Курс «Анализ фильма»

Курс «Анализ фильма»
Занятие 1. Язык фильма – 4 ч.
Что такое язык экрана и как его читать.
Понятие кадра. Кадр и план. Крупность. Кадр статичный и динамичный.
Длительность кадра и особенности восприятия. Виды движения: отъезд,
наезд, расфокусировка, панорама, трэвеллинг и т.д. Монтаж и его виды.
Двойная экспозиция. Полиэкран. Глубинная мизансцена. План-эпизод.
Акцент и лейтмотив. Цветомузыкальная партитура.
Занятие 2. Драматургическая основа фильма – 4 ч.
Как увидеть сценарий в фильме.
Сценарий и драматургия фильма. Протагонист, антагонист, система
конфликтов, система персонажей, уровни персонажной системы, мотивы и
их виды, фабула, сюжет, тема, идея. Схема драматургической основы
фильма.
Занятие 3. Композиция фильма – 4 ч.
Почему один фильм интересно смотреть, а другой скучно.
Композиция и ее интерактивная функция. Уровни и виды композиции.
Кадр, сцена, эпизод. Экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация,
развязка, финал. Восходящее и нисходящее действие. Три акта и поворотные
пункты. Восемь секвенций. Сюжетные линии. Виды композиции: линейная,
реверсивная, ретроспективная, эллиптическая, ризоматическая и т.д.
Занятие 4. Мифологическая основа фильма – 4 ч.
Как фильм действует на зрителя помимо его сознания?
Фабула и миф. Способы превращения фабулы в сюжет. Жорж Польти,
Карл Густав Юнг, Владимир Пропп, Джордж Кэмпбелл, Хорхе Луис Борхес,
Юрий Лотман и поиски протофабулы. Инициационный сюжет. Функции
мифа в кино.
Занятие 5. Интертекстуальная структура фильма – 4 ч.
Как научиться видеть больше, чем показано, смотреть сквозь кадр?
Понятие интертекста. Бахтин и диалогизм. Отсылочный код.
«Интертекстуальный коридор». Интертекстуальные стратегии.