нет заголовка

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня
УМК
УМКД
Редакция
Рабочая учебная
№2 от 29.08.2014 г.
УМКД
042-18программа дисциплины
11.1.53/01-2014
“ Интерфейсы компьютерных
систем”
для преподавателя
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Интерфейсы компьютерных систем»
для специальности 5В070400 «Вычислительная техника и программное обеспечение»
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Семей
2014
УМКД 042-18-11.1.53/01-2014
Ред. №2 от 29.08.2014г.
Страница 2
Предисловие
1. РАЗРАБОТАНО
Составитель _________ «______» ________ 2014 г. Жанузаков Е. Т.,
преподаватель кафедры «Автоматики и электротехники»
2. ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Автоматики и электротехники»
Протокол от «_____» __________ 2014 г., №____
Заведующий кафедрой ____________ А.Д.Золотов
2.2. На заседании учебно-методического бюро ФИКТ
Протокол от «______» __________ 2014 года, № _____.
Председатель __________________Бекбаева Р.С.
3.УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебнометодического совета университета
Протокол от «____» __________ 2014 года, № __.
Председатель УМС _____________ Искакова Г.К.
В замен редакций №1 от 5.09.2013 год.
УМКД 042-18-11.1.53/01-2014
Ред. №2 от 29.08.2014г.
Страница 3
Содержание
1
2
3
4
5
6
7
Область применения………………………………………………....................
Нормативные ссылки..........................................................................................
Общие положения...............................................................................................
Содержание рабочей учебной программы дисциплины
для преподавателя................................................................................................
Перечень тем для самостоятельной работы студентов....................................
Карта обеспеченности учебно-методической литературой.............................
Литература............................................................................................................
4
4
4
7
8
8
9
УМКД 042-18-11.1.53/01-2014
Ред. №2 от 29.08.2014г.
Страница 4
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Рабочая программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав
учебно-методического
комплекса,
по
дисциплине
«Интерфейсы
компьютерных систем», предназначена для студентов специальности
«5В070400» - «Вычислительная техника и программное обеспечение».
2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ.
Настоящая рабочая учебная программа дисциплины для преподавателя
дисциплины «Интерфейсы компьютерных систем» устанавливает порядок
организации учебного процесса по данной дисциплине в соответствии с
требованиями и рекомендациями следующих документов:

Каталогов элективных дисциплин специальности «5В070400» «Вычислительная техника и программное обеспечение»

СТУ 042-ГУ-4-2014 Стандарт университета «Общие требования к
разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;

ДП 042-1.01-2014 Документированная процедура «Структура и
содержание учебно-методических комплексов дисциплин».
3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
3.1 Краткое описание содержания дисциплины
Обучение методам проектирования пользовательских интерфейсов,
освоение принципов организации функционирования программноаппаратных интерфейсов в современных компьютерных системах.
Основные задачи изучения дисциплины методы проектирования
пользовательских интерфейсов, освоение принципов организации функционирования программно-аппаратных интерфейсов в современных компьютерных системах.
3.2 Цель изучения дисциплины
Целью данного курса является получение студентами теоретической и
практической подготовки в области проектирования пользовательских интерфейсов.
3.3 Основная задача изучения дисциплины
Основные задачи изучения дисциплины – формирование знаний основ
проектирования пользовательских интерфейсов, освоение принципов органи-
УМКД 042-18-11.1.53/01-2014
Ред. №2 от 29.08.2014г.
Страница 5
зации функционирования программно-аппаратных интерфейсов в современных компьютерных системах.
3.4 Результаты обучения
В результате изучения дисциплины студент должен:
 знать:
методы инженерно-психологического и эргономического проектирования человеко-машинных систем: методы общесистемного проектирования
интерфейсов взаимодействия человек - вычислительная среда.
 владеть:
методами практических способов проектирования человеко-машинных
систем.
 усвоить:
- основные методы проектирования пользовательских интерфейсов;
- принципы организации функционирования программно-аппаратных интерфейсов в современных компьютерных системах;
- методы инженерно-психологического проектирования;
- методы общесистемного проектирования интерфейсов взаимодействия
человек - вычислительная среда;
- методы эргономического проектирования человеко-машинных систем.
 уметь:
формулировать требования к аппаратно-программным средствам, обеспечивающим взаимодействие оператора с вычислительной средой, производить выбор и обоснование проектных решений по организации интерфейсов
компьютерных систем.
 понимать:
принципы организации функционирования программно-аппаратных интерфейсов в современных компьютерных системах.
 иметь представление:
о современных перспективах и тенденциях развития интерфейсов компьютерных систем.
 приобрести:
знания и умения, касающиеся работы и проектирования пользовательских
интерфейсов.
3.5 Пререквизиты курса:
 программирование на алгоритмических языках;
 информатика.
3.6 Постреквизиты курса:
Ред. №2 от 29.08.2014г.
УМКД 042-18-11.1.53/01-2014

Страница 6
проектирование автоматизированных систем.
3.7 Выписка из рабочего учебного плана:
Таблица 1
Курс
3
Семестр Кредиты
5
2
ЛК,
час.
ПЗ,
час.
СРСП,
час.
СРС,
час.
Всего,
час.
15
15
15
45
90
Форма
итогового
контроля
Экзамен
(тест)
4 СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Таблица 2 - Содержание дисциплины. Распределение часов по видам
занятий
Название темы,
Содержание
1
Общая характеристика интерфейсов КС.
Понятие пользовательского интерфейса
Психофизические особенности человека, связанные с восприятием,
запоминанием и обработкой информации.
Модель деятельности. Краткосрочная память. Особенности восприятия
цвета. Особенности восприятия звука. Субъективное восприятие времени
Пользовательская и программная модели интерфейса
Пользовательская модель интерфейса: модель программиста, модель
пользователя и программная модель. Критерии оценки интерфейса пользователем
Классификации диалогов и общие принципы их разработки
Типы диалога. Формы диалога: фразовая, директивная, табличная достоинства и недостатки. Понятие «словоформа». Разработка диалогов.
Основные компоненты графических интерфейсов
Окна: дочерние окна; окна диалога; информационные окна; окна меню.
Пиктограммы: программные; дочерних окон; панели инструментов;
объектов. Прямое манипулирование изображением. Компоненты вводавывода.
Реализация диалогов в графическом пользовательском интерфейсе
Реализация диалогов, управляемых пользователем. Меню. Ниспадающее
меню. Панель инструментов. Контекстные меню. Реализация диалогов,
управляемых системой. Проектирование форм. Проектирование последовательностей диалоговых окон.
Интерфейсы прямого манипулирования и их проектирование
Метафоры. Метафоры и анимация. Объекты интерфейса прямого манипулирования и их представления: объекты-данные, объекты-контейнеры,
объекты-устройства. Технология Drag and Drop. Проектирование интер-
ЛК
Литература
2
7
1
[8.1.2],
c.12-25
2
1
2
[4.1.2],
c.234-258
[8.1.2],
c.222-285
2
[8.1.2],
c.428-469
2
2
[8.1.2],
c.472-499
УМКД 042-18-11.1.53/01-2014
Ред. №2 от 29.08.2014г.
Страница 7
фейсов прямого манипулирования.
Интеллектуальные элементы пользовательских интерфейсов
Советчики. Мастера. Программные агенты
Аппаратные интерфейсы
ИТОГО
1
[8.1.2],
c.420-489
2
[8.1.3],
c.105-230
15
Таблица 3
Практические занятия
Директивно-диалоговая форма взаимодействия с программной системой. Интерфейс командной строки (Command Line Interface - CLI)»
Пользовательский интерфейс на основе HUI (Hand User Interface)
Компоненты пользовательского интерфейса на основе WUI (Web user
interface)
Состав интерфейса программ, разработанных в
среде визуального программирования
Изучение реакций человека
Дисплейный модуль
3
3
3
2
2
2
5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
Таблица 4 – Перечень тем для самостоятельной работы студентов
№
п/п
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
СРОП
СРО
2
3
Обзор пользовательских интерфейсов со- Классификация пользовательских инвременных программных приложений
терфейсов на основе компонент WIMP и
SILK
Анализ и оценка эффективности диалогоВзаимосвязь пользовательских, аппаратвого взаимодействия
ных и программных интерфейсов в компьютерных системах
Пользовательский интерфейс: основные
Понятие клиент-серверных компьютерподходы к организации
ных систем
Проектирование пользовательского интер- Интерфейсы клиент-серверных систем
фейса. Итерационный процесс проектирования интерфейса пользовател
Проектирование пользовательского интер- Пользовательские интерфейсы GUI,
фейса. Элементы управления
WUI, HUI
Оценка и улучшение ПИ
Комплексное проектирование интерфейсов, обеспечивающее интерактивное
взаимодействие, учет режима реального
времени
Выбор форм диалогового взаимодействия
Принципы построения интерфейсов
для различных категорий пользователей
УМКД 042-18-11.1.53/01-2014
8.
9.
Ред. №2 от 29.08.2014г.
Проектирование средств поддержки пользователя Проектирование средств поддержки пользователя
Организация навигации по программному
приложению
Страница 8
Выбор форм диалогового взаимодействия для различных категорий пользователей
Перспективы развития интерфейсов взаимодействия в компьютерных системах
6 КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ
ЛИТЕРАТУРОЙ
Таблица 5 – Карта обеспеченности учебно-методической литературой
Наименование учебников, учебно- Количество
методических пособий
экземпляров
Раскин, Интерфейс: новые направле1
ния в проектировании компьютерных
систем. – Пер. сангл. – СПб.:Символ
– Плюс,2003
Торрес Р.Дж. Практическое руковод1
ство по проектированию и разработке пользовательского интерфейса. –
Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2002
Коутс Р., Влеймник И. Интерфейс
1
«человек-машина» - М.: Мир, 2000
Бадд Т. Объектно-ориентированное
1
программирование в действии. –
СПб.: “Питер”, 2007.
Фаронов В.В. Программирование баз
1
данных в Delphi 7. Учебный курс.
СПб.: Питер, 2005.
Фаронов В.В. Программирование баз
1
данных в Delphi 7. Учебный курс.
СПб.: Питер, 2005.
Культин Н.Б. Delphi в примерах иза1
дачах. СПб.: БХВ-Санкт-Петербург,
2005.
Количество
студентов
11
Процент обеспеченности
9
11
9
11
9
11
9
11
9
11
9
11
9
7. ЛИТЕРАТУРА
7.1. Основная.
7.1.1. Раскин, Интерфейс: новые направления в проектировании компьютерных систем. –
Пер. сангл. – СПб.:Символ – Плюс,2003
7.1.2. Торрес Р.Дж. Практическое руководство по проектированию и разработке пользовательского интерфейса. – Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2002
7.1.3. Коутс Р., Влеймник И. Интерфейс «человек-машина» - М.: Мир, 2000
7.1.4. Бадд Т. Объектно-ориентированное программирование в действии. – СПб.: “Питер”,
УМКД 042-18-11.1.53/01-2014
Ред. №2 от 29.08.2014г.
Страница 9
2007.
7.1.5. Фаронов В.В. Программирование баз данных в Delphi 7. Учебный курс. СПб.: Питер, 2005.
Дополнительная литература:
7.2.1. Рубенкинг Нейл Дж. Программирование в Delphi для начинающих. К.: “Диалектика”, 2006.
7.2.2. Гофман В.Э., Хомоненко А.Д. Работа с базами данных в Delphi. СПб.: БХВ-СанктПетербург, 2000.
7.2.3. Корняков В.Н. Программирование документов и приложений MS Office в Delphi.
СПб.: БХВ-Санкт-Петербург, 2005.
7.2.4. Культин Н.Б. Delphi в примерах изадачах. СПб.: БХВ-Санкт-Петербург, 2005.
7.2.5. Ступников А.А. Лекции, лабораторные работы и справочные материалы по программированию в среде Borland Delphi [On-line] http://study.utmn.ru/~astupnikov