Задание по курсу «Информационные технологии управления»

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ РАНХиГС
КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ И МАТЕМАТИКИ
Контрольная работа
Информационно - аналитические технологии
государственного и муниципального управления
по направлению подготовки 081100 «Государственное и
муниципальное управление» (квалификация «магистр
государственного и муниципального
управления»)
для студентов заочной формы обучения
Составитель к.ф-м.н., доцент
Биккин Халид Мирхасанович
г.Екатеринбург, 2011
Скопируйте содержание папки Y:\_Teachers\A_ИТУ_Дневное_и
Заочное\Заочники\Контрольная на свой носитель (объем примерно 36 мб).
Доступ к этой папке возможен из любого компьютерного класса или класса
для самостоятельной работы «Аквариум».
Задание 1. Разработка системы критериев оценки информационной
открытости и интерактивности сайтов органов исполнительной власти
(ИВ).
Пояснение: При разработке набора критериев предлагается выделить три блока –
информативность, открытость, интерактивность. При оценке информативности и
открытости следует обратить внимание на актуальность и полноту информации о
самом органе ИВ и его деятельности. Для определенности исходить из пятибалльной
системы оценок ( 0 –полное отсутствие, 5 – максимально возможная оценка качества
сайта по выбранному критерию).
В основу перечня критериев оценки полноты представленной информации можно
положить перечень сведений, которые должны быть размещены на сайте федерального
орган ИВ (Постановление Правительства РФ от 12 февраля 2003 года N 98 «Об
обеспечении доступа к информации о деятельности Правительства Российской
Федерации и федеральных органов исполнительной власти»).
При выработке перечня критериев оценки интерактивности следует обратить внимание
на возможность удовлетворения индивидуальных информационных запросов и
потребностей посетителя сайта (как минимум – наличие системы поиска информации на
сайте), а также на сервисы, обеспечивающие обратную связь посетителя сайта и
представителей органа ИВ. При этом оценка должна определяться не только наличием
сервиса, но и его реальной работоспособностью (т.е. «работает или нет»).
При разработке критериев можно использовать имеющиеся в Интернет наборы критериев
оценки сайтов, однако в этом случае свою работу нужно сопроводить кратким обзором
нескольких таких систем – российских или зарубежных, и указать ссылки).
Результаты должны быть представлены в виде таблицы (Word или Excel), в которой
перечислены критерии.
Пример такого рода выбора критериев для оценки качества сайта муниципального
образования приведен в файле Анализ сайтов/Анализ сайтов.doc
Задание 2. Оценка информационной открытости и интерактивности
конкретного сайта федерального органа исполнительной власти
(самостоятельно выбрать на сайте www.gov.ru или получить задание от
преподавателя).
Результаты оценки сайта ОИВ, произведенной на основании системы критериев из
первого задания, должны быть представлены в виде отчета (в печатном виде, а также в
формате MS Excel).
Можно выбрать сайт муниципального образования или органа государственного
управления (некоторые ссылки на сайты муниципальных образований приведены в файле
Анализ сайтов/Ссылки на сайты.html) с одним условием: начальная буква вашей
фамилией должна совпадать с начальной буквой официального названия органа
государственного или муниципального образования.
В отчете должны быть указаны характерные особенности сайта, его достоинства и
недостатки с точки зрения его информационной полноты, открытости и интерактивности.
К отчету необходимо приложить электронную таблицу (формат xls), содержащей
критерии и оценки по каждому критерию. Пример оформления контрольной работы см. в
файле Анализ сайтов/ Анализ сайтов.xls.
Задание 3. Электронная подпись и шифрование документа
1. Установить
на домашнем (рабочем) компьютере программу КриптоАрм
(дистрибутив
находится
в
папке
Y:\_Teachers\A_ИТУ_Дневное_и
Заочное\Заочники\Контрольная\КриптоАрм).
2. Используя методическое пособие «Криптографическая защита электронных
документов» требуется научиться создавать самоподписанне сертификаты; создавать
электронную подпись документов, шифровать документы с помощью открытого
ключа адресата.
3. Создайте самоподписанный сертификат. Его название должно совпадать с вашей
фамилией.
4. Подпишите созданные в задании 1 и задании 2 документы своей электронной
подписью.
5. Импортируйте открытый ключ преподавателя (импорт нужно произвести дважды,
один раз установив ключ в Доверенные корневые центры сертификации, а второй раз
в хранилище Другие пользователи. Как производится импорт см. в методичке.
6.
Используя открытый ключ преподавателя, зашифруйте подписанные вами
документы.
7. Экспортируйте свой открытый ключ.
Документы, которые нужно представить для проверки:
1. Подписанные вами и зашифрованные открытым ключом преподавателя файлы с
результатами анализа сайта муниципального образования, содержащий и ваш вывод;
ваш открытый ключ (его название должно совпадать с вашей фамилией).
Внимание! Исходные файлы прикладывать не нужно.
2. Сложите подписанные и зашифрованные файлы и свой открытый ключ в папку,
присвоив ей имя, совпадающее с вашей фамилией, заархивируйте ее, и перешлите по
адресу, который даст преподаватель, ведущий практические занятия.
3. При возникновении затруднений следует обратиться за консультацией. Для жителей
Екатеринбурга возможны индивидуальные консультации. Расписание консультаций
на каждый месяц находятся в папке Y:\_Teachers\Bikkin. Для иногородних студентов
– консультации по электронной почте. Вопросы следует присылать по адресу halid.bikkin@uapa.ru.
4. Для сдачи зачета или экзамена обязательным условием является выполнение
контрольной работы.