончина»- (рыцарь, должен бороться с
врагами, защищать слабых и обиженных)
6 тур: «Пословицы и поговорки»
Каждой команде зачитывается начало пословицы, а окончание продолжают
ученики. Если команда не знает продолжение, то право хода передаётся
другой команде.
Семь раз отмерь…. (один раз отрежь).
Терпенье и труд…(всё перетрут).
Сам кашу заварил….(сам её и расхлёбывай).
Под лежачий камень…(вода не течёт).
Гром не грянет … (мужик не перекрестится).
Под лежачий камень… (вода не течёт).
7 тур:






Славный защитник Руси – Матушки, 33 года неподвижно просидевший в избе.
Кудесник -старик помог ему обрести силу богатырскую. (Илья Муромец)
Злодей, свистел по – соловьиному, кричал по звериному, шипел по – змеиному.
(Соловей Разбойник)
Трёхголовое чудовище, которое жило на горе Сорочинской. (Змей Горыныч).
Богатырь, поповский сын, одолевший Тугарина Змеевича. (Алёша Попович).
Название защитной рубахи дружинника, состоящая из мелких колец. (Кольчуга).
Как в древности на Руси назывался пограничный пост. (Застава)
Книга, шапка, меч, хлеб, крест, кровать, топор, щит, шлем,
копьё, кольчуга.
Задание 1.
Выберете из выше перечисленных слов - слово, демонстрирующее старинный русский
обычай гостеприимства (хлеб).
Задание 2.
Выберете из выше перечисленных слов - слово, которое является священным знаком у
христиан (крест).
Задание 3.
Из слов «топор», «щит», «шлем», «меч», «копьё», «кольчуга» выберете слова, которые
обозначают предметы, служившим русским воинам защитой в сражениях (Щит, шлем,
кольчуга).
Книга, шапка, меч, хлеб, крест, кровать, топор, щит, шлем,
копьё, кольчуга.
Задание 1.
Выберете из выше перечисленных слов - слово, демонстрирующее
старинный русский обычай гостеприимства :
Задание 2.
Выберете из выше перечисленных слов - слово, которое является священным
знаком у христиан:
Задание 3.
Из слов «топор», «щит», «шлем», «меч», «копьё», «кольчуга» выберете
слова, которые обозначают предметы, служившим русским воинам защитой
в сражениях:
Книга, шапка, меч, хлеб, крест, кровать, топор, щит, шлем,
копьё, кольчуга.
Задание 1.
Выберете из выше перечисленных слов - слово, демонстрирующее
старинный русский обычай гостеприимства:
Задание 2.
Выберете из выше перечисленных слов - слово, которое является священным
знаком у христиан:
Задание 3.
Из слов «топор», «щит», «шлем», «меч», «копьё», «кольчуга» выберете
слова, которые обозначают предметы, служившим русским воинам защитой
в сражениях:
Определите, что отражают данные схемы и что в них лишнее?
 Король
 Герцоги
 Графы
 Бароны
 Рыцари
 Крестьяне
 «Молящиеся»
 «Сражающиеся»
 «Служащиеся
 Инквизиция
 Барщина
 Оброк
 Подати и поборы
 Десятина




Ацтеки
Инки
Майя
Греки
Определите, что отражают данные схемы и что в них лишнее?
 Король
 Герцоги
 Графы
 Бароны
 Рыцари
 Крестьяне
 «Молящиеся»
 «Сражающиеся»
 «Служащиеся
 Инквизиция
 Барщина
 Оброк
 Подати и поборы
 Десятина




Ацтеки
Инки
Майя
Греки
Феодальная
раздробленность
Централизованное
государство
1. Страна распадается на отдельные феодальные владения.
2. Крупные феодалы лишились власти в своих владениях, они подчинены
королю.
3. Завершено объединение страны в единое государство.
4. Король – «первый среди равных», верховный сеньор.
5. Крупные феодалы в своих владениях имеют почти неограниченную власть.
6. Король- глава единой центральной власти в стране.
Феодальная
раздробленность
Централизованное
государство
1. Страна распадается на отдельные феодальные владения.
2. Крупные феодалы лишились власти в своих владениях, они подчинены
королю.
3. Завершено объединение страны в единое государство.
4. Король – «первый среди равных», верховный сеньор.
5. Крупные феодалы в своих владениях имеют почти неограниченную власть.
6. Король- глава единой центральной власти в стране.