Удвоенные согласные в русской орфографии и долгие согласные в русском произношении Плетнева Анастасия Сергеевна Студент Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, филологический факультет, Москва, Россия E–mail: pletneva_anastasiya@mail.ru Грамотность как важный фактор формирования коллективного сознания носителей языка оказывает всё большее влияние на их фонетические представления и даже является движущей силой изменения произносительных норм [Болычева 2010: 120–131]. В связи с этим нами было предпринято исследование одной из самых сложных орфограмм – правописание слов с одной и двумя согласными буквами – на фоне анализа их произношения. В рамках данной работы была сделана попытка установить проблемы, возникающие у носителей языка при написании слов с одной и двумя согласными в корне и на стыке морфем, и определить роль произношения в их орфографическом оформлении. Объектом исследования стали слова с кодифицированным и гиперкорректным написанием удвоенных согласных в корне и на стыке морфем. Было рассмотрено 80 слов, которые подбирались по следующим критериям: частотность употребления; разница в произношении и написании (произносится звук нормальной долготы, а пишется удвоенная согласная); вариативное произношение слов с двойными согласными; возможное гиперкорректное удвоение согласной на письме. Были рассмотрены также слова – исключения из правил. Для решения основной задачи работы был проведен социологический опрос, в котором участвовали 263 человека, различающиеся возрастом и родом занятий. Опрос имел целью установить, как респонденты пишут и произносят предложенные слова. Данные опроса были сопоставлены с нормами современной орфографии и произношения, закрепленными в орфографических и орфоэпических словарях. В ходе исследования было выявлено, что большинство (3/4) написаний непосредственно связано с произношением. В соответствии с этим все слова были разделены на группы. I. Слова, орфография которых не связана с орфоэпией. Лишь в 20 словах из 80 отмечено правильное написание удвоенных согласных при произношении звука нормальной долготы в соответствии с орфоэпической нормой: аббревиатура, аллея, аллегория, аттестат, гиппопотам, грамматика, группка, импрессионизм, ипподром, искусство, каллиграфия, килограмм, коллектив, корреляция, миллион, оперетта, режиссер, стеклянный, суффикс, финн. В основном это слова общеупотребительные, часто встречающиеся, написание которых знакомо со школьной программы и поэтому не зависит от того, как они произносятся. II. Слова, написание которых соотносится с произношением. 1. Пишут правильно одну согласную и произносят звук нормальной долготы в соответствии с орфоэпической нормой в следующих словах: искусный, лосиный, продюсер, раса, рококо, финка. 2. Пишут правильно две согласные и произносят долгий звук в соответствии с орфоэпической нормой в словах вилла, дилемма, диссонанс и в словах с кодифицированным вариативным произношением: агрессия, асессор, бестселлер, дискуссия, иллюзия, иммигрант, колонна, репрессии. 3. Пишут правильно две согласные буквы, произнося долгий согласный в нарушение орфоэпической нормы в 32 словах из 80: апелляция, артиллерия, ассигнация, асимметрия, ассамблея, ассистент, биссектриса, галлюцинация, гиппопотам, грамматика, диссертация, идиллия, ипподром, каллиграфия, капилляр, коллектив, колоннада, комиссар, корреляция, оппонент, параллелепипед, параллелограмм, режиссер, терраса, территория, террор, тоннель, корреспондент, кристаллический, массив, миллиграмм, оппозиция. 4. Пишут неправильно одну согласную и произносят звук нормальной долготы а) в соответствии с орфоэпической нормой в следующих словах: аллигатор, аннулировать, апелляция, асимметрия, ассистент, галлюцинация, грамматика, диссертация, идиллия, иммигрант, капилляр, колонна, колоннада, корреляция, металлолом, оперетта, оппозиция, параллель, параллелограмм, территория; б) в нарушение орфоэпической нормы в словах дилемма и диссонанс. 5. Пишут неправильно две согласные буквы и произносят долгий звук, нарушая орфоэпическую норму, в следующих словах: алогизм, амуниция, галерея, импресарио, коридор, лосиный, масон, продюсер, раса, рококо, русист. Интересен факт из истории русского языка: слово лосиный долгое время писалось с двумя н [Каверина 2010: 350], поскольку было мотивировано словом “лосина” (‘выдѣланная лосья кожа’): «ЛОСИННЫЙ, ая, ое, пр. Сдѣланный изъ лосины. Лосинныя рукавицы» [Словарь 1847: 264]. Анализ слов в приведенных группах позволил сделать следующие выводы о взаимосвязи произношения и правописания. 1. Ошибочные написания нередко мотивированы неверным произношением слов, которым респонденты руководствуются в случае затруднения. Причем подобные ошибки допускают не только в иноязычных (амуниция, галерея, импресарио, искусный, коридор, масон, продюсер, раса, рококо, элегия), но и в исконно русских словах (лосиный, русист). 2. Наиболее частотны случаи, когда испытуемые в нарушение орфоэпической нормы произносят долгий согласный звук под влиянием известной им орфографии слова с двумя согласными. Итак, исследование показало, что существует непосредственная связь между правописанием слова и его произношением в современном русском языке, причем чаще буквенная передача слова влияет на его звуковой облик. Литература 1. Болычева Е.М. Интуитивное фонетическое знание и лингвистические теории: противоречия и соответствия // Вопросы русского языкознания: Сб. Вып. XIII. Фонетика и грамматика: настоящее, прошедшее, будущее: К 50-летию научной деятельности Софии Константиновны Пожарицкой / Сост. С.В. Князев, А.В. Птенцова; Отв. ред. М.Л. Ремнёва, С.В. Князев. – М.: Изд-во МГУ, 2010. – С. 120–131. 2. Каверина В.В. Становление русской орфографии в XVII – XIX вв.: правописный узус и кодификация: дисс. ... докт. филол. наук: 10.02.01. – М., 2010. 3. Словарь церковно-славянскаго и русскаго языка, составленный вторым отдѣленiемъ Императорской Академiи Наукъ: в 4 т. – СПб.: Въ Типографiи Императорской Академiи Наукъ, 1847. – Т. II.