Сценарий к конкурсу чтецов "Строки любимых произведений"

Сценарий к конкурсу чтецов "Строки любимых произведений"
8-11 классы
Литературно-музыкальный праздник позволяет расширить тематику уроков и внеклассных
занятий по обществознанию, литературе и истории. Немаловажно и то, что данная форма работы,
исключающая оценочные критерии, лишённая заорганизованности, является более
привлекательной и демократичной для подростка, она позволяет детям проявить свои способности
и самовыразиться.
Праздник – это один из способов формирования мотивации учения, закрепления или
приобретения знаний по истории, литературе и обществознанию, творческого осмысления
материала, формирования ценностных ориентаций, самостоятельности суждений. Праздник, с
использованием открытого микрофона, игровых методов, побуждает к инициативе, оригинальности
мышления школьников, способствует формированию личности учащихся, даёт возможность
ученику высказать и защитить свою точку зрения, к ведению диалога.
Тип и форма занятия:
– литературно-музыкальный праздник для детей 8-11 класса.
Цели:
- Формирование активной гражданской позиции и самосознания гражданина Российской
Федерации;
- Воспитание чувства любви к Родине, семье, развитие творческих способностей учащихся.
Задачи:
- Выяснить, какой смысл вкладывают учащиеся в понятия « Родина», «Дом, семья», «Любимые
произведения» , с чем конкретно связывают они любовь к перечисленным моментам ;
- Прививать детям чувство гордости за свою страну, родной горо, свою семью, свои достижения;
- Формировать познавательные интересы;
- Воспитывать уважение к Конституции страны, государственной символике, народным и
семейным традициям.
- Воспитывать лучшие гражданские качества: любовь к Родине, чувство сопричастности времени,
отечественной истории, почитание старшего поколения.;
- Воздействовать на положительные эмоции учащихся;
- Формировать своё мнение и уметь выражать свою точку зрения, а также анализировать
историческую информацию, делать выводы.
Формы организации деятельности:
– фронтальная, групповая и индивидуальная.
Методы и технологии, используемые при проведении мероприятия :
– дискуссионно - интерактивный;
- игровой;
– словесный;
– проблемно-поисковый;
– рефлексивный;
– использование информационно-коммуникативных технологий (компьютерные презентации).
Предварительная подготовка:
– изучение литературы, отражающей разную тематику;
– подготовка презентаций, наглядности .
Оборудование: музыкальный центр, микрофоны, проектор и экран..
Орг.момент.
Здравствуйте, дорогие ребята, учителя, гости! Мы рады вновь видеть Вас в нашем зале! Сегодня
необыкновенный день. В этот день проводим конкурс чтецов "Строки любимых произведений" .
Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего
конкурса и пригласить их в жюри:
Дюкова Ирина Владимировна – И.о директора ГБОУ ЦО 1495
Киселев Григорий Робертович - Зам.директора по обеспечению безопасности
библиотекарь
Ход конкурса
Итак, мы начинаем.
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы
любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы
учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
Все закладывается из семьи с детства.
9 б Еременко Елена. Н. Заболоцкий "Детство"
В семье закладываются основы нравственного воспитания человека, культурно духовного развития,
формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества
личности. Семья способствует не только формированию личности, но и самоутверждению
человека, стимулирует его социальную, творческую активность.
Ребенок намного острее переживает разногласия в семье.
11 кл Рафикова Эльвира. Э. Асадов "Разрыв"
Особое место в жизни каждого человека занимает любовь. На тему любви написано невероятное
множество произведений. Вспомним некоторые строки.
11 кл Полегошко Владимир
11 кл Богоудинов Тимур. А. Блок "О, Нет! не расколдуешь сердца ты"
Немаловажным для каждого человека оказывается его окружение, его знакомые и друзья.
11 кл. Охина Вероника. Расул Гамзатов "Берегите друзей"
Люди живут, постоянно ассоциируя события, факты, поступки, действия других людей с чем-то
определённым: рассуждают об одиночестве, его причинах, размышляют на тему суетности жизни,
ошибок на жизненном пути.
8 а Капустова Валерия "Мои ошибки"
8а Юшина Алена. Р.Рождественский "Человеку надо мало".
Проблемы добра и зла, нравственных поисков человека, ценности человеческой
жизни лежат в основе многих произведений русской литературы. Авторы часто задают себе
вопрос: "Почему? Зачем". Послушаем эти строки.
8а Чубулова Дарья. Юля Шебзух "Почему я всегда одна?"
9 а Лызина Виктория "Зачем" (музыкальное сопровождение)
10 а Новикова Диана. Монолог Катерины из пьесы "Гроза".
10 а Долова Анастасия "Скажи мне"
«Сострадание к природе так тесно связано с добротой характера, что можно с уверенностью
сказать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными и природой. Только человек,
умеющий восхищаться красотой простой березки способен исправить свои ошибки», - писал
Л.Н.Толстой.
10 а Ковальчук Валерия "Осень"(презентация)
Тебе тринадцать или немного больше. Ты родился и вырос на мирной земле. Ты хорошо знаешь,
как шумят весенние грозы, но никогда не слышал орудийного грома. Ты видишь, как строят новые
дома, но не подозреваешь, как легко разрушаются они под градом бомб и снарядов. Ты знаешь, как
обрываются сны, но тебе трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как
веселый утренний сон.
Видеофильм "Память сердца"
Для нас Великая Отечественная война – это не только прошлое. Ее дыхание многие чувствуют и
теперь. Ведь она круто повернула всю жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью. Она
поглотила в своем пламени миллионы людей, принесла народу колоссальные разрушения,
страдания и горечь, которые и поныне остро тревожат народную память.
Любить свою Родину – это не значит только восхищаться, любоваться тем, что есть в твоей стране.
Любить Родину – это не значит жить только настоящим. Ведь без прошлого нет будущего. Нужно
помнить о прошлом страны, в котором были и героические, и трагические моменты. Любить
Родину – это значит делать все, чтобы она становилась богаче, чтобы людям жилось лучше.
Каждый из нас мечтает быть счастливым и полезным своему отечеству
Мы как нация живы, пока жива наша память, пока мы хотим, чтобы память была жива! И это не
только память о погибших в ВОВ. Были и другие войны, в которых Россия принимала участие как
союзница, например, война в Египте, Сирии, Афганистане.
8 б Соколова Анастасия. Д. Бершадский "Ромашка"
Чтобы получить в копилку знаний определенный опыт, человек использует память, опыт предков,
обдумывает.
9 а Немова Анастасия. Надя Ярыгина "Воспоминание".
Хочется напомнить, что темой нашего конкурса чтецов сегодня является тема "Строки любимых
произведений". Любимыми могут быть произведения не только рассмотренных тематик. И в
заключение мы послушаем следующих учеников.
8 в Карпенко Екатерина. Борис Хвойко "Марина"
8 б Баранов Иван. М.Зощенко.
10 а Ярыгина Надежда
Вот и подошел к концу наш конкурс чтецов. Пока жюри подводит итоги, прослушаем небольшую
композицию.
Подведение итогов. Объявление результатов.