23-02-2007-tezisy-suharev

НОУ СОШ «Росинка»
Сухарев Даниил, 7 класс
Руководитель
Новожилова М.М., учитель МХК
Титаны Возрождения.
Справочник – путеводитель «Титаны Возрождения»
Исследование данной работы лежит в области истории искусств и посвящено
гениям эпохи Высокого Возрождения, которых по праву называют «титанами
Возрождения»: это Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Микеланджело
Буонарроти, Тициан. В центре внимания этих мастеров – образ идеального
человека, полного жизненной силы, прекрасного душой и телом. В их творениях
нередко объединены христианские и античные образы, что отражает новые
взгляды на цельность мироздания и упорядоченность человеческой истории.
Актуальность исследования состоит в том, что личность и ее ценность в
современном мире является одной из основных проблем формирования
гражданского общества. Гуманисты Возрождения полагали, что в человеке важно
не его происхождение или социальное положение, а личностные качества, такие,
как ум, творческая энергия, предприимчивость, чувство собственного достоинства,
воля, образованность. Эти качества ценны и в наше время.
Цель исследования состоит в том, что чтобы показать “идеального человека”
эпохи Возрождения, в качестве которого признавалась сильная, талантливая и
всесторонне развитая личность, человек-творец самого себя и своей судьбы.
Объектом исследования является эпоха Высокого Возрождения, которую
называют пиком в развитии искусства, а по-другому называют «золотым веком
итальянского искусства», веком свободы.
Предметом исследования являются гениальные личности этой эпохи, Титаны
Возрождения.
Гипотеза исследования заключается в том, что Леонардо да Винчи, Рафаэль
Санти, Микеланджело Буонарроти, Тициан, Донато Браманте являются
художниками нового типа – активной творческой личностью, владеющей всей
полнотой знаний. Наверное, трудно найти еще такой пример, когда за короткий
исторический период в одной стране одновременно работало столько гениальных
мастеров.
Для доказательства гипотезы были поставлены следующие задачи:
1. Проанализировать источники информации по данной области исследования.
2. Познакомиться и проанализировать наличие и качество представленной
информации по данному вопросу в Интернет-ресурсах.
3. Составить справочник-путеводитель по Интернет-ресурсам и другим
документам «Титаны Возрождения»
Базой исследования являются Интернет-ресурсы и литературные издания.
Методологическую основу исследования составляют труды Льва
Дмитриевича Любимова об искусстве Западной Европы эпохи Возрождения, его
представление о том, что в центре внимания деятелей Возрождения был человек,
поэтому мировоззрение носителей этой культуры обозначают термином
“гуманистическое”
(от
лат.
humanus
человеческий).
Теоретической основой исследования является суждение об идеальном
человеке, по мнению гуманистов, “универсальном человеке”, человеке созидателе, энциклопедисте, об утверждении гуманистами Возрождения
беспредельных возможностях человеческого познания.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы:
 анализ литературы и Интернет-ресурсов по истории искусств эпохи
Возрождения;
 качественное сравнение Интернет-ресурсов по теме исследования;
 обобщение информации и моделирование справочника-путеводителя.
Аргументами, доказательствами и фактами, подтверждающими выдвинутую гипотезу, является то, что Титанами Высокого Возрождения были четыре
гения, каждый из которых - целый мир, законченный, совершенный, впитавший в
себя все знания, все достижения предыдущего века и вознесший их на ступени,
человеку до тех пор недоступные: Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело,
Тициан.
Обобщением данной работы является практическое пособие в форме
справочника – путеводителя по итнернет-ресурсам «Титаны Возрожления»,
которое может быть полезным для широкого круга лиц, интересующихся данным
вопросом, а также для учащихся и преподавателей истории и МХК. Он поможет
понять, что все познания, все умения, все способности объединяются в одном лице,
«универсальном человеке» — совершенной личности Возрождения.
Таким образом, homo universalis – универсальный человек, способный
открыть в себе безграничные возможности и таланты – идеал эпохи Возрождения.
Быть и художником, и ученым, и поэтом, и музыкантом, и алхимиком, и актером, и
мудрецом. Открывать себя и открывать мир, раздвигать границы возможного