Итоговая работа по курсу

Итоговая работа по курсу «Мировая художественная культура»
1. Установите соотношение эпох, стилей и художественных методов предложенным
определениям, составив пары из цифр и букв:
1. «Эпоха, которая нуждалась в титанах и породила титанов по силе мысли, страсти и
характеру, по многосторонности и учености»: Да Винчи, Микеланджело, Рафаэль…Возросший
интерес к античной культуре. Искусство воспевает красоту природы, гармонию человеческого
тела, поэзию человеческих чувств. Возросшее количество светских мотивов в культуре. В основе
культуры в эту эпоху стояли идеи гуманизма. Низвергнут аскетизм (церковное учение о том, что
тело человека – вместилище греха, а земная жизнь – смрадная,). Главная тема искусства –
Человек, гармонично и всесторонне развитый, его мощь и величие. Человек и его разум возведен
на пьедестал.
2. Отражение трагических противоречий времени. Мотивы трагизма, мученичества в сочетании с
воспеванием жизненных сил природы и человека. Пышность, парадность, тяжеловесность,
помпезность. В тематике искусства большое место занимает мученичество, страстотерпие,
наиболее высокая точка в жизни человека, сопряженная с подвигом или смертью; Красочное,
эмоциональное искусство создавалось главным образом для служения религии и интересам высшей
знати. Оно стремилось ошеломить зрителя, пробудить в нем возвышенные чувства, но высшей его
целью было ввести верующего в мир чудес, экстатических откровений и мгновений триумфа
христианской веры. Повышенная экспрессивность, даже экзальтированность.
3. Пришедшая на смену древним, первобытным цивилизациям «образцовая, классическая» эпоха
в скульптуре, архитектуре, литературе, философии, ораторском искусстве. Это колыбель всей
европейской цивилизации. Основа художественной культуры в эту эпоху – миф. Идеалом стал образ
человека-гражданина, развитого гармонически и духовно. Шедевры этой эпохи много веков
вдохновляли поэтов и художников, драматургов и композиторов, рождая представление о мире
совершенной красоты и силе человеческого разума.
4.
В основе мировоззрения – представление о существовании двух миров (дуализм).
Взаимопроникновение земного и потустороннего. В архитектуре – 2 ведущих стиля – романский и
готический. Появление светской литературы, поэзии трубадуров, труверов, миннезингеров и
вагантов; появление литургической драмы. Тело человека считалось вместилищем греха и порока.
Искусство подчинялось церкви. Ведущий вид искусства – архитектура. Храм – «библия в камне»
5. Образцом для подражания стала вновь античная культура: сюжеты, характеры, идеи античности
вновь обретали жизнь в произведениях этого стиля, но уже с новым историческим содержанием.
Зародился этот стиль во Франции. В основе его идеологии - философия Рене Декарта, драматургии.
– Пьера Корнеля, Жана Расина, Жана Батиста Мольера. В архитектуре характерно обращение к
архитектурному ордеру; классическая ясность, четкость, красота. Живопись изображала человека в
минуты высшего проявления духовных или физических сил. Человек изображался не таким, как
есть, а таким, каким он должен быть. В литературе действует закон единства места, времени,
действия; существование персонажей – масок. В целом этот стиль является выразителем
просветительской идеи создания идеального человека и идеального общества.
А) Возрождение
Б) Классицизм
В) Средние века
Г) Барокко
Д) Античность
2. Выберите правильный вариант. Где зародилось искусство Возрождения?
а) в Германии
б) в Италии
в) во Франции
г) в Англии
3. Выберите правильный вариант. Испанский художник Сальвадор Дали, опираясь на метод
«автоматического письма», противопоставлявший творческой воле художника иррациональные
безумные видения, создавал галлюцинаторные фантазмы. Его по праву считают основателем
следующего направления в авангардизме:
А) сюрреализм Б) кубизм
В) фовизм
4. Отметьте, какие черты характерны для культуры древнего Египта:
А) связь с заупокойным культом
Б) гуманизм
В) тотемистические, анимистические и магические представления
Г)ведущий вид искусства – архитектура
Д) ведущий вид искусства – музыка
5. Выберите правильный вариант. Сфинкс – это:
А) река в Древнем Египте,
Б) каменный лев с головой фараона, охраняющий покой умершего фараона
В) древнеегипетский фараон
6. Выберите правильный вариант. Родина Олимпийских игр:
А) Рим
Б) Греция
В) Китай
Г) Россия
7. Выберите правильный вариант. Кентавр - это:
а) языческая богиня, охраняющая человеческий род;
б) фантастическое существо, получеловек-полулошадь в греческой мифологии;
в) статуя фантастического существа с человеческой головой и телом льва, особенно часто встречается в
искусстве Древнего Египта.
8. На культуру и искусство Руси оказала влияние культура:
а) Скандинавии;
б) Рима;
в) Византии.
9. Выберите правильный вариант. Из всех искусств Возрождение особенно возвысило:
а) изобразительное;
б) "искусство слова";
в) музыкальное.
Г) архитектура
10. Любимый сюжет живописи Возрождения:
а) исторические события Италии 14-16 вв.;
б) Mадонна с младенцем;
в) изображение природы Италии.
11. Составьте пары:
А) Микеланджело
Б) Леонардо да Винчи
В) Боттичелли
Г) Рафаэль
1) «Рождение Венеры»
2) «Мона Лиза», или «Джоконда»
3) «Сикстинская Мадонна»
4) роспись Сикстинской капеллы
12.Почему случился Всемирный потоп?
А) из-за повсеместного растления нравов
Б) из-за всеобщего потепления
В) из-за сильных дождей
13.Главный церковный праздник – Пасха, посвящен:
А) вознесению Христа на небо
Б) крещению Христа
В) воскресению Христа
14.Этот ученик Христа предал его, сдав за 30 серебренников воинам:
А) Фома Б) Петр в) Иуда г) Павел
15. Выберите правильный вариант. Идеал эпохи Средневековья в:
а) телесной красоте;
б) телесной и духовной красоте;
в) духовной красоте.
16. Система воззрений, признающая ценность человека как личности, его право на счастье, развитие и
проявление его способностей:
а) инквизиция;
б) гуманизм;
в) интуитивизм.
17. Составьте пары из 1 и 2 столбиков, сопоставив название страны и понятия (географические
единицы, памятники культуры, явления, деятели и пр.) к ней относящиеся:
А) Индия
Б) Китай
В) Япония
1) Тибет, Хуанхэ, Янцзы, Конфуций…
2) кимоно, самурай, икэбана, танка и хокку…
3) Тадж-Махал, Ганг, «Махабхарата», «Рамаяна», аюрведа…
Выберите правильное определение. Фасад в архитектуре– это:
А) наружная часть здания, сооружения
Б) нижняя опорная часть сооружения, частично или полностью скрытая в земле.
В) основание наружных стен здания, сооружения, примыкающее к фундаменту.
Соотнесите пиры, составив цифровой код.
№
п/п
1
Основные представители направления
изобразительного искусства
К.Моне, Э.Мане, О.Ренуар
Направления изобразительного
искусства
А. Кубизм
2
П.Сезан, В.Ван-Гог, П.Гоген
Б. Конструктивизм.
3
П.Пикассо, Ж.Брак
В. Постимпрессионизм
4
В.Кандинский
Г. Супрематизм.
5
К.Малевич
Д. Импрессионизм
6
В.Татлин
Е. Абстракционизм.