МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Е.А.БУКЕТОВА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Е.А.БУКЕТОВА
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ВВЕДЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Для групп гуманитарного направления
и специальностей: 050205 – Филология: иностранная филология.
Составители:
д.ф.н., профессор Савченко Т.Т.
Зав.кафедрой классической и
русской филологии
д.ф.н., профессор Аманбаева Г.Ю.
Количество листов 53
Количество тестовых заданий 260 вопросов
Караганда 2009
Перечень тем,
отраженных в тестовых заданиях
по дисциплине «Введение в литературоведение»
специальность 050205 – Филология: иностранная филология.
№ темы,
№ подтемы
1.
1.1.
1.2.
1.3.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
3.
3.1.
3.2.
3.3.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
6.
6.1.
6.2.
6.3.
7.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
8.
8.1.
8.2.
9.
9.1.
9.2.
9.3.
Название темы, название подтемы
Литературоведение как наука.
Предмет и задачи литературоведения.
Специфика и назначение искусства. Литература в ряду других искусств.
Основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины.
Художественный образ.
Понятие художественного образа.
Тип, характер.
Средства создания художественного образа.
Система персонажей.
Содержание и форма художественного произведения.
Проблема целостности художественного произведения.
Элементы содержания художественного произведения.
Элементы, составляющие форму художественного произведения.
Идейно-содержательная сторона литературы.
Тематика художественного произведения.
Проблематика художественного произведения.
Идея и способы ее воплощения.
Сюжет и композиция художественного произведения.
Сюжет и фабула.
Элементы сюжета.
Композиция, ее основные составляющие.
Композиционные приемы.
Язык художественного произведения.
Пласты русской лексики.
Тропы и их разновидности.
Поэтический синтаксис.
Основы стихосложения.
Специфика русского стихосложения.
Стихотворные метры и размеры.
Рифма и способы рифмовки. Строфика.
Стихотворная речь.
Литературный процесс.
Понятие художественного метода. Романтизм, реализм, модернизм.
Понятие стиля.
Литературные роды и жанры.
Эпос и эпические жанры.
Лирика и лирические жанры.
Драма и драматические жанры.
$$$ 1
Назовите основной предмет литературы:
A) Основные закономерности окружающего мира.
B) Человек и все связанное с ним.
C) Законы развития природы.
D) Характеры людей.
E) Психология человека.
$$$ 2
Автор современной «Теории литературы», признанной одним из лучших учебников:
A) Л.В. Чернец.
B) Г.Н. Поспелов.
C) Г.Л. Абрамович.
D) В.Е. Хализев.
E) В.М. Жирмунский.
$$$ 3
Назовите три главных отрасли литературоведения:
A) Теория литературы, история литературы, литературная критика.
B) Эвристика, палеография, текстология.
C) Общая поэтика, историческая поэтика, структурная поэтика.
D) Стиховедение, стилистика, фольклористика.
E) Библиография, источниковедение, текстология.
$$$ 4
Какая историко-филологическая дисциплина изучает памятники древней письменности с
целью определения времени и места их создания:
A) Палеография.
B) Текстология.
C) Эвристика.
D) Историческая поэтика.
E) Сравнительно-историческое литературоведение.
$$$ 5
Основная задача литературной критики:
A) Оценка и истолкование художественного произведения.
B) Поощрение или осуждение автора.
C) Рекомендация произведения читателем.
D) Определение места произведения в истории литературы.
E) Рекомендации и советы автору.
$$$ 6
Термин, обозначающий совокупность разного рода литературоведческие разыскания:
A) Эвристика.
B) Интерпретация.
C) Эвфония.
D) Редактирование.
E) Стилистика.
$$$ 7
Как называется наиболее частая функция пейзажа, которая способствует раскрытию
внутреннего состояние героя:
A) Сюжетная мотивировка.
B) Обозначение места действия.
C) Обозначение времени действия.
D) Психологическая функция.
E) Форма присутствия автора.
$$$ 8
Теория подражания в литературоведении называется:
A) Герменевтика.
B) Мимесис.
C) Аллегория.
D) Архетип.
E) Олицетворение.
$$$ 9
Какая отрасль филологии занимается изучением и изданием текстов литературных
произведений в целях их критической проверки и дальнейшего литературоведческого
исследования:
A) Поэтика.
B) Текстология.
C) Источниковедение.
D) Стилистика.
E) Стиховедение.
$$$ 10
Предмет литературоведения:
A) Устная словесность.
B) Письменная словесность.
C) Содержание литературного произведения.
D) Литературная критика.
E) Публицистика.
$$$ 11
Какой из предложенных терминов означает истолкование литературного произведения,
постижение его смысла, идеи, концепции:
A) Конъектура.
B) Интерпретация.
C) Атрибуция.
D) Редактирование.
E) Текстология.
$$$ 12
Конъектура – это:
A) Стиховое окончание.
B) Восстановление, не поддающейся прочтению части текста.
C) Критическая выверка текста.
D) Многословие, употребление слов, излишних для смысловой полноты.
E) Сокращения текста в процессе его редакционной обработки.
$$$ 13
Название ряда эстетических концепций, утверждающих самоценность художественного
творчества, независимость искусства от политики и общественных требований:
A) Имажинизм.
B) Романтизм
C) Элитарное искусство.
D) «Искусство для искусства», авангардизм.
E) Футуризм.
$$$ 14
Вспомогательная литературоведческая дисциплина, учитывающая и систематизирующая
разнообразные источники:
A) Текстология.
B) Палеография.
C) Библиотековедение.
D) Музееведение.
E) Библиография.
$$$ 15
Вспомогательные литературоведческие дисциплины
A) История литературы, теория литературы, литературная критика.
B) Стиховедение, герменевтика, поэтика.
C) Классическая филология, аксиология, рецепция.
D) Историография, библиография, текстология.
E) Мимесис, катарсис, аллегория.
$$$ 16
Первым теоретическим изложением основ поэтики является:
A) «Наука поэзии» Горация.
B) «Об искусстве поэзии» Аристотеля.
C) «Рассуждение о поэтическом искусстве» Т.Тассо.
D) «Поэтическое искусство» Н.Буало.
E) «Лаокоон или О границах живописи и поэзии» Лессинга.
$$$ 17
Имя ученых, разрабатывавших проблему лирического героя:
A) Тимофеев Л.И., Поспелов Г.Н., Гуляев А.Н.
B) Томашевский Б.В., Эйхенбаум Б., Успенский Б.А.
C) Эткинд Е.Г., Веселовский А., Лотман Ю.М.
D) Тынянов Ю.Н., Гинзбург Л,Я., Корман Б.О..
E) Храпченко Б., Сквозников В., Волков И.
$$$ 18
Об особенностях живописи и поэзии (литературы) рассуждает в своем трактате:
A) Гораций «Наука поэзии».
B) Аристотель «Об искусств» поэзии».
C) Лессинг «Лаокоон или о границах живописи и поэзии».
D) Н. Буало «Поэтическое искусство».
E) Т.Тассо «Рассуждение о поэтическом искусстве».
$$$ 19
Имя автора учебника «Теория литературы. Поэтика»:
A) Г.Н. Поспелов.
B) Л.И. Тимофеев.
C) Б.В. Томашевский.
D) А.Н. Гуляев.
E) В.И. Жирмунский.
$$$ 20
Литературе не свойственна функция:
A) Воспитательная.
B) Понятийно познавательная.
C) Языкотворческая.
D) Эстетическая.
E) Познавательная.
$$$ 21
Катарсис – это:
A) Узнавание.
B) Очищение посредством чувства страха и сострадания.
C) Человеколюбие.
D) Очеловечивание человеческих чувств.
E) Изображение безвинно несчастных.
$$$ 22
Искусство выражает свое содержание преимущественно через:
A) Рассуждения.
B) Образы.
C) Умозаключения.
D) Доказательства.
E) Понятия.
$$$ 23
Какая вспомогательная литературоведческая дисциплина собирает и изучает материалы,
знакомящие с историческим развитием теории и истории литературы и литературной
критики:
A) Текстология.
B) Библиография.
C) Историография.
D) Литературная критика.
E) Стилистика.
$$$ 24
Вспомогательная литературоведческая дисциплина, которая определяет автора
безымянного художественного произведения или научного труда, степень законченности
различных редакций:
A) Текстология.
B) Библиография.
C) Историография.
D) Палеография.
E) Стилистика.
$$$ 25
Вспомогательная литературоведческая дисциплина, помогающая ориентироваться в
огромном количестве теоретико-литературных, историко-литературных и литературнокритических книг и статей:
A) Текстология.
B) Библиография.
C) Историография.
D) Палеография.
E) Стилистика.
$$$ 26
Авторы «Теории литературы», наиболее популярной на Западе и переведенной на русский
язык:
A) Р.Уэллек, О.Уоррен.
B) Э.Кассирер, Д.Драйден.
C) Г.Морли, Г.Мюллер.
D) Б.Брехт, Э.Гринлоу.
E) Р.Барт, Б.Брехт.
$$$ 27
Назовите основные литературоведческие дисциплины:
A) Текстология, библиография, стиховедение.
B) Источниковедение, теория литературы, критика.
C) Историография, текстология, библиография.
D) Теория литературы, история литературы, литературная критика.
E) Стиховедение, текстология, критика.
$$$ 28
Публикация чужого произведения или его части под своим именем – это:
A) Подражание.
B) Цитирование.
C) Плагиат.
D) Перепев.
E) Реминисценция.
$$$ 29
Конкретная и в то же время обобщенная картина окружающего мира, созданная при
помощи вымысла в свете эстетического идеала художника:
A) Художественный образ.
B) Идея.
C) Проблема.
D) Тема.
E) Сюжет.
$$$ 30
Ученый, который ввел в научный оборот понятие хронотоп:
A) В. Виноградов.
B) А. Веселовский.
C) М. Бахтин.
D) Аристотель.
E) А. Потебня.
$$$ 31
Образ, стремящийся к отрицанию негативных явлений жизни, доводящий их до предела
комизма, называется:
A) Сатирическим.
B) Юмористическим.
C) Трагическим.
D) Драматическим.
E) Ироническим.
$$$ 32
Обобщенный образ человеческой индивидуальности, наиболее ярко проявляющий себя в
данном обществе в данный момент:
A) Литературный тип.
B) Характер.
C) Литературный герой.
D) Персонаж.
E) Художественный образ.
$$$ 33
Образ человека, очерченный с известной полнотой и индивидуальной определенностью,
через который раскрываются тип поведения (поступков, мыслей, переживаний, речевой
деятельности):
A) Типизация.
B) Обобщение.
C) Литературный характер.
D) Деталь.
E) Действующее лицо.
$$$ 34
Дайте определение «предметной изобразительности»:
A) Обозначения жестов и поступков.
B) Диалоги и монологи.
C) Лексико-фразеологические ресурсы языка.
D) Расстановка персонажей, обстановка изображаемого действия.
E) Обозначения поступков, жестов, мимики, высказывания действующих лиц, портретные
и психологические характеристики, пейзажи, обстановка.
$$$ 35
Художественная деталь – это:
A) Антитеза.
B) Подробность.
C) Жест.
D) Подробность, тяготеющая к обобщению.
E) Речь персонажа.
$$$ 36
Прием, представляющий собой предельную степень, крайнюю форму внутреннего
монолога и создающий иллюзию абсолютно хаотичного неупорядоченного движения
мысли:
A) Внутренний монолог.
B) Поток сознания.
C) Диалектика души.
D) Прием умолчания.
E) Психологический анализ.
$$$ 37
Прием, при котором происходит непосредственная фиксация и воспроизведение мыслей
героя, в большей или меньшей степени имитирующее реальные закономерности
внутренней речи:
A) Внутренний монолог.
B) Поток сознания.
C) Диалектика души.
D) Прием умолчания.
E) Психологический анализ.
$$$ 38
Прием, при котором сложные душевные состояния героя раскладываются на элементы и
тем самым объясняются, становятся ясными для читателя:
A) Внутренний монолог.
B) Поток сознания.
C) Диалектика души.
D) Прием умолчания.
E) Психологический анализ.
$$$ 39
Образы людей, наделенных высоким положительным содержанием; любой литературный
персонаж, играющий определенную роль в развитии сюжета:
A) Художественный образ.
B) Персонаж.
C) Характер.
D) Литературный герой.
E) Литературный тип.
$$$ 40
Определите статус княгини Марьи Алексеевны (А. Грибоедов «Горе от ума») в системе
персонажей:
A) Внесценический персонаж.
B) Второстепенный персонаж.
C) Эпизодический персонаж.
D) Главный герой.
E) Герой.
$$$ 41
Определите статус Чацкого в системе персонажей комедии «Горе от ума»:
A) Внесценический персонаж.
B) Второстепенный персонаж.
C) Эпизодический персонаж.
D) Главный герой.
E) Герой.
$$$ 42
Назовите средства создания образа персонажа:
A) Повествование.
B) Композиция, пролог, эпилог.
C) Портрет, пейзаж, диалог, поступок.
D) Сказовая форма.
E) Сюжет.
$$$ 43
Литературоведческие понятия, воспринимающиеся как синонимические:
A) Повествователь и нарратор.
B) Автор и рассказчик.
C) Лирический герой и ролевой герой.
D) Лирический герой и нарратор.
E) Ролевой герой и автор.
$$$ 44
Термин в переводе с латыни означающий - виновник, основатель, сочинитель:
A) Автор.
B) Персонаж.
C) Рассказчик.
D) Лирический герой.
E) Ролевой герой.
$$$ 45
Термин в переводе с греческого означающий - отпечаток, признак, отличительная черта:
A) Характер.
B) Персонаж.
C) Герой.
D) Образ автора.
E) Главный герой.
$$$ 46
Причудливое сочетание и контраст фантастического и реального реализуется в :
A) Бурлеске.
B) Диссонансе.
C) Гротеске.
D) Зауми.
E) Компаративизме.
$$$ 47
Назовите содержательные стороны художественного произведения:
A) Композиция.
B) Тематика, проблематика, идея.
C) Ритмика.
D) Строфика, рифмовка.
E) Структура.
$$$ 48
Назовите компоненты формы художественного произведения:
A) Портретные характеристики.
B) Картины природы, психологические характеристики персонажей.
C) Тематика, проблематика, идея
D) Предметная изобразительность.
E) Смена приемов повествования, соотнесенность деталей, композиция.
$$$ 49
Противоречия между идеалом и действительностью,
несоответствующей ей реальностью – это:
A) Пафос сентиментальности.
необходимой
нормой
и
B) Комизм.
C) Героический пафос.
D) Романтизм.
E) Трагизм.
$$$ 50
Основной тип пафоса в повести Ф.М.Достоевского «Бедные люди» (образ Макара
Девушкина):
A) Героический пафос.
B) Пафос сентиментальности.
C) Трагический пафос.
D) Романтический пафос.
E) Комизм.
$$$ 51
Определите отношения между формой и содержанием в художественном произведении:
A) Содержание не зависит от формы.
B) Форма не зависит от содержания.
C) Форма и содержание взаимосвязаны.
D) Форма самодостаточна в произведении.
E) Содержание самодостаточно в произведении.
$$$ 52
Имя ученого, посвятившего свои работы проблеме целостности художественного
произведения:
A) Г.А. Гуковский.
B) М.М. Гиршман.
C) Ю.Н. Тынянов.
D) Г.Н. Поспелов.
E) В.Е. Хализев.
$$$ 53
Описание событий, предшествующих завязке – это:
A) Эпилог.
B) Экспозиция.
C) Пролог.
D) Кульминация.
E) Развязка.
$$$ 54
Как называется художественное пространство, не имеющее топографических
характеристик, которое можно воспринимать как всеобщее («везде» или «нигде»):
A) Абстрактное.
B) Конкретное.
C) Дискретное.
D) Фантастическое.
E) Вымышленное.
$$$ 55
Кто ввел понятие «хронотоп»:
A) В.М. Жирмунский.
B) Ю.М. Тынянов.
C) М.М. Бахтин.
D) В.Е. Хализев.
E) Г.Н. Поспелов.
$$$ 56
Литературоведческая категория, определяемая как
произведения, его эмоциональный настрой:
A) Тема.
B) Идея.
C) Проблема.
D) Стиль.
E) Пафос.
ведущий
эмоциональный
тон
$$$ 57
Вид пафоса, представляющий собой глубокое и несомненное приятие мира в целом и себя
в нем:
A) Трагизм.
B) Героика.
C) Романтика.
D) Эпика.
E) Сентиментальность .
$$$ 58
Вид пафоса, основой которого является борьба отдельных личностей или коллективов за
осуществление и защиту идеалов, которые осознаются как возвышенные:
A) Сентиментальность.
B) Трагизм.
C) Эпика.
D) Романтика.
E) Героика.
$$$ 59
Стремление к возвышенному идеалу, не переходящее в практическое действие, составляет
основу:
A) Героики.
B) Романтики.
C) Трагизма.
D) Сатиры.
E) Иронии.
$$$ 60
Вид пафоса, представляющий собой осознание непоправимой утраты каких-либо важных
жизненных ценностей:
A) Сатира.
B) Ирония.
C) Трагизм.
D) Героика.
E) Эпика.
$$$ 61
Вид пафоса, основанный на жалости, умилении, сострадании и т.п. чувствах субъекта к
объекту:
A) Трагизм.
B) Сентиментальность.
C) Героика.
D) Романтика.
E) Эпика.
$$$ 62
Назовите понятие, которому соответствует
эмоциональная, обобщающая мысль писателя»:
A) Проблема.
B) Мотив.
C) Тема.
D) Идея.
E) Пафос.
такое
содержание:
«…образная,
$$$ 63
Событие или группа событий, непосредственно ведущих к конфликтной ситуации:
A) Экспозиция.
B) Кульминация.
C) Завязка.
D) Пролог.
E) Эпилог.
$$$ 64
Название литературоведческого термина, произошедшего от древнегреческого thema - то,
что положено в основу:
A) Тема.
B) Проблема.
C) Идея.
D) Концепция.
E) Композиция.
$$$ 65
Недомолвки в тексте - неприметные касания серьезных, злободневных тем и мыслей,
которые небезопасно выражать открыто, намеки на реалии общественно-политической
жизни:
A) Мотив.
B) Аллюзии.
C) Пробел.
D) Умолчание.
E) Иносказание.
$$$ 66
Специфика трагедийного конфликта и его отличие от конфликта в драме:
A) Носит интимный характер.
B) Имеет неразрешимый характер.
C) В его основе хорошего с лучшим.
D) Его исход неясный.
E) В его основе любовная история.
$$$ 67
Совокупность тем – это:
A) Тематика.
B) Сюжет.
C) Композиция.
D) Архитектоника.
E) Проблематика.
$$$ 68
Этот элемент относятся к внесюжетному:
A) Лирические отступления.
B) Экспозиция.
C) Завязка.
D) Конфликт.
E) Развитие действия.
$$$ 69
Момент наивысшего напряжения конфликта:
A) Экспозиция.
B) Эпилог.
C) Кульминация.
D) Завязка.
E) Развязка..
$$$ 70
Литературоведческие понятия, воспринимающиеся как соотносительные, взаимно
дополняющие друг друга, а в отдельных трактовках - как синонимические:
A) Конфликт и кульминация.
B) Тема и композиция.
C) Сюжет и фабула.
D) Фабула и идея.
E) Пейзаж и интерьер.
$$$ 71
Как называются заимствованные сюжеты, переходящие из одной эпохи или страны в
другую:
A) Вечные.
B) Архаичные.
C) Бродячие.
D) Концентрические.
E) Хроникальные.
$$$ 72
Теория «миграции» сюжетов разработана:
A) Структурализмом.
B) Мифологической школой.
C) Формальной школой.
D) Компаративизмом.
E) Психологической школой.
$$$ 73
Понятие, синонимичное термину «архитектоника»:
A) Сюжет.
B) Композиция.
C) Фабула.
D) Система образов.
E) Идейный смысл.
$$$ 74
Элементы сюжета, относящиеся к основным (каноническим):
A) Экспозиция и пролог.
B) Развитие действия и авторские отступления.
C) Развязка и эпилог.
D) Завязка и развитие действия.
E) Завязка и эпиграф.
$$$ 75
Элементы сюжета, относящиеся к факультативным:
A) Экспозиция и пролог.
B) Развитие действия и авторские отступления.
C) Развязка и эпилог.
D) Завязка и развитие действия.
E) Пролог и эпиграф.
$$$ 76
Не является компонентом внешней композиции:
A) Членение текста на главы.
B) Членение текста на абзацы.
C) Деление на строфы.
D) Деление текста на подглавки.
E) Смена точек зрения в структуре текста.
$$$ 77
Заключительная часть произведения, кратко сообщающая читателю о судьбе героев,
описанию жизни которых было посвящено все произведение, это:
A) Эпистрофа.
B) Эпистола.
C) Эпилог.
D) Эпикруза.
E) Эпифора.
$$$ 78
Задача какого сюжетного элемента заключается в изображении бывших до возникновения
конфликтов условий формирования действующих лиц и в мотивировке их последующего
поведения:
A) Завязка.
B) Развитие действия.
C) Экспозиция.
D) Кульминация.
E) Эпилог.
$$$ 79
Какой из элементов сюжета призван выполнять следующие функции: осуществление
первого знакомства читателя с миром произведения, представление действующих лиц,
изображение ситуации до конфликта:
A) Экспозиция.
B) Развитие действия.
C) Развязка.
D) Завязка.
E) Кульминация.
$$$ 80
Событие или группа событий, ведущие непосредственно к конфликтной ситуации,
являющиеся отправной точкой в развертывании сюжета:
A) Экспозиция.
B) Развитие действия.
C) Развязка.
D) Завязка.
E) Кульминация.
$$$ 81
Какой из факультативных сюжетных элементов используется в качестве средства
замедления, торможения развития действия:
A) Экспозиция.
B) Развитие действия.
C) Развязка.
D) Завязка.
E) Вставные эпизоды.
$$$ 82
Факультативный сюжетный элемент, который используется в качестве средства
замедления, торможения развития действия, позволяет автору активно вмешиваться,
комментировать или прямо оценивать изображаемое:
A) Экспозиция.
B) Развитие действия.
C) Развязка.
D) Завязка.
E) Вставные эпизоды.
$$$ 83
Композиционный прием, который служит выделению и акцентированию наиболее
важных, особенно значимых моментов и звеньев предметно-речевой ткани произведения:
A) Повторы и вариации.
B) Мотив.
C) Монтаж.
D) Сопоставление.
E) Противопоставление.
$$$ 84
Субъектная организация произведения – это:
A) Композиция.
B) Соотнесенность носителей речи.
C) Система персонажей.
D) Повествование от первого лица.
E) Наличие рассказчика.
$$$ 85
В каком сюжетном элементе изображаются возникающие противоречия, начинающие
развитие событий в произведении:
A) Завязка.
B) Развитие действия.
C) Экспозиция.
D) Кульминация.
E) Эпилог.
$$$ 86
Наивысший момент в развитии действия:
A) Завязка.
B) Развитие действия.
C) Экспозиция.
D) Кульминация.
E) Эпилог.
$$$ 87
Назовите элементы композиции сюжета:
A) Расстановка персонажей.
B) Экспозиция, развязка.
C) Пролог, эпилог.
D) Смена приемов повествования.
E) Экспозиция, завязка, развитие действий, кульминация, развязка.
$$$ 88
В сферу анализа архитектоники произведения входит:
A) Членение текста на главы, части.
B) Событийные (сюжетные) связи произведения.
C) Монтаж деталей (психологических, портретных, пейзажных).
D) Смена форм речи (повествование, описание, диалог, рассуждение); смена субъекта
речи.
E) Расстановка персонажей.
$$$ 89
Ученые, которые занимались изучением типов композиции лирического стихотворения:
A) В.Е.Холшевников, В.М. Жирмунский, Б.М.Эйхенбаум.
B) В.Е.Хализев, Г.Н.Поспелов.
C) Б.В. Томашевский, М.И.Шапир, О.И.Федотов.
D) Ю.Н. Тынянов, Л.И.Тимофеев.
E) Д.С. Лихачев Л.В.Чернец.
$$$ 90
Повествование – это:
A) Рассказ о произошедших событиях.
B) Способ полемики.
C) Пространственная характеристика произведения.
D) Элемент характеристики героя.
E) Временная характеристика произведения.
$$$ 91
Описание – это:
A) Способ развития фабулы.
B) Временная организация текста.
C) Пространственная организация текста.
D) Изображение предметного мира в его статике.
E) Развитие сюжетного действия.
$$$ 92
Построение художественного произведения, определенная система средств раскрытия,
организации образов, их связей и отношений, характеризующих жизненный процесс,
показанный в произведении – это:
A) Архитектоника.
B) Композиция.
C) Фабула.
D) Сюжет.
E) Строфа.
$$$ 93
Намеренное или невольное воспроизведение автором чужих образов или ритмикосинтаксических ходов:
A) Аллегория.
B) Архетип.
C) Перифраз.
D) Реминисценции.
E) Мотив.
$$$ 94
Задержка развития сюжетного действия, замедление рассказа о событиях – это:
A) Градация.
B) Ретардация.
C) Ремарка.
D) Эллипс.
E) Эмфаза.
$$$ 95
Главный способ построения эпического произведения – это:
A) Описание.
B) Высказывание героев.
C) Рассуждение.
D) Повествование.
E) Умозаключение.
$$$ 96
Назовите произведение с преобладанием концентрического сюжетосложения:
A) «Война и мир» Л. Н. Толстого.
B) «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского.
C) «Мертвые души» Н.В. Гоголя.
D) «Анна Каренина» Л.Н. Толстого.
E) «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова.
$$$ 97
Не входит в компоненты сюжета:
A) Экспозиция.
B) Кульминация.
C) Предыстория.
D) Развязка.
E) Детали.
$$$ 98
Понятие, синонимичное термину «конфликт»:
A) Антитеза.
B) Коллизия.
C) Завязка.
D) Контаминация.
E) Кульминация.
$$$ 99
Концентрические сюжеты характеризуются:
A) Наличием множества сюжетных ситуаций.
B) Отсутствием причинно-следственных связей при множестве сюжетных ситуаций.
C) Выдвижением на первый план одной сюжетной ситуации с преобладанием причинноследственных связей.
D) Отсутствием причинно-следственных связей.
E) Наличием нескольких пространственно-временных пластов.
$$$ 100
Термин, не обозначающий элемент сюжета:
A) Развитие действия.
B) Экспозиция.
C) Развязка.
D) Конфликт.
E) Кульминация.
$$$ 101
Элементы текста, составляющие рамочный компонент:
A) Первое и последнее предложение.
B) Заглавие текста и его последнее предложение.
C) Заглавие, эпиграф, начало текста и его финал.
D) Заглавие и эпиграф.
E) Заглавие, эпиграф, первая и последняя глава.
$$$ 102
Какому термину соответствует данное определение: «свойственное только данному языку,
неразложимое словосочетание, значение которого не совпадает со значением
составляющих его слов, взятых в отдельности»:
A) Штамп.
B) Идиома.
C) Диалектизм.
D) Архаизм.
E) Варваризм.
$$$ 103
Какому термину соответствует данное определение: «устаревшие слова и обороты речи»:
A) Штампы.
B) Идиомы.
C) Диалектизмы.
D) Архаизмы.
E) Варваризмы.
$$$ 104
Какому термину соответствует данное определение: «слова и выражения, употребляемые
в какой-либо местности»:
A) Штампы.
B) Идиомы.
C) Диалектизмы.
D) Архаизмы.
E) Варваризмы.
$$$ 105
Как называются слова, вытесненные из активного словарного фонда другими словами
(при этом явления и понятия, обозначаемые вытесненными словами продолжают
существовать):
A) Диалектизмы.
B) Неологизмы.
C) Историзмы.
D) Профессионализмы.
E) Архаизмы.
$$$ 106
Языковые новообразования – это:
A) Варваризмы.
B) Диалектизмы.
C) Архаизмы.
D) Метафоры.
E) Неологизмы.
$$$ 107
Какому термину соответствует данное определение: «слова и выражения подчеркнуто
грубого, бранного значения»:
A) Вульгаризмы.
B) Идиомы.
C) Диалектизмы.
D) Архаизмы.
E) Варваризмы.
$$$ 108
Нарратив - это:
A) Речь повествователя и речь рассказчика.
B) Речь второстепенного персонажа и речь главного героя.
C) Прямая и косвенная речь.
D) Повествование.
E) Несобственно-прямая речь и прямая речь.
$$$ 109
На чем основан каламбур:
Что толст он - это не беда.
Беда - что тонок не всегда:
A) Использование слов с в переносном значении.
B) Использование синонимов.
C) Использование омографов.
D) Использование оксюморона.
E) Использование омофонов.
$$$ 110
На чем основан каламбур:
Даже к финским скалам бурым
Обращаюсь с каламбуром:
A) Использование слов с антонимичным значением.
B) Использование ритмического сбоя.
C) Использование градации.
D) Использование пауз.
E) Использование омофонов.
$$$ 111
Как называются слова, вытесненные из активного словарного фонда другими словами
(при этом явления и понятия, обозначаемые вытесненными словами, тоже исчезли):
A) Диалектизмы.
B) Неологизмы.
C) Историзмы.
D) Профессионализмы.
E) Архаизмы.
$$$ 112
К какому пласту русской лексики относятся следующие слова: гуторить, кочет, баз,
курень:
A) Диалектизмы.
B) Неологизмы.
C) Историзмы.
D) Профессионализмы.
E) Архаизмы.
$$$ 113
Назовите слова, относящиеся к профессионализмам:
A) Компас, кильватер.
B) Стрельцы, опричники.
C) Сатисфакция, вечор.
D) Апофигей, смехачи.
E) Зачетка, читалка.
$$$ 114
Назовите слова, относящиеся к неологизмам:
A) Компас, кильватер.
B) Стрельцы, опричники.
C) Сатисфакция, вечор.
D) Апофигей, смехачи.
E) Зачетка, читалка.
$$$ 115
Назовите слова, относящиеся к историзмам:
A) Компас, кильватер.
B) Стрельцы, опричники.
C) Сатисфакция, вечор.
D) Апофигей, смехачи.
E) Зачетка, читалка.
$$$ 116
Назовите слова, относящиеся к диалектизмам:
A) Компас, кильватер.
B) Стрельцы, опричники.
C) Сатисфакция, вечор.
D) Апофигей, смехачи.
E) Баз, кочет.
$$$ 117
К какому пласту лексики относятся выделенные слова:
И он мурлыкал: Benedetta
Иль Idol mio и ронял
В огонь то туфлю, то журнал:
A) Диалектизмы.
B) Варваризмы.
C) Историзмы.
D) Профессионализмы.
E) Архаизмы.
$$$ 118
К какому пласту лексики относятся следующие слова: втюриться, дербалызнуть, лопать:
A) Диалектизмы.
B) Варваризмы.
C) Историзмы.
D) Вульгаризмы.
E) Архаизмы.
$$$ 119
Каким термином обозначается употребление более мягкого выражения вместо грубого:
A) Оксюморон.
B) Антитеза.
C) Антифразис.
D) Эвфемизм.
E) Метонимия.
$$$ 120
К какому пласту лексики относятся выделенные слова: шпора (шпаргалка), пара
(сдвоенный академический час), сечь (понимать):
A) Диалектизмы.
B) Варваризмы.
C) Историзмы.
D) Слэнг.
E) Архаизмы.
$$$ 121
В какой из следующих поэтических строк использована анафора:
A) Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской.
B) Струиться нетихнущий дождь, томительный дождь.
C) Не час, не день, не год уйдет.
D) Кто - куда, а я - в сберкассу.
E) Одни едят, чтобы жить, другие живут, чтобы есть.
$$$ 122
В какой из следующих поэтических строк использована эпифора:
A) Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской.
B) Струится нетихнущий дождь, томительный дождь.
C) Не час, не день, не год уйдет.
D) Кто - куда, а я - в сберкассу.
E) Одни едят, чтобы жить, другие живут, чтобы есть.
$$$ 123
В какой из следующих поэтических строк использована градация:
A) Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской.
B) Струится нетихнущий дождь, томительный дождь.
C) Не час, не день, не год уйдет.
D) Кто - куда, а я - в сберкассу.
E) Одни едят, чтобы жить, другие живут, чтобы есть.
$$$ 124
В какой из следующих поэтических строк использован эллипсис:
A) Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской
B) Струится нетихнущий дождь, томительный дождь.
C) Не час, не день, не год уйдет.
D) Кто - куда, а я - в сберкассу.
E) Одни едят, чтобы жить, другие живут, чтобы есть.
$$$ 125
В какой из следующих поэтических строк использован хиазм:
A) Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской.
B) Струится нетихнущий дождь, томительный дождь.
C) Не час, не день, не год уйдет.
D) Кто - куда, а я - в сберкассу.
E) Одни едят, чтобы жить, другие живут, чтобы есть.
$$$ 126
В какой из следующих поэтических строк использован риторический вопрос:
A) Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской.
B) Струится нетихнущий дождь, томительный дождь.
C) Не час, не день, не год уйдет.
D) Где ты, конь мой, сабля золотая, косы полонянки молодой.
E) Одни едят, чтобы жить, другие живут, чтобы есть.
$$$ 127
Мы умудрились много знать,
Повсюду мест наделать лобных,
И предавать, и распинать,
И брать на крюк себе подобных:
Назовите вид стилистической фигуры:
A) Эллипс.
B) Бессоюзие.
C) Риторическое восклицание.
D) Многосоюзие.
E) Эпифора.
$$$ 128
Определите, какая стилистическая фигура использована во фрагменте: «Не отстать тебе. Я
– острожник, // Ты – конвойный. Судьба одна» (М. Цветаева):
A) Анафора.
B) Эпифора.
C) Хиазм.
D) Антитеза.
E) Повтор.
$$$ 129
Какому термину соответствует определение: «Повтор слова или группы слов в начале
нескольких стихов, строф или фраз»:
A) Стык.
B) Эпифора.
C) Анафора.
D) Перифраз.
E) Эллипс.
$$$ 130
Какому термину соответствует определение: «тождественное или сходное расположение
элементов речи в смежных частях текста»:
A) Амбивалентность.
B) Параллелизм.
C) Аналогия.
D) Плеоназм.
E) Хиазм.
$$$ 131
О весна, без конца и без краю,
Без конца и без краю мечта:
Определите вид стилистической фигуры:
A) Эпифора.
B) Антитеза.
C) Стык.
D) Эллипс.
E) Хиазм.
$$$ 132
Какому термину соответствует определение: «Нарушение обычного порядка слов в
предложении или фразе»:
A) Элизия.
B) Инверсия.
C) Амплификация.
D) Антитеза.
E) Алогизм.
$$$ 133
Какому термину соответствует определение: «Сжатая, парадоксально звучащая антитеза»:
A) Перифраз.
B) Оксюморон.
C) Эвфемизм.
D) Ирония.
E) Сарказм.
$$$ 134
Какой композиционно-стилистический прием использован в стихах: «Я – внезапный
излом, // Я – играющий гром, // Я – прозрачный ручей, // Я – для всех и ничей» (К.
Бальмонт):
A) Параллелизм.
B) Кольцо.
C) Градация.
D) Анафора.
E) Эпифора.
$$$ 135
Стих в 12 слогов с цезурой посередине и с обязательными ударениями на 6-м и 12-м
слогах называется:
A) Акростих.
B) Гекзаметр.
C) Пентаметр.
D) Александрийский стих.
E) Октет.
$$$ 136
Какому термину соответствует определение: «самая общая схема звукового ритма
стиха…»:
A) Стихотворный размер.
B) Версификация.
C) Стопа.
D) Метр.
E) Акцентуация.
$$$ 137
С кем связано введение в употребление в стихосложение пиррихиев и спондеев:
A) Платон.
B) Аристотель.
C) Гегель.
D) Ломоносов, Тредиаковский.
E) Кантемир.
$$$ 138
Определить систему стихосложения, к которой относится стихотворение:
Что так скучен, дружок мой? Щеки внутрь опали,
Бледен и глаза красны, как бы ночь не спали?
Задумчив, как тот, что чин патриарш достати
Ища, конный свой завод раздарил некстати? (Кантемир А. Сатира II «Филарет и
Евгений»):
A) Силлабо-тоническая.
B) Тоническая.
C) Силлабическая.
D) Слого-ударная.
E) Версификационная.
$$$ 139
Нерифмованные стихи:
A) Свободные.
B) Холостые.
C) Белые.
D) Анонимные.
E) Верлибры.
$$$ 140
Назовите системы русского стихосложения в их временной последовательности:
A) Силлабическая, силлабо-тоническая, тоническая.
B) Силлабо-тоническая, тоническая, силлабическая.
C) Логаэды, акцентные стихи, дольники.
D) Тоника, силлабика, силлабо-тоника.
E) Версификаторство, стихотворство, виршеписание.
$$$ 141
Клаузула – это:
A) Постоянная пауза, членящая стих пополам.
B) Несовпадение фразового и стихового членения.
C) Окончание стиха.
D) Звуковые совпадения в конце стиха.
E) Звуковое совпадение в начале стихов.
$$$ 142
Какая система стихосложения именуется русским классическим стихом:
A) Тоническая.
B) Силлабо-тоническая.
C) Силлабическая.
D) Квантитативная.
E) Несиллабо-тоническая.
$$$ 143
Под влиянием какой поэзии возникла русская силлабическая поэзия:
A) Польской
B) Английской.
C) Французской.
D) Немецкой.
E) Украинской.
$$$ 144
Х + 0/8+0/8+0/8+Х - это:
A) Общая формула тонического стиха.
B) Формула дольника.
C) Формула акцентного стиха.
D) Формула тактовика.
E) Формула амфибрахия.
$$$ 145
Каким термином обозначается количество послеударных слогов в стихе:
A) Эмфаза.
B) Эпикруза.
C) Анакруза.
D) Икта.
E) Монорим.
$$$ 146
Чье художественное творчество способствовало утверждению в русской поэзии силлаботонической системы стихосложения:
A) Ломоносова.
B) Карамзина.
C) Пушкина.
D) Державина.
E) Капниста.
$$$ 147
Определите стихотворный размер:
Вот моя деревня.
Вот мой дом родной.
Вот качусь я в санках
По горе крутой:
A) 4- стопный ямб.
B) 3-стопный хорей.
C) 3-стопный дактиль.
D) 4-стопный анапест.
E) 3-стопный ямб.
$$$ 148
Монорим – это:
A) Стихотворение из одной строфы.
B) Стихотворение на одну рифму.
C) Стихотворение из одной строки.
D) Стихотворение, в котором все строки начинаются с одного и того же слова.
E) Повтор гласного звука в строке.
$$$ 149
В женском рифмующем созвучии ударным является:
A) Последний слог.
B) Третий от конца слова слог.
C) Предпоследний слог.
D) Ударение произвольное.
E) Первый слог.
$$$ 150
Строфа из 4 строк называется:
A) Октава.
B) Катрен.
C) Децима.
D) Канцона.
E) Дистих.
$$$ 151
Каким термином обозначается количество доударных слогов в стихе:
A) Амфибрахий.
B) Анакруза.
C) Эпикруза.
D) Пиррихий.
E) Спондей.
$$$ 152
Какому термину соответствует определение: «самая общая схема звукового ритма стиха»:
A) Стихотворный размер.
B) Версификация.
C) Стопа.
D) Метр.
E) Акцентуация.
$$$ 153
Определите стихотворный размер:
Полночной порою в болотной глуши
Чуть слышно, бесшумно, шуршат камыши:
A) 5-стопный ямб.
B) 4-стопный хорей.
C) 4-стопный амфибрахий.
D) 3-стопный дактиль.
E) 3-стопный анапест.
$$$ 154
Определите стихотворный размер:
Что ты жадно глядишь на дорогу
В стороне от веселых подруг:
A) 4-стопный ямб.
B) 3-стопный анапест.
C) 4-стопный хорей.
D) 3-стопный дактиль.
E) 3-стопный амфибрахий.
$$$ 155
Как в фонике называют повтор согласных звуков:
A) Ассонанс.
B) Аллитерация.
C) Анафора.
D) Эпифора.
E) Эллипс.
$$$ 156
Определите стихотворный размер Мой костер в тумане светит,
Искры гаснут на лету:
A) 5-стопный ямб.
B) 4-стопный хорей.
C) 3-стопный дактиль.
D) 3-стопный анапест.
E) 2-стопный амфибрахий.
$$$ 157
Онегинская строфа состоит:
A) Из 12 стихов 4-стопного ямба.
B) Из 12 стихов 6-стопного ямба.
C) Из 14 стихов 4-стопного ямба.
D) Из 14 стихов 5-стопного ямба.
E) Из 12 стихов 5-стопного ямба.
$$$ 158
Сонетом называется твердая строфическая форма:
A) Из 14 строк, распадающихся на два катрена и два терцета.
B) Из 12 строк, распадающихся на три катрена.
C) Из 4 строк.
D) Из 8 строк, распадающихся на два катрена.
E) Из 9 строк, распадающихся на три терцета.
$$$ 159
Определите размер и характер клаузулы:
Тайно сердце просит гибели.
Сердце легкое, скользи…
Вот меня из жизни вывели
Снежным серебром стези… (А.Блок. Обреченный):
A) 4-стопный ямб, МЖМЖ.
B) 4-стопный хорей, ДМДМ.
C) 5-стопный ямб, ЖМЖМ.
D) 5-стопный хорей, МЖМЖ.
E) 3-стопный анапест ЖМЖМ.
$$$ 160
Сонет – это:
A) Два восьмистишия.
B) Два катрена плюс четверостишие.
C) Два катрена, плюс два терцета.
D) Две октавы.
E) Онегинская строфа.
$$$ 161
Как в фонике называют повтор гласных звуков:
A) Ассонанс.
B) Аллитерация.
C) Анафора.
D) Эпифора.
E) Эллипс.
$$$ 162
Ямб это:
A) Двухсложная стопа с ударением на первом слоге.
B) Двухсложная стопа с ударением на втором слоге.
C) Трехсложная стопа с ударением на третьем слоге.
D) Двухсложная стопа с пропущенным ударением.
E) Двухсложная стопа со сверхсхемным ударением.
$$$ 163
Четырехстопный ямб мне надоел:
Им пишет всякий. Мальчикам в забаву
Пора б оставить. Я хотел
Давным-давно приняться за октаву.
В самом деле: я бы совладел
С тройным созвучием. Пущусь наславу.
Ведь рифмы запросто со мной живут.
Две придут сами, третью приведут! (А.Пушкин. Домик в Коломне):
Определить строфу и размер этого текста:
A) Терцина, 4-стопный ямб.
B) Катрен, 5-стопный хорей.
C) Октава, 5-стопный ямб.
D) Двустишие, 3-стопный амфибрахий.
E) Пятистишие, 2-стопный дактиль.
$$$ 164
Какой стихотворный размер считается переходным между дольником и акцентным
стихом:
A) Ямб.
B) Тактовик
C) Хорей.
D) Амфибрахий.
E) Анапест.
$$$ 165
Охарактеризовать клаузулы в следующем катрене:
Тихой ночью, поздним летом
Как на небе звезды рдеют!
Как под сумрачным их светом
Нивы дремлющие зреют… (Ф.Тютчев):
A) Чередование женских и мужских клаузул.
B) Только мужские клаузулы.
C) Только женские клаузулы.
D) Дактилическая клаузула.
E) Гипердактилическая клаузула.
$$$ 166
Какая стопа, наряду с ямбическими стопами, присутствует в пушкинских строках:
Богат и славен Кочубей.
Его луга необозримы:
A) Хорей.
B) Анакруза.
C) Эпикруза.
D) Проклитика.
E) Пиррихий.
$$$ 167
Роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» написан:
A) Пятистопным ямбом.
B) Пятистопным хореем.
C) Четырехстопным ямбом.
D) Трехстопным дактилем.
E) Четырехстопным амфибрахием.
$$$ 168
Определите размер отрывка из стихотворения А.Фета:
Я тебе ничего не скажу,
Я тебя не встревожу ничуть,
И о том, что я молча твержу,
Не решусь ни за что намекнуть:
A) Четырехстопный хорей.
B) Трехстопный дактиль.
C) Пятистопный ямб.
D) Трехстопный анапест.
E) Трехдольник.
$$$ 169
Определите стихотворный размер:
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она:
A) 3-стопный хорей.
B) 4-стопный ямб.
C) Анапест.
D) 4-стопный хорей.
E) Дактиль.
$$$ 170
Определите стихотворный размер:
Буря мглою небо кроет
Вихри снежные крутя:
A) 4-стопный ямб.
B) 4-стопный хорей.
C) 2-стопный дактиль.
D) 3-стопный анапест.
E) 3-стопный амфибрахий.
$$$ 171
Строфическая форма из трех стихов называется:
A) Катрен.
B) Терцет.
C) Моностих.
D) Октава.
E) Дистих.
$$$ 172
Строфическая форма из восьми стихов называется:
A) Катрен.
B) Моностих.
C) Октава.
D) Дистих.
E) Терцет.
$$$ 173
Как называется стихотворение, написанное на заданные рифмы, которые нельзя ни
изменять, ни переставлять и которые должны быть связаны осмысленным текстом:
A) Вольный стих.
B) Буриме.
C) Монорим.
D) Центон.
E) Холостой стих.
$$$ 174
Свободный стих – это:
A) Стих, не имеющий метра.
B) Стих, не имеющий рифмы.
C) Стих, не имеющий метра и рифмы.
D) Стих, не имеющий графического членения на строфы.
E) Ритмически организованная проза.
$$$ 175
Мужская рифма оканчивается:
A) Ударным слогом.
B) Гласным звуком.
C) Согласным звуком.
D) Безударным слогом.
E) Ударением на предпоследнем слоге.
$$$ 176
Стихотворная речь отличается от прозаической:
A) Наличием рифмы.
B) только ритмом.
C) только графикой.
D) Графикой, ритмической организованностью.
E) Интонацией.
$$$ 177
Основным элементом фоники стиха являются:
A) Пропуски ударений.
B) Внесхемные ударения.
C) Звуковые повторы.
D) Различные стилистические фигуры.
E) Стиховые переносы.
$$$ 178
Как в фонике называют повтор гласных звуков:
A) Ассонанс.
B) Аллитерация.
C) Анафора.
D) Эпифора.
E) Эллипс.
$$$ 179
Определите характер рифмы по ее лексическому составу.
Вдруг лебедей метнулась пара
Не знаю, чья была вина…
Закат замлел за дымкой пара,
Алея, как поток вина:
A) Синонимическая.
B) Антонимическая.
C) Омографическая.
D) Тавтологическая.
E) Омофоническая.
$$$ 180
При описании какого уровня лирического текста Б.О. Корман выделяет следующие
категории: автор-повествователь, собственно автор, лирический герой, герой ролевой
лирики:
A) Пространственно-временная организация.
B) Композиция.
C) Субъектный строй.
D) Ритмическая организация.
E) Лирический сюжет.
$$$ 181
«Топот», «казак», «шалаш», «Я иду с мечом судия» (Г.Державин). Как называется
поэтическая форма в приведенных примерах:
A) Анаграмма.
B) Палиндром.
C) Акростих.
D) Парафраз.
E) Буриме.
$$$ 182
Какой стилистический прием использован в нижеприведенном отрывке из стихотворения
О.Мандельштама:
Только детские книги читать,
Только детские думы лелеять:
A) Анафора.
B) Эпифора.
C) Синонимия.
D) Анаграмма.
E) Рефрен.
$$$ 183
Назовите предмет изображения в лирике:
A) Социальные характеры людей.
B) Боги, великаны, духи, чудовища.
C) Внутренние состояния.
D) Поступки людей.
E) Взаимоотношения персонажей.
$$$ 184
Назовите литературные роды:
A) Рассказ, повесть, роман.
B) Драма, комедия, трагедия.
C) Эпос, лирика, драма.
D) Поэма, рассказ, комедия.
E) Лирическое стихотворение, поэма, эпос.
$$$ 185
Назовите драматические жанры:
A) Героический, романтический эпос.
B) Водевиль, фарс.
C) Комедия, трагедия.
D) Комедия, трагедия, драма.
E) Элегия, рассказ, кантата.
$$$ 186
Какому термину соответствует определение: «повтор слова или фразы в конце нескольких
стихов, фраз или строф»:
A) Анафора.
B) Перифраз.
C) Эллипс.
D) Стык.
E) Эпифора.
$$$ 187
Определите форму звуковой организации в отрывке: «Я вольный ветер, я вечно
вею//Волную волны, ласкаю ивы,//В ветвях вздыхаю, вздохнув, немею,//Лелею травы,
лелею нивы» (К.Бальмонт):
A) Аллитерация.
B) Ассонанс.
C) Зияние.
D) Внутренняя рифма.
E) Каталектика.
$$$ 188
Определите характер рифмы по ее лексическому составу.
Она по проволке ходила,
Махала белою рукой,
И страсть Морозова схватила
Своей мозолистой рукой:
A) Синонимическая.
B) Антонимическая.
C) Омографическая.
D) Тавтологическая.
E) Омофоническая.
$$$ 189
Определите характер рифмы по ее лексическому составу.
Вдруг лебедей метнулась пара
Не знаю, чья была вина…
Закат замлел за дымкой пара,
Алея, как поток вина:
A) Синонимическая.
B) Антонимическая.
C) Тавтологическая.
D) Омографическая.
E) Омофоническая.
$$$ 190
Тип «лишнего человека» в русской литературе воплощен в образах:
A) Чацкого у Грибоедова, Чичикова у Гоголя, Последыша у Некрасова.
B) Онегина у Пушкина, Печорина у Лермонтова, Рудина у Тургенева.
C) Ленского у Пушкина, Грушницкого у Лермонтова, Шубина у Тургенева.
D) Рахметова у Чернышевского, Бельтова у Герцена, Брудастого у Шедрина.
E) Базарова у Тургенева, Раскольникова у Достоевского, Органчика у Щедрина.
$$$ 191
Тип «маленького человека» в русской литературе представлен образами:
A) Иудушки Головлева, капитана Тушина, князя Мышкина.
B) Самсона Вырина, Акакия Башмачкина, Макара Девушкина.
C) Лизы Болконской, Маши Мироновой, Ларисы Огудаловой.
D) Вареньки Доброселовой, Ольги Ильинской, Катерины Кабановой.
E) Кулигина, Лебезятникова, Оболта-Оболдуева.
$$$ 192
Бессмертные типы борцов за свободу народа в русской литературе:
A) Флянов у Пушкина, Фамусов у Грибоедова, Калломейцев у Тургенева.
B) Кирсанов у Чернышевского, Базаров у Тургенева, Обломов у Гончарова.
C) Штольц у Гончарова, Лопухов у Чернышевского, Инсаров у Тургенева.
D) Берсенев у Тургенева, Разумихин у Достоевского, Безухов и Толстого.
E) Добросклонов у Некрасова, Рахметов у Чернышевского, Власов у Горького.
$$$ 193
Основной пафос повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»:
A) Героика.
B) Романтика.
C) Эпика.
D) Сентиментальность.
E) Трагизм.
$$$ 194
В каком из названных произведений воплощен пафос романтизма:
A) «Недоросль» Д.И.Фонвизина.
B) «Мцыри» М.Ю.Лермонтова.
C) «Гроза» А.Н.Островского.
D) «Война и мир» Л.Н.Толстого.
E) «Идиот» Ф.М.Достоевского.
$$$ 195
Какому из названных произведений не свойствен трагический пафос:
A) «Гамлет» В.Шекспира.
B) «Моцарт и Сальери» А.С.Пушкина.
C) «Герой нашего времени» М.Ю.Лермонтова.
D) «Мертвые души» или «Хамелеон» А.П.Чехова.
E) «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского.
$$$ 196
Какому произведению не свойствен сентиментальный пафос:
A) Н.М.Карамзин. «Бедная Лиза».
B) Н.В.Гоголь. «Старосветские помещики».
C) И.С.Тургенев. «Муму».
D) Ф.М.Достоевский. «Униженные и оскорбленные».
E) А.П.Чехов. «Палата № 6».
$$$ 197
Представители какого литературного направления использовали при создании портрета
героя прием контраста, гротескное сочетание несочетаемого:
A) Классицизм.
B) Постмодернизм
C) Сентиментализм.
D) Реализм.
E) Романтизм..
$$$ 198
Представителем какого литературного направления создан портрет литературного героя.
«…Великолепная, исполненная мощи фигура; мужественная красота черт; благородный
нос, пронзительный взгляд, нежно очерченные губы; странная игра надбровных мускулов
на какой-то миг придает лицу мефистофельское выражение и, хотя не вредит красоте, все
же возбуждает безотчетную дрожь. Так и кажется, что он владеет магическими чарами
гремучей змеи»:
A) Классицизм.
B) Романтизм.
C) Сентиментализм.
D) Реализм.
E) Постмодернизм.
$$$ 199
В рамках какого литературного направления создан образ героя. «Симурдэн был совестью
чистой, но угрюмой. Он носил в себе абсолют. Он был священником, а это не проходит
даром. Душа человека, подобно небу, может быть сумеречно ясной, а для этого
достаточно соприкосновения с тьмой. …Душа, пройдя через ночь, хранит след не только
мрака, но и след Млечного Пути. Симурдэн был полон добродетелей и достоинств, но
сверкали они во тьме»: Определить строфу и размер следующего текста:
A) Классицизм.
B) Романтизм.
C) Сентиментализм.
D) Реализм.
E) Постмодернизм.
$$$ 200
Название какого художественного направления в переводе с латинского означает
«образцовый»:
A) Классицизм.
B) Просвещение.
C) Сентиментализм.
D) Романтизм.
E) Символизм.
$$$ 201
Название какого литературного направления в переводе с греческого означает «высшая
степень»:
A) Акмеизм.
B) Символизм.
C) Имажинизм.
D) Футуризм.
E) Реализм.
$$$ 202
Что нового внесли реалисты в изображение героя:
A) Эволюция характера.
B) Портретная характеристика.
C) Изображение героя в исключительных обстоятельствах.
D) Изображение героя в конфликте с обществом.
E) Изображение внутреннего мира.
$$$ 203
Содержание основного романтического конфликта сводилось к изображению:
A) Столкновения мечты и действительности.
B) Любовной коллизии.
C) Столкновения естественного человека и человека цивилизации.
D) Противоречий общественной жизни.
E) Взаимоотношений человека с миром природы.
$$$ 204
Какой художественный метод отказался от концепции «художественного удвоения
жизни», отстаивая семиотическое восприятие действительности, провозгласил тезис «мир
как текст»:
A) Романтизм.
B) Реализм.
C) Классицизм.
D) Постмодернизм.
E) Символизм.
$$$ 205
Качество, не присущее мировоззрению романтического героя:
A) Приоритет духовных ценностей над материальными.
B) Индивидуализм.
C) Приятие современной действительности.
D) Неприятие современной действительности.
E) Стремление к свободе.
$$$ 206
Общими для романтизма и реализма чертами являются:
A) Понятие историзма как изображения местного колорита.
B) Социальная детерминированность характеров.
C) Интерес к внутреннему миру героя.
D) Интерес к мистике, ирреальному.
E) Двоемирие.
$$$ 207
Какой литературный метод предполагал соблюдение строгой жанровой иерархии:
A) Романтизм.
B) Сентиментализм.
C) Классицизм.
D) Модернизм.
E) Реализм.
$$$ 208
В рамках какого литературного метода зародилось и стало доминировать так называемое
внежанровое стихотворение:
A) Реализм.
B) Сентиментализм.
C) Классицизм.
D) Модернизм.
E) Романтизм.
$$$ 209
Какой художественный метод в наибольшей степени тяготеет к стилевой определенности:
A) Реализм.
B) Классицизм.
C) Сентиментализм.
D) Критический реализм.
E) Просветительский реализм.
$$$ 210
Какое из модернистских направлений характеризовалось поставить на место конкретного
образа необщепонятный знак:
A) Футуризм.
B) Акмеизм.
C) Имажинизм.
D) Символизм.
E) Экспрессионизм.
$$$ 211
Какое из модернистских направлений, выделившись из символизма, подвергло критике
туманность и зыбкость символического языка, провозгласило ясность и простоту
поэтического языка:
A) Футуризм.
B) Акмеизм.
C) Имажинизм.
D) Символизм.
E) Экспрессионизм.
$$$ 212
В каком художественном методе более востребованной оказалась концепция типического:
A) Реализм.
B) Классицизм.
C) Символизм.
D) Постмодернизм.
E) Романтизм.
$$$ 213
Идеи психологического направления в литературоведении развивал:
A) М. Бахтин.
B) Ю. Тынянов.
C) В. Томашевский.
D) А. Потебня.
E) Ю. Лотман.
$$$ 214
Укажите лирические жанры:
A) Ода, сатира, басня.
B) Ода, повесть, рассказ.
C) Ода, элегия, эклога.
D) Элегия, новелла, баллада.
E) Песня, элегия, водевиль.
$$$ 215
За каким термином закрепилось следующее определение: «Включенность одного текста в
другой»:
A) Интертекстуальность.
B) Пастишь.
C) Деконструкция.
D) Цитация.
E) Дискурс.
$$$ 216
В какой культурно-исторической эпохе доминирующим содержанием конфликта было
противоборство мощного человеческого характера с неумолимой и неотвратимой силой
рока, судьбой, которой подвластны не только люди, но и боги:
A) Античность.
B) Возрождение.
C) Средневековье.
D) Просвещение.
E) Постмодернизм.
$$$ 217
В какой эпохе в истории мировой литературы доминирующим содержанием конфликта
было противоречие личности и государства, частного и общественного, чувства и долга,
страсти и разума:
A) Классицизм.
B) Романтизм.
C) Сентиментализм.
D) Реализм.
E) Постмодернизм.
$$$ 218
В какой эпохе в истории мировой литературы доминирующим содержанием конфликта
было противостояние исключительной творческой личности и филистерствующей, не
понимающей его толпы, столкновение мечты и действительности:
A) Классицизм.
B) Романтизм.
C) Сентиментализм.
D) Реализм.
E) Постмодернизм.
$$$ 219
Литературное направление наиболее ярко воплотило концепцию смерти автора:
A) Романтизм.
B) Реализм.
C) Классицизм.
D) Постмодернизм.
E) Символизм.
$$$ 220
Жанр «Илиады» и «Одиссеи» Гомера, «Песни о Роланде», «Песни о Сиде»:
A) Комическая эпопея.
B) Лирическая эпопея.
C) Героическая эпопея.
D) Романтическая эпопея.
E) Драматическая эпопея.
$$$ 221
Эпическими жанрами являются:
A) Басня, эпопея, поэма, баллада, рассказ, повесть.
B) Басня, элегия, сатира, баллада, роман, очерк.
C) Эпиграмма, поэма, водевиль, комедия, рассказ, очерк.
D) Водевиль, комедия, поэма, рассказ, повесть, новелла.
E) Эпопея, басня, поэма, водевиль, роман, повесть.
$$$ 222
Лирическими жанрами являются:
A) Басня, поэма, сатира, баллада.
B) Ода, элегия, эпиграмма.
C) Элегия, сатира, водевиль, поэма.
D) Ода, сатира, басня, элегия.
E) Басня, сатира, водевиль, поэма.
$$$ 223
Драматические жанры::
A) Трагедия, комедия, драма.
B) Трагедия, драма, сатира.
C) Трагедия, комедия, сатира.
D) Комедия, драма, сатира.
E) Трагедия, сатира, юмор.
$$$ 224
Героические песни, повествующие о наиболее знаменательных и славных событиях из
истории того или иного народа:
A) Былины.
B) Романы.
C) Баллады
D) Поэмы.
E) Эпопеи.
$$$ 225
Жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня-сказание о богатырских и
исторических событиях Древней Руси.
A) Поэма.
B) Былина.
C) Баллада.
D) Ода.
E) Элегия.
$$$ 226
Маленький,
обычно
нравоучительные цели:
A) Былина.
B) Басня.
C) Сказка.
D) Легенда.
E) Назидание.
стихотворный
аллегорический
рассказ,
преследующий
$$$ 227
Хвалебные стихотворения или песни, воспевающие величественные события
человеческой жизни, героические подвиги людей, возвышенные характеры, грандиозные
явления природы:
A) Элегия.
B) Ода.
C) Поэма.
D) Сатира.
E) Баллада.
$$$ 228
Жанр стихотворения М.Ю.Лермонтова «И скучно и грустно»:
A) Баллада.
B) Песня.
C) Ода.
D) Элегия.
E) Отрывок.
$$$ 229
Определите жанр произведения Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»:
A) Очерк.
B) Повесть.
C) Роман.
D) Эпопея.
E) Рассказ.
$$$ 230
В каком литературном жанре передаются реальные факты, повествуется о действительных
лицах, художественный вымысел сводится до минимума:
A) Повесть.
B) Рассказ.
C) Очерк.
D) Роман.
E) Эссе.
$$$ 231
Название какого жанра в переводе с итальянского означает новость:
A) Повесть.
B) Рассказ.
C) Эссе.
D) Поэма.
E) Новелла.
$$$ 232
К какому виду лирики принадлежит стихотворение, в котором субъект речи в форме «я»
является персонажем, отдаленным от автора духовным и биографическим опытом,
обладающим определенными чертами характера, социальным, личностным статусом:
A) Пейзажная лирика.
B) Гражданская лирика.
C) Хоровая лирика.
D) Ролевая лирика.
E) Синкретическая лирика.
$$$ 233
Каким термином обозначаются пояснения, которыми драматург предваряет или
сопровождает ход действия в пьесе:
A) Реплика.
B) Диалог.
C) Монолог.
D) Ремарка.
E) Внутренний монолог.
$$$ 234
Как называется форма выражения авторского сознания, при которой автор выражает круг
родственных ему переживаний и настроений:
A) Лирический герой.
B) Ролевой герой.
C) Формально-ролевой герой.
D) Поэтический мир.
E) Повествователь.
$$$ 235
Как называется форма выражения авторского сознания, при которой автор выражает круг
не родственных, а чуждых ему переживаний и настроений:
A) Лирический герой.
B) Ролевой герой.
C) Формально-ролевой герой.
D) Поэтический мир.
E) Повествователь.
$$$ 236
Лирическое стихотворение, исполненное чувства глубокой грусти, которое вызвано
печальными событиями:
A) Баллада.
B) Сатира.
C) Элегия.
D) Поэма.
E) Ода.
$$$ 237
Что сближает рассказ и новеллу:
A) Малая повествовательная форма.
B) Острым центростремительный сюжет.
C) Отсутствие описательности.
D) Перипетийность сюжета.
E) Критик сводит жизненный материал в фокус одного события.
$$$ 238
В каких жанрах воспроизводится внешняя по отношению к автору действительность в ее
объективной сущности, в объективном ходе событий, сюжетном их развитии, обычно без
вмешательства автора, личность которого по большей части скрыта от слушателей или
читателей:
A) Поэма, рассказ, очерк.
B) Баллада, ода, элегия.
C) Комедия, послание, эссе.
D) Роман, повесть, рассказ.
E) Трагедия, новелла, мадригал.
$$$ 239
Какой признак искусства носит бесспорный характер, является аксиомой:
A) Искусство имеет творческий, созидательный характер.
B) Искусство преследует воспитательные цели.
C) Искусство имеет идеологическую значимость.
D) Искусство должно носить познавательный характер.
E) Искусство бесцельно.
$$$ 240
Традиционное разделение литературы на роды включает в себя:
A) Эпос, сатиру, лирику.
B) Эпос, лирику, драму.
C) Эпос, прозу, поэзию.
D) Прозу, поэзию, драму.
E) Драму, сатиру, юмор.
$$$ 241
Разделение литературы на роды впервые предложено:
A) Аристотелем в «Поэтике».
B) Гегелем в «Эстетике».
C) Зольгером в «Лекциях по эстетике».
D) Шеллингом в «Философии искусства».
E) Белинским в «Разделении поэзии на роды и виды».
$$$ 242
О каком роде литературы В.Г.Белинский писал: «…По преимуществу поэзия объективная,
внешняя как в отношении к самой себе, так и к поэту и к читателю:
A) Эпос.
B) Лирика.
C) Драма.
D) Сатира.
E) Юмор.
$$$ 243
Лирический герой – это:
A) Биографический поэт в лирике.
B) Образ поэта в лирике.
C) Ролевой герой.
D) Автор в лирике.
E) Герой в лирике.
$$$ 244
Какой род литературы представляет собой синтез эпического и лирического способов
воспроизведения жизни, единство объективного и субъективного начал художественного
творчества:
A) Эпос.
B) Лирика.
C) Драма.
D) Сатира.
E) Юмор.
$$$ 245
Какой компонент является организующим в драматических произведениях:
A) Повествование.
B) Описание.
C) Высказывания персонажей.
D) Пейзаж.
E) Авторские рассуждения.
$$$ 246
Для какого рода проблема соотношения автора и субъекта речи является особенно
актуальной:
A) Эпоса и драмы.
B) Драмы и лирики.
C) Лирики.
D) Эпоса.
E) Драмы.
$$$ 247
Доминантой изображения в лирике является:
A) Событийный ряд.
B) Развернутое описание.
C) Мир чувств и переживаний.
D) Действие.
E) Мир во всем его многообразии.
$$$ 248
В какой из названных периодов в научный оборот был введен термин лирический герой:
A) 18 век.
B) 19 век.
C) Начало 20 века.
D) Середина 20 века.
E) Конец 20 – начало 21 веков.
$$$ 249
По словам Л.Я. Гинзбург, это «самый субъективный род литературы», а Ф. Шлегель
писал: «здесь необходимо единство чувства». О каком литературном роде идет речь:
A) Эпос.
B) Лирика.
C) Драма.
D) Лиро-эпос.
E) Философская проза.
$$$ 250
Образец какого вида лирики представляет стихотворение Ф. И. Тютчева:
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить.
У ней особенная стать –
В Россию можно только верить:
A) Описательная.
B) Повествовательная.
C) Медитативная.
D) Ролевая.
E) Пейзажная.
$$$ 251
Лирический жанр, доминантой которого служит обращение поэта к какому-либо адресату:
A) Эпиграмма.
B) Посвящение.
C) Послание.
D) Эпитафия.
E) Элегия.
$$$ 252
Какому термину соответствует определение: «надгробная надпись, преимущественно
стихотворная»:
A) Эпиталама.
B) Эпитафия.
C) Мадригал.
D) Эпистола.
E) Элегия.
$$$ 253
Комедия бытового и в то же время преувеличенно гротескного характера:
A) Мелодрама.
B) Комедия.
C) Водевиль.
D) Фарс.
E) Сатира.
$$$ 254
Драма подчеркнуто эмоционального характера:
A) Мелодрама.
B) Комедия.
C) Водевиль.
D) Сатира.
E) Фарс.
$$$ 255
Комедия на легкие бытовые темы, преимущественно с музыкой:
A) Мелодрама.
B) Драма.
C) Водевиль.
D) Оперетта.
E) Фарс.
$$$ 256
Как называется легкая пьеса с занимательной интригой, с песенками-куплетами и
танцами:
A) Водевиль.
B) Мелодрама.
C) Фарс.
D) Дифирамб.
E) Комедия.
$$$ 257
Как называется стихотворение или песня в честь свадьбы:
A) Мадригал.
B) Гимн.
C) Эпиталама.
D) Элегия.
E) Эпистола.
$$$ 258
Отметьте ответ, в котором перечислены только эпические жанры:
A) Рассказ, роман, басня.
B) Эпопея, эклога, повесть.
C) Комедия, фарс, новелла.
D) Поэма, комедия, ода.
E) Очерк, сказка, водевиль.
$$$ 259
Фаблио близок к:
A) Мемуарам.
B) Басне.
C) Памфлету.
D) Анекдоту.
E) Притче.
$$$ 260
Большая форма эпического произведения, где в центре повествование о частных судьбах:
A) Поэма.
B) Роман.
C) Новелла.
D) Повесть.
E) Рассказ.
$$$ 261
Введение в литературоведение
Номер
Номер
Номер
вопроса
темы
подтемы
1
1
1
2
1
1
3
1
3
4
1
3
5
1
2
6
1
1
7
1
3
8
1
2
9
1
3
10
1
1
11
1
1
12
1
3
13
1
2
14
1
2
15
1
2
16
1
2
17
1
2
18
1
2
19
1
2
20
1
3
21
1
2
22
1
2
23
1
3
24
1
3
25
1
3
26
1
3
27
1
3
28
1
1
29
2
1
30
2
1
31
2
1
32
2
2
33
2
2
34
2
3
35
2
3
36
2
3
37
2
3
38
2
3
39
2
2
40
2
4
41
2
4
42
2
3
43
2
4
44
2
2
45
2
4
Курс
Семестр
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Уровень
сложности
1
2
1
1
1
2
3
2
1
1
1
3
2
2
3
3
3
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
2
2
2
3
2
3
3
3
1
3
2
2
3
2
2
Правильный
ответ
B
D
A
A
A
A
D
B
B
B
B
B
D
E
D
B
D
C
C
B
B
B
C
A
B
A
D
C
A
C
A
A
C
E
D
B
A
E
D
A
D
C
A
A
A
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
2
3
2
2
1
1
1
2
2
2
1
3
3
3
1
3
2
1
1
3
1
2
2
1
1
1
3
2
2
3
3
2
2
2
2
2
4
4
2
1
4
3
3
3
3
3
1
1
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
3
2
3
1
2
3
1
2
3
3
3
3
1
2
2
2
1
1
1
2
2
2
3
3
1
1
1
1
3
2
2
2
2
2
2
C
B
E
D
B
C
B
B
A
C
E
D
E
B
C
B
D
C
A
B
B
A
A
C
C
C
B
B
D
E
E
C
C
A
D
E
E
A
B
B
D
E
A
A
A
D
B
D
B
D
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
1
2
2
2
1
3
1
2
1
1
1
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
1
1
3
1
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
2
2
1
3
1
2
1
1
1
1
2
2
3
1
2
1
1
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
1
1
1
1
1
2
2
1
3
3
2
1
1
1
3
3
2
B
E
B
C
D
C
B
D
C
E
E
A
D
A
E
C
A
A
D
B
E
B
D
D
D
A
B
C
D
E
D
D
D
C
B
C
B
B
D
D
D
A
C
C
A
C
B
A
A
B
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
9
9
9
7
7
7
7
8
8
8
8
8
8
1
2
3
3
3
2
2
2
2
4
2
4
4
2
3
4
2
3
2
3
2
2
2
2
2
3
3
3
1
3
4
4
4
3
4
4
4
2
4
3
4
4
3
3
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
1
3
3
1
2
3
2
1
1
2
2
3
2
1
3
3
2
3
3
3
2
1
1
1
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
A
B
B
C
B
B
D
C
B
B
B
C
A
B
C
A
B
C
B
C
E
C
D
D
B
B
C
B
C
A
D
C
A
C
C
B
A
C
C
D
E
A
D
D
B
B
E
A
B
D
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
9
8
8
8
8
8
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
1
9
9
9
9
9
9
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
1
2
4
2
1
1
1
1
1
1
2
3
2
1
1
2
2
1
1
1
2
3
2
2
2
1
1
3
1
1
2
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
2
3
3
2
3
3
3
3
2
2
3
3
2
3
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
3
3
2
2
3
2
2
2
2
3
3
2
2
2
3
2
2
2
E
B
B
B
A
A
A
A
D
C
C
C
A
B
D
B
A
D
C
A
A
A
B
D
C
A
B
A
E
B
B
B
D
B
C
E
D
D
A
B
C
A
D
A
B
A
A
B
C
C
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
2
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
C
C
C
B
B
C
B
D
A
C
A
C
A
D
B