Критерии оценивания веб

Пример 3
Критерии оценивания веб-сайтов
Предлагаемый вариант оценивания сайтов является адаптацией работы Al Rogers, Global SchoolNet Foundation and CyberFair
Contest. В работе принимали участие: Clarence Bakken and Sara Armstrong (Challenge 2000, CTAP Region IV Technology Leadership
Academy and the Institute for Research on Learning).
Участники проекта: ____________________________________________________________________________________________
3 или 2
4
Полностью раскрыты и
обоснованы основные идеи
проекта.
Основные идеи показаны на
основе готовых таблиц,
графиков или
Включены графики, таблицы, математических формул.
Включены графики, таблицы, математическое обоснование
математическое обоснование идей.
идей.
Идеи и
Могут быть включены
содержание
Включены соответствующие гиперссылки на другие
гиперссылки на другие
источники информации по
x 10
источники информации по
тематике.
тематике.
Сайт содержит как минимум
Сайт содержит как минимум 2 страницы
3 страницы.
INTEL® ОБУЧЕНИЕ
при поддержке Microsoft
©2003 Intel Corporation.
ДЛЯ
БУДУЩЕГО
Раскрыты основные идеи
проекта.
1
Самооценка Учительская
оценка
Организационная структура Организационная
ясна и очевидна.
структура существует.
Грамотность
x5
Грамматика и используемая
терминология верны.
Синтаксис правильный.
Не требуется никакого
редактирования сайта или
оно минимально.
Навигация видна сразу при
открывании сайта.
Страницы привлекательны.
Все элементы навигации
логичны.
Навигация
Последовательность
загрузки страниц очевидна.
Навигация ясна как внутри
страниц, так и со страницы
на страницу.
Внешний вид
На каждой странице
однотипные элементы
навигации.
Внешний вид дает
возможность легко
воспринимать содержание.
INTEL® ОБУЧЕНИЕ
при поддержке Microsoft
©2003 Intel Corporation.
ДЛЯ
БУДУЩЕГО
Не ясно, есть ли
организационная структура.
Грамматика и
Грамматика и использование
используемая
терминов неверны.
терминология почти верны.
Есть синтаксические
Синтаксис неверен.
ошибки. Синтаксис почти
верный.
Должно быть не очень
существенное
редактирование.
Навигация видна при
открывании сайта.
Почти все элементы
навигации логичны.
Последовательность
загрузки страниц почти
всегда очевидна.
Навигации нет при
открывании сайта.
Элементы навигации
нелогичны или отсутствую
вовсе.
Последовательность загрузки
страниц неочевидна.
Навигация почти всегда
ясна.
Внешний вид почти всегда Внешний вид
дает возможность легкого непрезентабелен и
восприятия содержания.
содержание трудно
воспринимается.
Фон и текст соответствуют
друг другу.
Фон почти всегда
соответствует тексту.
Графические элементы
необходимы и достаточны.
Возможно несоответствие
количества или качества
графических элементов.
Есть мультимедийные
элементы и они работают на Мультимедийные
основную идею.
элементы не всегда
используются эффективно.
Есть гиперссылки на другие
сайты и они полностью
Есть гиперссылки.
соответствуют содержанию.
Нет соответствия между
фоном и текстом.
Графика не соответствует.
Мультимедийных элементов
нет.
Гиперссылки не работают
или они не соответствуют
содержанию.
Общая оценка
INTEL® ОБУЧЕНИЕ
при поддержке Microsoft
©2003 Intel Corporation.
ДЛЯ
БУДУЩЕГО