НИУ ВШЭ – Нижний Новгород

НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
Нижегородский филиал
Федерального государственного автономного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет гуманитарных наук
Программа дисциплины
Истоки европейских литератур
для направления 45.03.01 «Филология» подготовки бакалавра
Автор программы:
М.В. Цветкова - д. филол. наук, проф. (mtsvetkova@hse.ru)
Одобрена на заседании кафедры прикладной лингвистики и межкультурной коммуникации «28»августа 2014 г.
Зав. кафедрой В.Г. Зусман
Рекомендована секцией УМС «Гуманитарные науки» «28»августа 2014 г.
Председатель В.Г. Зусман
Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород «22»сентября 2013 г.
Председатель В.М. Бухаров
Нижний Новгород, 2014
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика
программы.
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные
требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 45.03.01 Филология, обучающихся по
бакалаврской программе, изучающих дисциплину «Истоки европейских литератур» в качестве дисциплины профессионального цикла базовой (общепрофессиональной) части.
Программа разработана в соответствии с:
 Образовательным стандартом НИУ-ВШЭ;
 Образовательной программой направления «Филология» (бакалаврской
программой).
 Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки
«Филология», утвержденным в 2011 г.
2. Цели освоения дисциплины:
Целью освоения курса «Истоки европейских литератур» является формирование у
студентов представления о культуре и литературе античного мира, лежащей в основе современных европейских литератур и культур.
В результате изучения курса студент получит представление о временных, территориальных и культурных характеристиках древнегреческой и римской цивилизаций.
Курс охватывает:
- основные периоды развития античной литературы и культуры,
- произведения наиболее значительных древнегреческих и римских авторов,
- рецепцию античного наследия в культуре последующих эпох.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплны
В результате освоения дисциплины студент должен:
Свободно ориентироваться в периодизации древнегреческой и древнеримской литературы и культуры;
Владеть знаниями в области древнегреческой и древнеримской мифологии;
Знать творчество наиболее значительных древнегреческих и римских авторов;
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
Уметь анализировать произведения античной литературы, опираясь на основные отечественные и зарубежные научные концепции;
Уметь отслеживать историю рецепции античного наследия в культуре последующих эпох.
4. В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Формы и методы обучеКод по Дескрипторы – основные приния, способствующие
Компетенция
ФГОС/ знаки освоения (показатели доформированию и развиНИУ
стижения результата)
тию компетенции
Общенаучные компеФормы обучения:
-лекции,
тенции (ОНК):
-коллоквиум,
уметь:
анализировать
обладание навыками ра-самостоятельная работа,
произведения художественной
боты с теоретической и
ОНК-2
литературы в историческом и
эмпирической научной
историко-культурном конинформацией, знание
Методы обучения:
текстах; выявлять, анализироспособов ее получения и
- чтение, реферирование,
вать
и
излагать
историкобазовой обработки для
конспектирование специлитературную информацию;
решения научно
альной литературы
применять
полученные
знания
в
исследовательских, про- чтение, анализ художесобственной профессиональной ственной литературы
фессиональных и социдеятельности;
альных задач
- поиск в интернете дополнительной информаОНК-3
способность приобреции при подготовке к колтать новые научные зналоквиумам
ния, используя современные образовательные
и информационные технологии
владение культурой
мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому
осмыслению информации, постановке цели и
выбору путей её достижения
ОНК-4
инструментальные
компетенции (ИК):
способность в письменной и устной речи правильно и убедительно
оформить
результаты мыслительной деятельности
ИК-1
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
Компетенция
умение использовать в
социальной, познавательной и профессиональной сферах
деятельности навыки
работы с персональным
компьютером, программным
обеспечением, сетевыми
ресурсами, умение пользоваться базами данных.
Код по Дескрипторы – основные приФГОС/ знаки освоения (показатели доНИУ
стижения результата)
ИК-2
Профессиональные
компетенции:
способность применять
полученные знания в
области теории и истории русского и
иностранных языков,
русской и иностранных
литератур, теории коммуникации,
филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской
деятельности
способность проводить
научные исследования в
конкретной области филологического знания с
формулировкой аргументированных умозаключений и выводов
ПК-3
ПК-4
Формы и методы обучения, способствующие
формированию и развитию компетенции
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
5. Тематический план учебной дисциплины:
№
1
2
3
Всего
часов
Название раздела
Аудиторные часы
Се- ПрактиЛекмические
ции
нары занятия
6
Самостоятельная
работа
Литература архаической эпохи. Мифология. Эпос. Лирика.
Литература классической эпохи. Трагедия.
Новоаттическая комедия. Проза.
20
16
4
12
Литература эпохи эллинизма. Новоаттиче-
16
4
12
10
ская комедия. Греческий роман.
4
5
Римская мифология. Ранняя римская литература. Плавт. Лукреций. Катулл. Цицерон. Цезарь.
6
20
16
6
Литература эпохи принципата. Вергилий. Гораций. Тибулл, Проперций. Овидий.
16
20
6
6
6
14
4
14
30
78
Литература эпохи империи. Сенека. Петроний. Марциал. Ювенал. Тацит. Светоний. Апулей.
Итого
108
6. Формы контроля знаний студентов
Тип кон- Форма контроля
троля
Текущий Коллоквиум
Итоговый
Экзамен
1 год
1
*
Параметры **
2
Доклады на предложенные темы; обсуждение докладов студентов
*
Письменный зачёт 80 минут
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
6.1 Критерии оценки знаний, навыков
Результатом проверки работы студентов является оценка, выставляемая по 10-ти балльной
шкале в соответствии со следующими критериями.
Высшая оценка (10 баллов) выставляется при качественной подготовке теоретических вопросов
по всему курсу и при отсутствии фактических ошибок в тесте.
Оценка 8-9 баллов предполагает качественную подготовку к тесту, 1-2 фактические неточности.
Оценка 6-7 баллов выставляется при наличии более 2-х неточностей, допускает частичную неполноту ответа и 1-4 фактические ошибки в тесте.
Оценка в 5 баллов выставляется, если тест содержит более 5 фактических ошибок.
4 балла выставляется, если обнаружены значительные пробелы в области теоретических знаний
и при наличии серьёзных ошибок в тесте.
Оценка в 3 балла выставляется при наличии лишь отдельных положительных моментов втесте.
2 балла выставляется при полном отсутствии знаний.
1;0 – неправильные ответы сопровождаются демонстративными проявлениями безграмотности
или неэтичного отношения к теме и предмету в целом.
7. Содержание дисциплины
1. Литература арха- 10
ической эпохи. Мифология. Эпос. Лирика.
1. Мифология как источник древнегреческой литературы.
2. Эпос: героический,
дидактический. Его
жанровые особенности. Гомер «Илиада»
и Одиссея». «Гесиод
«Работы и дни»
3. Лирика: ее виды и
жанры. Архилох, Алкей, Сапфо, Анакреонт, Феогнид и др.
10
1, 3, 4, 7, 8, 9
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
2. Литература клас- 8
сической
эпохи.
Трагедия. Новоаттическая комедия.
Проза.
1.
Происхождение
трагедии. Устройство
греческого театра.
2. «Отец трагедии»
Эсхил, его мировоззрение и творческое
наследие.
Развитие
эсхиловской трагедии
от «Умоляющих» до
«Орестеи».
3. Софокл и его вклад
в формирование греческой драмы. Отражение его мировоззрения в трагедиях
фиванского
цикла
«Царь Эдип», «Эдип в
Колоне», «Антигона».
Мастерство Софокладраматурга.
4. Еврипид – «философ на сцене». Драматургические нововведения
и
влияние
Еврипида на дальнейшее развитие античной и литературы
в
целом.
5. Древняя аттическая
комедия и ее фольклорно-обрядовые истоки.
Аристофан
«Всадники», «Облака».
8
1, 2, 5, 6
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
6. Виды греческой
прозы V-IV вв. до н.э.
Историография.
«Отец истории» Геродот.
«История»
Фукидида и начало
греческой
научной
историографии. Ксенофонт, исторические
труды.
7. Ораторская проза и
ее виды. Влияние софистики на развитие
красноречия. Судебное красноречие (Лисий),
эпидейктическое,
или
торжественное (Исократ),
политическое (Демосфен).
8. Философская проза. Личность и учение
Сократа. Материалистическая философия
Демокрита. Идеализм
Платона, его учение о
двух мирах. Жанр
философского диалога.
Платоновская
Академия.
Философия
Аристотеля.
Взгляды Аристотеля
на сущность и назначение искусства. «Поэтика», «Риторика».
3. Литература эпохи
эллинизма. Новоаттическая комедия.
Греческий роман.
1.Завоевательные походы
Александра
Македонского и расширение границ эллинского мира. Син-
8
8
1, 2, 5, 6
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
кретизм греческой и
восточной культур.
Перемещение культурного центра из
Афин в Александрию
Египетскую. Характерные черты эллинистической литературы. Роль эллинистической литературы в формировании
римской и последующей
европейской
литературы.
2. Новая аттическая
комедия, ее отличие
от древней. Типические сюжеты и маски.
Творчество
Менандра.
3. Александрийская
поэзия, ее основные
направления.
Поэзия
Каллимах
«Аргонавтика»
Аполлония Родосского. Идиллии Феокрита.
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
4. Римская мифология. Ранняя римская
литература.
Плавт. Лукреций.
Катулл.
Цицерон.
Цезарь.
1. Хронологические
рамки римской литературы. Особенности
римской литературы.
Значение
римской
литературы для западноевропейской.
2. Ранняя римская
литература. Тит Макций Плавт.. Публий
Теренций Афр. жизнь
и творчество.
3. Тит Лукреций Кар.
Поэма «О природе
вещей» и
учение
Эпикура. Судьба поэмы «О природе вещей» в Средние века
и в Новое время.
4. Александрийская
поэзия в Риме. Программа
поэтовнеотериков. Катулл,
жизнь и творчество.
5. Марк Туллий Цицерон. Биография, политическая
деятельность и литературное
наследие.
Речи Цицерона и его
вклад в развитие латинского литературного языка.
6. Римские историки.
Гай Юлий Цезарь –
политический
деятель, полководец и
писатель. «Записки о
Галльской войне» и
«Записки о граждан-
10
10
1, 2, 5, 6
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
ской войне». Гай
Саллюстий
Крисп.
Жанр исторической
монографии.
8
5. Литература эпохи
принципата. Вергилий. Гораций.
Тибулл,
Проперций.
Овидий.
1. «Золотой век» римской поэзии. Литера-
8
1, 2, 5, 6
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
турные
кружки
Мецената и Месалы.
Публий
Вергилий
Марон. «Буколики» и
«Георгики»,«Энеида».
2. Квинт Гораций
Флакк.
Биография.
«Эподы», «Сатиры»,
«Оды»,«Послания».
Гораций как теоретик
литературы («Наука
поэзии»).
3. Римская любовная
элегия. Тибулл, Проперций. Публий Ови- 10
дий
Назон.
6. Литература эпохи
империи.
Сенека.
Петроний. Марциал.
Ювенал.
Тацит.
Светоний. Апулей.
1.«Новый стиль» в
литературе.
Луций
Анней Сенека. Трагедии Сенеки, связь его
драматургии и философии
(«Медея»,
«Федра», «Фиест» и
др.).
2. Гай Петроний Арбитр и его «Сатирикон».
3. Марк
Марциал.
мы.
Валерий
Эпиграм-
4. Децим Юнний
Ювенал. «Сатиры»:
5. Римские историки.
Корнелий Тацит. История императорского
Рима в «Истории» и
«Анналах».
6.
Гай
Светоний
10
1, 2, 5, 6
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
Транквилл
и
его
«Жизнь двенадцати
цезарей».
7. Апулей. Роман
«Метаморфозы». Сатирическое
изображение римского общества.
8. Образовательные технологии
-лекции
-мультимедийные презентации
-коллоквиум
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
9.1.
Тематика заданий текущего контроля
1. Греческая мифология.
2. Римская мифология.
3. Греческий театр.
4. Римский театр.
5. Греческая историческая проза.
6. Римская историческая проза.
7. Греческая философская проза.
8. Римская философская проза.
9. Греческая ораторская поза.
10.Римская ораторская проза.
11.Греческая лирика.
12.Римская лирика.
13.Греческий эпос.
14.Римский эпос.
15.Греческий роман.
16.Римский роман.
9.2 Вопросы для оценки результатов усвоения курса:
1. Понятие о мифе. Космогония древних греков. Кронос и титаны.
2. Боги-олимпийцы и их римские двойники.
3. Фиванский цикл мифов. Мифы об аргонавтах.
4. Мифы о героях. Сизиф. Геракл. Персей и др.
5. Троянский цикл мифов. Его герои и события.
6. Гомер. Гомеровский вопрос. Сюжет «Илиады». «Илиада» как образец героического эпоса.
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
7. Жанровое своеобразие и особенности композиции «Одиссеи».
8. Греческая лирика. Ее виды и основные жанры.
9. Происхождение трагедии. Устройство греческого театра. Структура трагедии.
10.Отец трагедии Эсхил. Мировоззрение. Новаторство. «Персы», «Умоляющие»,«Орестея».
11.Софокл. Мировоззрение. Новаторство. «Эдип», «Антигона».
12.Еврипид . Мировоззрение. Новаторство. «Медея», «Ипполит».
13.Происхождение комедии. Структура комедии. Аристофан – отец комедии. «Облака», «Всадники».
14.Греческие философы V-IV вв до н.э. Сократ. Платон. Аристотель.
15.Ораторская проза V-IV вв до н.э. Демосфен.
16.Историческая проза V-IV вв до н.э. Геродот. Фукидид. Ксенофонт.
17.Новоаттическая комедия. Отличие от древнеаттической комедии. Менандр. «Брюзга».
18.Эпоха эллинизма. Общая характеристика. Философские школы.
19.Идиллия. Буколическая поэзия. Феокрит как родоначальник жанра.
20.Плутарх. «Сравнительные жизнеописания».
21.Греческий роман. «Дафнис и Хлоя» Лонга.
22.Общая характеристика римской цивилизации и литературы. Отличие от
греческой.
23.Древнейшая римская литература. Фольклор: заплачки, песни-заклинания,
народный театр: мимы, ателлана.
24.Плавт. Комедия «О горшке».
25.Теренций. «Свекровь».
26.Творчество Катулла Неотерики.
27.Поэма Лукреция «О природе вещей».
28.Ораторской искусство Рима. Историческая проза. Цицерон. Цезарь. Соллюстий Крисп.
29.Вергилий. Общая характеристика творчества. «Буколики» и «Георгики».
30.«Энеида» Вергилия как эпичское произведение.
31.Творчество Горация.
32. Творчество Овидия.
33.Римские историки периода Империи. Тит Ливий. Плиний Младший.
Корнелий Тацит.
34.Басни Федра. Темы, идеи, образы.
35.Сенека – драматург и философ. Трагедии «Медея» и «Эдип» в сравнении
с греческими источниками
36.Творчество Марциала.
37.Творчество Ювенала.
38.«Сатирикон» Петрония. Темы, идеи, образы.
39.Роман Апулея. «золотой осел». Темы, идеи, образы.
9.3 Список художественной литературы для чтения (любое издание):
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
1.
Гомер. Илиада. Одиссея.
2.
Гесиод. Труды и дни.
3.
Архилох. Сапфо, Алкей, Анакреонт. Лирика.
4.
Эсхил. Персы. Орестея. Умоляющие (Просительницы). Прометей.
5.
Софокл. Эдип-царь. Антигона. Электра.
6.
Эврипид. Медея. Ифигения в Авлиде. Электра. Ипполит.
7.
Платон. Федр.
8.
Аристофан. Облака. Всадники.
9.
Менандр. Мизантроп. (Брюзга).
10. Феокрит. Идиллии. ( 1, 15, 24).
11. Роман: Лонг. Дафнис и Хлоя.
12. Плавт. Хвастливый воин. Клад.
13. Теренций. Свекровь.
14. Катулл. Стихотворения.
15. Федр. Басни.
16. Лукреция. О природе вещей
17. Вергилий. Буколики. Георгики. Энеида.
18. Гораций. Оды . Эподы. Сатиры. Послания.
19. Тибулл, Проперций. Элегии.
20. Цезарь. Записки о Галльской войне (отрывок)
21. Цицерон. Речи против Катилины.
22. Овидий. Метаморфозы.
23. Сенека. Медея. Эдип. Ипполит.
24. Петроний. Сатирикон.
25. Ювенал. Сатиры, Марциал. Эпиграммы.
26. Апулей. Метаморфозы или Золотой осел.
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
9.4. Темы для коллоквиумов:
1. Греческая мифология.
2. Фильм Пазолини «Эдип царь» и трагедия Софокла «Эдип».
9.5. Примерные темы эссе:
1. Образы и сюжеты греческих мифов в мировой живописи.
2. Образы и сюжеты греческих мифов в мировой литературе.
3. Переводчики «Илиады» на русский язык.
4. Переводчики «Одиссеи» на русский язык.
5. Греческий театр: происхождение, устройство.
6. Греческая вазопись архаики и классики.
7. Греческая скульптура архаики и классики.
8. Греческая архитектура. Афинский акрополь.
9. Александрийская библиотека. История и легенды.
10. Искусство эпохи эллинизма.
11. Религиозные взгляды эпохи эллинизма.
12. Греческий роман эпохи эллинизма.
10.Порядок формирования оценок по НИС
Преподаватель оценивает правильность решения задач на семинаре: Оауд.
правильность выполнения домашних работ, задания для которых даются на дом:
Осам.раб.
Оауд+ Осам.раб. + Околлоквиум. = Отекущий
Оитоговый=Озачёт + Отекущий
Из них:
Озачёт – 0,3 балла (см. теоретические вопросы к зачёту); Осам.работа-0,2
балла(подготовка домашних заданий); Оауд.- 0,3 балла + Околлоквиум 0,2 балла.
Оитоговый(1)=0,3Озачёт +0,7Отекущий.
Оценки округляются арифметическим способом.
11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.1. Основная литература
17.Никола М.И. Античная литература: Учебное пособие. – 3-е изд., Москва: МПГУ, 2011
11.2. Дополнительная литература
18.Античная литература / Под ред. А.А.Тахо-Годи. М., 1986.
19.Античная культура. Литература. Театр. Искусство. Философия.
Наука. Словарь-справочник. /Под ред. В.Н.Ярхо. – М., 1995 (то же
– 2002).
20.Гаспаров М. Л. Занимательная Греция. М., 2008.
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины «Истоки европейских литератур» для направления 45.03.01 «Филология»
подготовки бакалавра
21.Лосев А.Ф. Античная литература. М., 2008.
22.Радциг С.И. История древнегреческой литературы. М., 2004.
23.Грейвс Р. Мифы Древней Греции. М., 1992.
24.Кун Н. Легенды и мифы Древней Греции. М., 1975 (то же – 2003).
25.Нейхардт.А.А М., 1990. Легенды и сказания Древней Греции и
Древнего Рима. / Сост.
12. Материально-техническое обеспечение курса
Для лекций используется компьютер/ноутбук; проектор; экран.
Составитель
проф. М.В. Цветкова