требования и вопросы к экзамену

Лингвостилистический анализ фрагмента текста (8 и 9 семестры)
Объем предлагаемого фрагмента не превышает 1500 печатных знаков.
Фрагмент представляет собой пример конвергенции стилистических приемов
и выразительных средств, либо содержит лексику, принадлежащую к
специфическим стилистическим группам.
При подготовке анализа студенту целесообразно руководствоваться
следующим планом:
1. Краткое изложение содержания отрывка;
2. Определение его жанровой принадлежности и других специфических
особенностей (композиционно-речевые формы) насколько это
возможно (художественная проза, поэтическое произведение, научная
статья, фрагмент публицистической прозы; повествование, описание,
диалог, монолог, внутренний монолог и.т.д.);
3. Попытка сформулировать основное идейное содержание отрывка
(гипотеза);
4. Идентификация использованных автором выразительных средств и
стилистических приемов, их интерпретация и подтверждение или
опровержение первоначальной гипотезы;
5. Обобщающий вывод.
Требования к экзамену (9 семестр)
Итоговый контроль по окончании 9 семестра осуществляется в форме
экзамена. Экзамен включает в себя:
 письменный
анализ
фрагмента
текста,
предложенного
преподавателем, подготовленный студентом самостоятельно во
время последнего аудиторного занятия на зачетной неделе (2
аудиторных часа).
 устное сообщение по двум темам, предусмотренным
содержанием лекционных занятий 8 и 9 семестров;
 выполнение
практического
задания,
включающего
идентификацию и комментирование стилистических приемов (5
примеров), а также перевод стилистических терминов с русского
на английский язык (5 терминов).
Максимальный балл, который студент может получить за каждый вид
итогового контроля, составляет 10 баллов. Минимальный балл за каждый вид
контроля, позволяющий студенту сдать экзамен, - 5 баллов. Критерии
начисления баллов совпадают с аналогичными критериями при сдаче зачета
(см. выше). Количество баллов, начисленных за выполнение практической
карточки, зависит от количества правильно выполненных заданий (карточка
содержит 10 заданий) – от 0 до 10 баллов.
Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине
«Стилистика» (9 семестр)
1. The object and aims of stylistic studies. The relationship between stylistics
and other branches of linguistics.
2. Basic terms of stylistics: style, stylistic function.
3. Basic terms of stylistics: expressive means and stylistic devices (Galperin),
convergence of stylistic devices (Riffaterre).
4. Decoding stylistics. Stylistics and the theory of information (Arnold).
5. Text levels. Literary stylistics and linguo-stylistics in text interpretation.
6. The problem of English vocabulary classification. Stylistic layers and groups
of the English vocabulary (Galperin).
7. Lexical meaning of a word, its structure. Denotative and connotative
meanings. Components of connotative meaning (Arnold).
8. Tropes. Interaction of direct and transferred/ figurative meanings of a word.
9. Simile: definition, structural peculiarities. Simile and comparison.
10.Metaphor: definitions and semantic peculiarities. Metaphor and simile.
Types of metaphor.
11.Metonymy: definition and semantic peculiarities. Metonymy and metaphor.
12.Epithet. Classifications of epithets and ways of expressing them.
13.Hyperbole, litotes and irony: comparative overview.
14.Pun and its types. Sources of puns.
15.Oxymoron and zeugma: lexico-syntactical peculiarities.
16.Stylistic syntax: inversion, detachment and their function.
17.Stylistic syntax: syntactical parallelism, chiasmus.
18.Types of lexico-syntactical repetitions. Polysyndeton and asyndeton.
19.Gradation. Climax and anticlimax. Antithesis.
20.Ways of syntactical compression: ellipsis, one-member sentences,
aposiopesis.
21.Phonetic expressive means and stylistic devices.
22.The problem of functional styles. Classifications of Galperin, Arnold and
Skrebnev.
Образец экзаменационной карточки с практическим заданием
Identify and comment on the stylistic devices in the following fragments:
1. Down came the storm, and smote again
The vessel in its strength (Longfellow)
2. Blue suit grinned, might even have winked…(Priestley)
3. A handsome man kisses misses, an ugly man misses kisses.
4. O heavy lightness! serious vanity!
Mis-shapen chaos of well-seeming forms! (Shakespeare)
5. Gold! Gold! Gold! Gold!
Bright and yellow, hard and cold… (Hood)
Translate into English:
1. синекдоха;
2. рифма;
3. метонимия;
4. архаизм;
5. гипербола.
Глоссарий стилистических терминов, включенных в экзаменационные
карточки
Lecture 1
Stylistics, branches of linguistics, language means
Lecture 2
Linguo-stylistics, literary stylistics; to encode/ decode
information; aesthetic impression/ information, emotive/
expressive/ evaluative information; stylistic function;
convergence; expressive means, stylistic device.
Lecture 3
Binary opposition; stylistically marked/ unmarked words;
stylistic layer; literary vocabulary (special and common),
colloquial vocabulary (special and common); archaic words,
poetic(al) words, terms, foreign words, barbarisms; professional/
jargon/ slang/ dialectal/ vulgar words, nonce-words.
Stylistic synonyms; stylistic reference, emotional colouring.
Lecture 4
Denotative/ connotative meaning; emotive/ evaluative/
expressive/ stylistic connotation; direct meaning, figurative/
transferred meaning; trope; simile; metaphor, ‘tenor’, ‘vehicle’,
‘ground’, simple metaphor, sustained/ prolonged metaphor, trite
or genuine metaphor.
Personification; allegory; metonymy; synecdoche; antonomasia.
Lecture 5
Lecture 6
Epithet; conventional/ fixed epithet, metaphorical epithet;
phrase epithet, reversed epithet.
Hyperbole; litotes; irony.
Lecture 7
Oxymoron; zeugma; pun; paradox.
Lecture 8
Polysemy; homonym; homophone; contextual synonyms;
allusion.
Inversion; detachment; syntactical parallelism; chiasmus;
anaphora, epiphora, anadiplosis, framing.
Polysyndeton, asyndeton; gradation; enumeration; antithesis.
Lecture 9
Lecture 10
Lecture 11
Lecture 12
Lecture 13
Represented speech; rhetorical question; ellipsis, one-member
sentence; break-in-the-narrative (aposiopesis).
Alliteration, assonance; onomatopoeia; euphony; graphon;
rhythm; rhyme; stanza.
Functional style; sublanguage; belles-lettres style, scientific
prose style, publicistic style, newspaper style, style of official
documents.