Календарно-тематическое планирование 9 класс

Календарно-тематическое планирование 9 класс
1 четверть 27 часов
Цикл 1. Чтение…? Почему нет?
1.Какие читательские вкусы подростков?
2. Повторение настоящих времен действительного залога.
3. Какими писателями знаменита твоя страна?
4. Повторение прошедших времен действительного залога.
5. Кто твои любимые авторы?
6. Повторение времен страдательного залога.
7. Какие литературные места есть в твоей стране?
8. Какие книги ты любишь читать?
9. Ты предпочитаешь книги или фильмы?
10. Повторение косвенной речи.
11. Какие книги покупать?
12. Ты можешь написать рецензию на книгу?
13.Урок обобщения знаний.
14.Контрольный урок.
15.Контрольный урок.
16. Проект « Литературная викторина».
17. Проект « Литературная викторина».
Цикл 2. Пусть музыка начинается…
18. Музыкальный тур по Британии.
20. 19. Артикль с личными именами и географическими названиями.
21. Ты знаешь историю поп и рок музыки?
22. Форма глагола с окончанием-ing.
23. Какую музыку та любишь?
24. Ты собираешься на концерт завтра?
25. Выражение будущего действия.
26. Для чего променад?
27. Ты умеешь писать благодарственное письмо?
2 четверть 21 час
1. Урок чтения. Рассказы О’ Генри.
2. Проект. « Мой любимый певец/группа».
3. Проект. « Мой любимый певец/группа».
4. Урок обобщения знаний.
5. Контрольный урок.
6. Контрольный урок.
Цикл 3. Какие новости?
7. Средства массовой информации в фактах и цифрах.
8. Какой канал выбрать?
9. Как много ты смотришь телевизор?
10. Косвенная речь/ Согласование времен.
11. Могут СМИ влиять на твою жизнь?
12. Предложения с модальными глаголами в косвенной речи.
13. Какие новости?
14. Относительные придаточные определительные предложения.
15. Ты чей фанат?
16. Почему Интернет?
17. Извините, что вы сказали?
18. Какое твое любимое телевизионное шоу?
19. Какие журналы для подростков?
20. Проект « Мой собственный телевизионный канал».
21. Проект « Мой собственный телевизионный канал».
3 четверть 30 часов
1. Урок обобщения знаний.
2. Контрольный урок.
Цикл 4. В какую школу ты ходишь?
3. Какие школы в твоей стране?
4. Что ты будешь делать, когда обязательное обучение закончится?
5. Повторение предлогов времени.
6. Британские и американские образовательные системы похожи?
7. Вопросы в косвенной речи.
8. В какой школе лучше учиться?
9. Какие предметы выбрать?
10. Хорошие новости, плохие новости.
11. Подчинительные союзы.
12. Ты мог бы написать мне о своей школе?
13. Проект « Как бы я хотел улучшить систему образования »?
14. Проект « Как бы я хотел улучшить систему образования »?
15. Урок обобщения знаний.
16. Контрольный урок.
17. Контрольный у рок.
Цикл 5. Школа – что дальше?
18. Какие идеи насчет будущей профессии?
19. Сочинительные союзы.
20. Ты уже сделал свой выбор?
21. Косвенная речь ( приказания/просьбы в повелительном наклонении).
22. Есть советы подросткам, подыскивающим работу?
23. Фразовые глаголы.
24. Есть традиционно мужские или женские работы?
25. Повторение неопределенных местоимений.
26. Что ты думаешь насчет обучения и работы за границей?
27. Следует подросткам работать , пока они учатся в школе?
28. Вы работаете во время летних каникул?
29. Для чего год-интервал?
30. Проект « Профессии вокруг нас».
4 четверть 24 часа
1. Проект « Профессии вокруг нас».
2. Урок обобщения знаний.
3. Контрольный урок.
4. Контрольный урок.
Цикл 6. Моя страна в мире.
5. Что мир знает о твоей стране?
6. Какие люди делают твою страну знаменитой?
7. Почему английский - международный язык?
8. Зачем изучать иностранный язык?
9. Как изучать язык эффективно?
10. Первый тип условных предложений.
11. Какие курсы ты выбрал?
12. Второй тип условных предложений.
13. Что привлекает туристов в Британии?
14. Твою страну стоит посетить?
15. Для чего благотворительная организация Comic Relief/ Разрядка Смехом?
16. Проект « Моя страна в мире».
17. Проект « Моя страна в мире».
18. Урок обобщения знаний.
19. Контрольный урок.
20. Контрольный урок.
Цикл 7.Наш школьный ежегодник.
21. Что делает твою школу особенной?
22. Возвратные местоимения.
23. Кто самые замечательные люди в твоем классе?
24. Какие у тебя мечты и стремления?
Всего 102 часа