Федеральное агентство по образованию Ухтинский государственный технический университет "УТВЕРЖДАЮ" И.о. первого проректора ___________Н.С.Федотов "____"_____________ 2010г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ "ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ" Направление подготовки: 230100 Информатика и вычислительная техника Профиль: Автоматизированные системы обработки информации и управления Квалификация выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Факультет: Информационных технологий Кафедра: Автоматизированные информационные системы Всего Вид учебной работы З.Е. часы Аудиторные занятия (АЗ) (всего), в том числе: Лекции (ЛК) Лабораторные работы (ЛР) Практические занятия: (ПЗ) Семинарские занятия (СЗ) Текущий контроль (тестирование – т/ коллоквиум к) (ТК) Консультации (К) % интерактивных форм обучения от АЗ по дисциплине Самостоятельная работа (СР) (всего), в том числе: Курсовая работа: (КР) Курсовой проект: (КП) Расчетно-графические работы (РГР) Контрольная работа (контр.р) Научно-исследовательская работа (НИР) Другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен): Общая трудоемкость дисциплины и трудоемкость по семестрам: 1,88 68 0,94 0,94 34 34 0,09 3 3,03 109 1 2 17 18 34 34 1 зач 5 2010 г 180 Семестры 4 5 недели 17 18 17 3 6 7 8 18 17 12 1. Цели и задачи освоения дисциплины 1.1. Цель преподавания дисциплины: изучение принципов создания Web-документов, средств и методов их разработки. 1.2. Задачи изучения: научить студентов разрабатывать концепцию и дизайн Web-страниц, уметь подбирать соответствующие технологии реализации, иметь представление об основных концепциях и принципах Internet-программирования; знать основы проектирования сайтов и технологии проектирования, основы программирования сайтов различными программными средствами. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина "Интернет-технологии" относится к Профессиональному циклу, вариативная часть. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины: «Информатика». Дисциплина является предшествующей для изучения дисциплины «Технологии программирования». 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: Выпускник по направлению подготовки 2301000062 «Информатика и вычислительная техника» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК– 1); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК6); осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11); имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12); способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13); осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК-2); разрабатывать интерфейсы «человек-ЭВМ» (ПК-3); использовать современные инструментальные средства и технологии программирования (ПК-5); инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК-11). В процессе изучения дисциплины "ЭВМ и периферийные устройства" студент должен достичь знаний: принципы построения и функционирования Internet, принципы гипертекстовой разметки страниц, каскадные таблицы стилей, основы webпрограммирования – скриптовые языки. Уровень освоения дисциплины должен соответствовать усвоению 100% дидактических единиц. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 3.1. Знать: проблемы и направления развития Web-технологий; основные методы и средства проектирования программного обеспечения Web-сайтов; об использовании дополнительных пакетов и библиотек при программировании. 3.2. Уметь: разрабатывать Web-страницы с использованием современных интернеттехнологий. 3.3. Владеть: навыками разработки концепции, дизайна, навигации и реализации Webсайтов. 4. Структура и содержание дисциплины 4.1. Содержание разделов дисциплины: № п/п 1. 2. 3. Наименование раздела дисциплины (модуля) 1 Основные принципы функционирования сети Internet 2 Язык гипертекстовой разметки страниц HTML 8 Каскадные таблицы стилей CSS 4. 9 Скриптовые языки программирования Итого: Содержание раздела История развития Internet. Принципы функционирования. Модель OSI. Интернетпротоколы. История развития HTML. Веб-дизайн. Принципы гипертекстовой разметки. Структура документов. Примеры простой гипертекстовой разметки. Контейнеры заголовка документа. Контейнер тела документа: заголовки, параграфы, переводы строк, отчеркивания, управлением форматированием. Атрибуты. Гипертекстовые ссылки. Ссылки на графику и почту. Закладки. Специальные символы HTMLдокумента. Графика в HTML. Форматы графических файлов. Активные изображения. Изображения в миниатюре. Создание списков: нумерованные, маркированные, смешанные и вложенные списки. HTML- таблицы. Атрибуты строк и ячеек. Примеры создания. HTML –формы: текст, пароль, переключатель, радиокнопка, отсылка, перезагрузка, файл, скрытый, графический, выбор элемента. Фреймы и окна. Создание фреймовой страницы. Назначение CSS. Способы применения. Переопределение стиля. Свойства элементов, управляемых с помощью CSS. Ссылка на внешнее описание. Импорт описания стилей. Селектор-элемент разметки, селектор-класс, селекторидентификатор объекта. Наследование и переопределение. Блочные и строковые элементы. Набивка, отступ, границы, обтекание. Форматирование текста. Управление цветом. Позиционирование. Координаты. Слои. JavaScript: объектная модель, задание сценария, примеры реализации. Базовые основы языка. Типы данных. Область действия переменных. Управление потоком вычислений. Функции. Объекты. PHP: история развития, возможности, области применения, PHP-скрипты, встраивание в HTML. Трудоемко сть, часы з.е. 2 2 2 2 2 4 4 10 2 2 2 34 0 4.2. Разделы дисциплины и виды занятий № п/п 1. Наименование раздела дисциплины (модуля) Основные принципы функционирования сети Internet ЛК1 + + 2. Язык гипертекстовой разметки страниц HTML Каскадные таблицы стилей CSS Скриптовые языки программирования + + + + + + + + + + 3. 4. СЗ ПЗ + + + + + + КP ТК СР + 5. Лабораторные занятия № п/п 1. 2. 3. Трудоемко сть часы з.е. Основные принципы Освоение программ для просмотра и 2 функционирования сети создания HTML-документов Internet Язык гипертекстовой разметки страниц HTML Язык гипертекстовой Изучение основной структуры HTML2 разметки страниц HTML документа. Создание простой странички. Изучение контейнеров заголовка. 2 HTML-документа. Создание страницы с графическими элементами. Создание страницы с учебным 2 материалом, списками, терминами, символами, ссылками. Активные изображения. 2 Создание таблиц заданного вида. 4 Создание страницы с формами разного 2 типа. Создание фреймовой страницы. 4 Создание интернет-магазина по заданным 6 условиям. Применение стилей. Создание страницы 6 по заданным условиям. Разработка концепции и дизайна Webсайта. Скриптовые языки Изучение основ JavaScript. 2 программирования Наименование раздела дисциплины (модуля) Наименование лабораторных работ Итого: 1 Используемый вид занятий при прохождении данного раздела помечается знаком “+” 34 0 6. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрены 7. Образовательные технологии На лекционных и практических занятиях используется активная и интерактивная формы проведения занятий. На практических занятиях выполняются задания по разработке страниц с использованием современных браузеров, предназначенных для просмотра и редактирования всех компонентов страниц. Предусматривается проведение мастер-классов специалистов в области интернет-технологий. 8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов К ежемесячному контролю относится контроль выполнения практических заданий. Рубежный контроль осуществляется посредством выполнения тестовых заданий по пройденной теме. Итоговый контроль осуществляется приемом контрольной работы (демонстрация и защита сайта) и зачета. Темы рефератов-докладов 1. Общие принципы создания Web-узла 2. Цензура в Интернете 3. Интернет и его юридические аспекты 4. Субкультура Интернета 5. Услуги Интернета: краткий обзор 6. Web-технологии 7. Социальные сети в Интернете 8. Интернет: плюсы и минусы 9. Перспективы развития интернета 10. Интернет и образование 11. Интернет для меня 12. История развития Web-дизайна 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 9.1. Основная и дополнительная литература: №№ п-п Л-1 Автор и наименование Смирнова И.Е. Начала Web-дизайна. БХВПетербург. Вид пособия Др. Год издания 2005 Л-2 Ломов А.Ю.HTML, CSS,скрипты: практика создания сайтов. БХВ-Петербург. Др. 2006 Л-3 Джамса К., Кинг К., Андерсон Э. Креативный WEB-дизайн. HTML, XHTML, CSS, JavaScript, PHP, ASP, ActiveX. Текст, графика, звук и анимация. ДиаСофт. Др. 2005 Кол-во экз. в библиоте ке Л-4 И. В. Шапошников. Интернет-программирование. БХВ - Санкт-Петербург. Др. 2000 9.2. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы: Операционная система Windows NT/ХР Программы Internet Explorer 6.0, текстовый редактор «Блокнот» http://www.htmlbook.ru/ http://www.intuit.ru/ электронные справочники «Справочник тегов», «Веб-дизайн» электронный учебник «Программирование на JavaScript» 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины "Интернет технологии": Лекции проводятся в лекционной аудитории 218к, рассчитанной на 50 посадочных мест, площадью 66,9 м2. Аудитория оборудована проектором, экраном, учебной доской, ноутбуком. Лабораторные занятия проводятся в 204к - "Лаборатория новых информационных технологий", площадь 48,5 м2, рассчитана на 10 посадочных мест. Аудитория оборудована: 10 компьютеров на базе процессора Intel-P4, CPU 2.8 GHz, 256 МБ ОЗУ, НDD 80 Gb; 10 мониторов LG FLETRON F700P 17'; учебная доска. 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: Рабочая учебная программа по дисциплине "Интернет-технологии" составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника и учебного плана по профилю подготовки Автоматизированные системы обработки информации и управления. Автор доц. каф. АИС ___________________ ( И.А.Базарова ) Рецензент(ы) ______________________________ ( ) Рабочая учебная программа рассмотрена на заседании учебно-методического совета университета протокол № от “ “ ________ 20___ г. и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 000000.00 "…………………………." Председатель УМС ______________ Бабаевский П.Г. Рабочая учебная программа рассмотрена методическим Советом факультета №___ и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 000000.00 "…………………………." Декан факультета № ____ _______________ . ( Председатель методического Совета факультета № ____ ____________ ( Программа согласована с УМУ университета ______________ Козлов Н.А. ) )