Использование компьютерной программы «Фраза»

Использование компьютерной программы «Фраза»
на уроках русского языка
в 5 классе
(программа М.Т.Баранова) .
№
урока
№ тестов
из
программ
ы «Фраза»
1
2,3
4 РР
5
6
7,8
9,10
11
12
13
14,15 РР
16
17
18
19,20
21
22 РР
23
24 РР
25
26
27
28,29,30
31
32,33 РР
34,35
36 РР
37
тема
1 четверть (52=41+11РР)
Ваш учебник (3+1)
Ваш учебник.
Язык и человек. Язык и речь. Язык и его единицы. 1-3.
Стили речи. 4
Повторение изученного в начальных классах (18+4)
Состав слова. 5
Орфограмма. 6
№№ 163, Правописание проверяемых и непроверяемых
164, 252- безударных гласных в корне слова. 7
256
№№ 165, Правописание проверяемых согласных в корне слова.
166
Правописание непроизносимых согласных в корне
слова. 8,9
Буквы И,У,А после шипящих. 10
Разделительные Ъ и Ь. 11
Раздельное написание предлогов с другими словами.
12
Текст.13. Обучающее изложение (№66)
Части речи. Глагол. 14,15
-Тся и –ться в глаголах. 16
Личные окончания глаголов.
Имя существительное. 19
Имя прилагательное.
Сочинение (устное лил письменное) по картине А.А.
Пластова «Летом» (упр. 106)
Местоимение. 21
Тема текста. Основная мысль. 17,22
Повторение материала по разделу.
Контрольный диктант.
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. (28+7)
Синтаксис. Пунктуация. 23,24
Словосочетание. Разбор словосочетания. 25,26
Предложение. П.27
Сжатое изложение (упр. 137)
№№167- Виды предложений по цели высказывания.
169
Восклицательные предложения. 28,29
Сочинение на свободную тему (упр. 152,153,154)
Члены предложения. Главные члены предложения.
38
39
№№ 170,
171
Подлежащее. 30,31
Сказуемое. 32
Тире между подлежащим и сказуемым. 33
Нераспространенные и распространенные
предложения. Второстепенные члены предложения.
34,35
41
Дополнение. 36
42
Определение. 37
43
Обстоятельство. 38
44,45,46
№№ 172- Предложения с однородными членами. Знаки
175
препинания в предложениях с однородными членами.
39,40
47
№№176- Предложения с обращениями. 41
178
48 РР
Письмо. 42
49
Синтаксический разбор простого предложения. 43
50,51 РР
Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять
двойка!»
52
Пунктуационный разбор простого предложения. 44
2 четверть (44=36+8)
53,54
№№179- Простые и сложные предложения. 45
183
55
Синтаксический разбор сложного предложения. 46
56 РР
Заглавие, основная мысль текста (упр. 234)
57
Контрольный диктант.
58,59
№№184- Прямая речь. Диалог.
188
60
Повторение.
61
Контрольный диктант.
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи (15+3)
62,63
Фонетика. Гласные звуки. 49,50
64
Согласные звуки. 51
65,66
Позиционные чередования гласных и согласных.
Согласные твердые и мягкие. 52,53
67 РР
Повествование. Обучающее изложение с элементами
описания. 54
68,69
Согласные звонкие и глухие. 55
70
Графика. Алфавит. 56,57
71 РР
Описание предмета. Сочинение-описание. 58
72,73
№№184- Обозначение мягкости согласных с помощью Ь. 59
191
74
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я. 60
75
Орфоэпия. 61
76
Фонетический разбор слова. 62
77
Повторение.
78
Контрольный диктант.
79 РР
Сочинение-описание предметов по картине И.И.
Машкова «Натюрморт с маками и васильками»
40
80
81
82
83
84,85
86 РР
87
88
89 РР
90
91
92 РР
93,94
95 РР
96
97,98
99
100 РР
101,102,103
104
105
106,107
108,109,110
111
112
113
114,115
116 РР
117
118,119
120 РР
121
(упр.317)
Лексика. Культура речи (8+2)
Слово и его лексическое значение. 63
Однозначные и многозначные слова. 64
Прямое и переносное значение слова. 65
Омонимы. 66
Синонимы. 67
Сочинение-описание пейзажа по картине И.Э. Грабаря
«Февральская лазурь»
Антонимы. 68
Повторение.
Подробное изложение (упр.367)
Морфемика. Орфография. Культура речи. (22+4)
Морфема – наименьшая значимая часть слова.
Изменение и образование слов. 69,70
Окончание. Основа слова. 71,72
Сочинение по личным впечатлениям (упр. 378)
Корень слова. 73
Рассуждение. 74
Резервный урок.
3 четверть (63=53+10РР)
Суффикс. 75
Приставка. 76
Выборочное изложение по тексту В.М. Пескова
(упр.406,407)
Чередование звуков. Беглые гласные. Варианты
морфем. 77,78,79
Морфемный разбор слова. 80
№№ 192, Правописание гласных и согласных в приставках. 81
193
№№ 194, Буквы З и С на конце приставок. 82
195
№№ 200- Буквы О –А в корнях –лаг- - лож-, -раст- - -рос-. 83,84
203, 207
№№ 212- Буквы О-Ё после шипящих в корне. 85
215
№№ 216- Буквы Ы-И после Ц. 86
220
Повторение.
Контрольный диктант и его анализ.
Сочинение-описание (по картине П.П. Кончаловского
«Сирень в корзине» –упр.457)
Морфология. Орфография. Культура речи.
Самостоятельные и служебные части речи. 87
Имя существительное (20+4)
Имя существительное как часть речи. 88
Доказательства в рассуждении. 89
Имена существительные одушевленные и
неодушевленные. 90
122,123
124 РР
125
126
127
128
129
130
131,132,133
134
135 РР
136,137
138
139
140 РР
141
142,143,144
145,146,147
148 РР
149,150
151 РР
152
153 РР
154
155
156 РР
157
158,159
160,161,162
163,164 РР
165,166,167,168
169,170,171
172,173
174,175,176
Имена существительные собственные и
нарицательные. 91
Сжатое изложение по притче Е.А. Пермяка «Перо и
чернильница» (упр. 496)
Морфологический разбор имени существительного. 92
Род имен существительных. 93
Имена существительные, которые имеют форму только
множественного числа. 94
Имена существительные, которые имеют форму только
единственного числа. 95
Три склонения имен существительных. 96
Падеж имен существительных. 97
№№ 226- Правописание гласных в падежных окончаниях
228
существительных в единственном числе. 98
Контрольный диктант.
Изложение (упр.546)
№№ 233- Множественное число имен существительных. 99
235
№№ 229- Правописание О-Ё после шипящих и Ц в окончаниях
232
существительных. 100
Повторение.
Сочинение по картине Г.Г.Нисского «Февраль.
Подмосковье» (упр. 564)
Контрольный диктант.
Имя прилагательное (12+4)
Имя прилагательное как часть речи. 101
№№ 236- Правописание гласных в падежных окончаниях
237
прилагательных. 102
Описание животного. 103
№ 238
Прилагательные полные и краткие. 104
Описание животного на основе его изображения (упр.
599).
Морфологический разбор прилагательного. 105
Сочинение «Как я испугался» (упр. 601)
Повторение.
Контрольный диктант.
Художественное описание животного на основе
наблюдений (упр. 606)
Резервный урок.
Глагол (36+6)
Глагол как часть речи. 106
4 четверть (45=38+7 РР)
№ 239
НЕ с глаголами. 107
Рассказ. 108
Неопределенная форма глагола. 109
№№ 240- Правописание –ться и –тся в глаголах. 110
241
Виды глагола. 111
№ 204-206 Буквы Е-И в корнях с чередованием. 112
177 РР
178,179
180
181
Невыдуманный рассказ. 113
Контрольный диктант и его анализ.
Время глагола. 114
№№ 242- Прошедшее время. 115
244
182
Настоящее время. 116
183
Будущее время. 117
184,185,186,187, №№ 245- Спряжение глаголов. Как определить спряжение
188
251
глаголов с безударным личным окончанием. 118,119
189
Морфологический разбор глагола. 120
190 РР
Изложение по тексту шоколадный торт (упр. 701)
191,192
Ь после шипящих в глаголах во 2 лице единственного
числа. 121
193,194
Употребление времен. 122
195 РР
Создание спортивного репортажа по серии рисунков
(упр. 710)
196
Повторение.
197 РР
Сочинение-рассказ по рисунку (О.В. Попович «Не
взяли на рыбалку»)
198,199
Контрольный диктант и его анализ.
Повторение и систематизация изученного (4+1)
200
Разделы науки о языке. 123
201 РР
Сочинение на одну из предложенных тем (упр. 732).
202
Орфограммы в приставках и в корнях слов. 124
203
Орфограммы в окончаниях слов. Употребление букв Ъ
и Ь. Раздельные написания. 125,126
204
Знаки препинания в простом и сложном предложении.
127
Использование компьютерной программы «Фраза»
на уроках русского языка в 6 классе
(программа М.Т.Баранова).
№
урока
№ тестов
из
программ
ы «Фраза»
1
2
3,4
5,6
7 РР
8
тема
1 четверть (53=42+11)
Русский язык – один из развитых языков мира.
Повторение изученного в 5 классе (12+2)
Фонетика и графика. Фонетический разбор слова.
Орфография. 1
Части слова. Разбор слова по составу. Орфограммы в
приставках и в корнях слов. 2
Части речи. Морфологический разбор слов.
Орфограммы в окончаниях слов. 3,4
Сочинение (упр.7)
Словосочетание. 5
Простое предложение. Знаки препинания в конце и
внутри простого предложения. 6
10
Сложное предложение. Запятые в сложном
предложении. 7
11
Синтаксический разбор простого и сложного
предложения. 8
12
Прямая речь и диалог. Знаки препинания при прямой
речи. 9
13 РР
Текст. 10
14,15
Контрольный диктант и его анализ.
Лексика и фразеология. Культура речи (9+5)
16,17
Повторение изученного в 5 классе. 12
18 РР
Собирание материалов к сочинению по картине
А.М.Герасимова «После дождя». 13
19,20
Общеупотребительные слова. Диалектные и
профессиональные слова. 14
21 РР
Сжатое изложение (упр.65)
22
Заимствованные слова. 15
23
Устаревшие и новые слова. 16
24,25
Фразеологизмы.
26,27 РР
Стили речи. 11
28
Повторение по теме «Лексика и фразеология». 18
29 РР
Подробное изложение.
Словообразование и орфография. Культура речи (26+4)
30,31,32
Повторение изученного в 5 классе.
33 РР
Описание помещения. 20
34,35
№№ 257- Буквы О и А в корне –кос- - -кас-. 21
259
36,37,38
№№ 260, Буквы О и А в корне –гор- - -гар-. 22
261
39
Контрольный диктант.
40,41,42
Основные способы образования слов в русском языке.
23
43 РР
Систематизация материалов к сочинению. Сложный
план. 24
44
№№ 269- Буквы Ы и И после приставок. 25
272
45,46,47,48
№№ 273- Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-. 26
277
49
№№ 284- Соединительные О и Е в сложных словах. 27
287
50,51
Сложносокращенные слова. 28
52,53 РР
Сочинение по жанровой картине, включающее
описание интерьера (упр.160)
2 четверть (47=41+6)
54
Разбор слова по составу и словообразовательный
разбор слова. 29
55,56,57
Повторение изученного по теме «Словообразование и
9
58,59
60,61
62,63
64,65,66
67
68
69,70
71,72
73,74 РР
75,76
77
78
79,80
81,82
83,84
85 РР
86,87
88,89 РР
90,91,92
93 РР
94
95,96
97,98
99,100
101,102 РР
103,104
105
106,107
орфография. Культура речи». 30
Контрольный диктант и его анализ.
Морфология и орфография. Культура речи.
Имя существительное (21+2)
Повторение изученного в 5 классе. 31
№№ 295, Разносклоняемые имена существительные. Буква Е в
296
суффиксе –ен- существительных на –мя. 32,33
Несклоняемые имена существительные. Род
несклоняемых им. сущ. 34,35
Имена сущ. общего рода. 36
Морфологический разбор имени сущ. 37
Контрольный диктант и его анализ.
№№ 297, НЕ с существительными. 38
298
Сочинение-описание по личным впечатлениям
(упр.214)
№№ 299, Буквы Ч и Щ в суффиксах – чик и –щик. 39
300
№ 301
Гласные в суффиксах существительных -ек и –ик. 40
№№ 302- Гласные О и Е после шипящих в суффиксах
304
существительных. 41
№№ 305, Повторение изученного по теме «Имя
306
существительное». 42
Контрольный диктант и его анализ.
Имя прилагательное (23+6)
Повторение изученного в 5 классе. 43
Описание природы. 44
Степени сравнения имен прилагательных. 45
Сочинение о природе по личным впечатлениям или
по картине (по выбору учителя)
Разряды имен прилагательных по значению.
Качественные, относительные, притяжательные
прилагательные. 46-48
Выборочное изложение (упр.272)
Морфологический разбор прилагательного. 49
Контрольный диктант и его анализ.
№№ 307- НЕ с прилагательными. 50
309
№ 311
Гласные О и Е после шипящих и Ц в суффиксах
прилагательных. 51
Сочинение по картине Н.П.Крымова «Зимний вечер»
(упр.290)
№№ 312- Н и НН в суффиксах прилагательных. 52
317
№№ 321- Различение на письме суффиксов прилагательных –К322
и –СК-. 53
№№ 325- Дефисное и слитное написание сложных
329
прилагательных. 54
108,109
110,111
112
113
114
115
116,117
118 РР
119
120
121,122
123 РР
124
125
126 РР
127,128
129,130
131,132
133
134 РР
135,136
137,138
139,140141
142,143
144,145
146,147
148,149
150
151
152
153,154
155,156
157,158,159
160
161,162
163,164
165,166,167
168
169,170
171,172,173
Повторение изученного по теме «Имя
прилагательное». 55
Контрольный диктант и его анализ.
Имя числительное (14+3)
Имя числительное как часть речи. 56
Простые и составные числительные. 57
№ 330
Ь на конце и в середине числительных. 58
Разряды количественных числительных. 59
№ 331-334 Числительные, обозначающие целые числа. 60
Выборочное изложение (упр. 340)
Дробные числительные. 61
Собирательные числительные. 62
Порядковые числительные. 63
Сочинение-рассуждение (упр.358)
Морфологический разбор имени числительного. 64
Повторение изученного по теме «Имя числительное».
56-65
Изложение.
Резервные уроки.
Местоимение (24+4)
Местоимение как часть речи. 66
Личные местоимения. 67
Возвратное местоимение. 68
Юмористический рассказ по сюжетным рисункам
«Как я однажды помогал маме» (упр.380)
Вопросительные и относительные местоимения.69,70
Неопределенные местоимения. 71
Отрицательные местоимения. 72
Контрольный диктант и его анализ.
Притяжательные местоимения. П.73
Указательные местоимения. П.75
Определительные местоимения. П.76
Сочинение-рассказ (сказка) по воображению. Упр.422
Морфологический разбор местоимения. П.77
№№ 335- Повторение изученного по теме «Местоимение»
344
Контрольное изложение.
Резервные уроки.
Глагол (30+6)
Повторение изученного в 5 классе. П.79
Сочинение-рассказ по данному началу и концу (упр.439)
Разноспрягаемые глаголы. П,80
4 четверть (42=35+7)
Глаголы переходные и непереходные. П.81
Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. П.82
Рассказ в рассказе (упр.460)
Условное наклонение. П.83
№№ 345, Повелительное наклонение. П.84
346
Употребление наклонений. П.85
Контрольный диктант и его анализ.
Безличные глаголы. П.86
Морфологический разбор глагола. П.87
Рассказ на основе услышанного. П.88
№№ 347- Правописание гласных в суффиксах глаголов. П.89
354
187,188
Сочинение - рассказ на основе услышанного (упр. 496)
189,190
№№ 355- Повторение изученного по теме «Глагол». П.90
357
191,192 К.Д.
Контрольный диктант и его анализ.
Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах.
Культура речи (10+2)
193
Разделы науки о языке. П.91
194,195
№№ 358- Орфография. Орфографический разбор. П.92
362
196,197
Пунктуация. Пунктуационный разбор. П.93
198,199 Р.Р.
Сочинение типа описания, повествования, рассуждения
(по выбору учащегося).
200
Лексика и фразеология. П.94
201
Словообразование. Разбор слова по составу и
словообразовательный разбор.п.95
202
Морфология. Морфологический разбор. П.96
203,204
Синтаксис. Синтаксический разбор. П.97
174,175
176,177
178,179,180
181
182,183 Р.Р.
184,185,186
Примерное планирование по русскому для 7 класса
по программе М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской
с использованием программы «Фраза»
(5 часов в неделю)
№
№ тестов
тема
урока
«Фразы»
1 четверть (44=36+8)
1
Русский язык как развивающееся явление
Повторение изученного в 5-7 классах. Культура речи (7+2)
2,3
Синтаксис. Синтаксический разбор. Пунктуация.
Пунктуационный разбор.
4
Лексика и фразеология.
5
Фонетика и орфография. Фонетический разбор.
6
Словообразование и орфография. Разбор слова по
составу и словообразовательный разбор.
7
Морфология и орфография. Морфологический разбор.
8 РР
Текст
9 РР
Стили литературного языка.
10 К.Д.
Контрольный диктант
Морфология и орфография. Культура речи. Причастие (30+6).
11,12
Повторение изученного о глаголе в 5-7 классах.
Морфологический разбор глагола.
13,14
15
16,17
363-366
367-369
18, 19 РР
20
21,22
370-374
23,24
25,26
378-379
376-377
27,28
29
30,31
32
33,34
35,36
381-383
384-386
387-394
37,38
39,40
41
394-398
42
380
43,44
45,46
47,48
49,50
51,52
53
399-400
54,55
56,57
58
59
401-405
60,61
62
63,64,65,66,67
Причастие как особая форма глагола.
Склонение причастий.
Причастный оборот. Выделение причастных оборотов
запятыми.
Описание внешности человека.
Действительные и страдательные причастия. П.15
Действительные причастия настоящего времени.
Гласные в суффиксах действительных причастий
настоящего времени. П.16,17
Действительные причастия прошедшего времени. П.18
Страдательные причастия настоящего времени.
Гласные в суффиксах страдательных причастий
настоящего времени. П.19,20
Страдательные причастия прошедшего времени.
Краткие страдательные причастия. П.22
Выборочное изложение.
Морфологический разбор причастия. П.23
Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.
П.24
Н-НН в суффиксах страдательных причастий
прошедшего времени и прилагательных (полных и
кратких)
Контрольный диктант и его анализ.
Сочинение-описание внешности человека по
фотографии (упр.112)
Гласные перед Н-НН в страдательных причастиях и
прилагательных, образованных от глаголов. П.27
Буквы Е-Ё после шипящих в суффиксах страдательных
причастий прошедшего времени. П.28
Резервные уроки.
2 четверть (40=32+8)
Повторение темы «Причастие».
Контрольный диктант и его анализ.
Деепричастие (10+4)
Деепричастие как особая форма глагола. Раздельное
написание НЕ с деепричастиями. П.30,32
Сочинение – описание внешности человека по
личным впечатлениям (упр.122,123).
Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном
обороте. П.31
Деепричастия совершенного и несовершенного вида.
Описание действий. Сочинение по картине (упр.161).
Морфологический разбор деепричастия. П.35
Отличие деепричастий от причастий и наречий.
Повторение темы «Деепричастие».
Контрольный диктант.
Наречие (27+6)
Наречие как часть речи. Смысловые группы наречий.
68,69
70,71
72
73,74
75,76
77,78
79,80
81,82 РР
83,84
85,86
87,88
89,90
91
92,93
96,97,98,99
100,101 РР
102
103,104,105
106,107
108,109,110
111,112 РР
113,114
115
116,117
118,119
120,121,122
123,124,125
126,127,128 РР
129
130,131 РР
132
133,134
135,136
Сочинение (упр.181)
Степени сравнения наречий. П.39
Морфологический разбор наречия. П.40
406-410 Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на
–О и –Е. П.41
Изложение.
Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных
наречий.
411-416 Одна и две буквы Н в наречиях на –О и –Е.
Описание действий.
417-420 Буквы О и Е после шипящих на конце наречий.
3 четверть (48=39+9)
421-424 Буквы О и А на конце наречий с приставками ИЗ-,
ДО-, С-.
Дефис между частями слова в наречиях.
425-437 Слитное и раздельное написание приставок в наречиях,
образованных от существительных и количественных
числительных.
438-441 Ь после шипящих на конце наречий.
Контрольный диктант и его анализ.
Категория состояния (4+2)
Слова категории состояния.
Изложение.
Служебные части речи. Культура речи.
Самостоятельные и служебные части речи.
Предлог (11+2)
Предлог как часть речи.
Употребление предлогов.
Непроизводные и производные предлоги. Простые и
составные предлоги. Морфологический разбор
предлога.
Сочинение (упр.266,267,268)
449-453 Слитное и раздельное написание производных
предлогов.
Контрольный диктант.
Союз (16+5)
Союз как часть речи. Простые и составные союзы.
Союзы сочинительные и подчинительные. Запятая
перед союзами в сложном предложении.
Сочинительные союзы.
Подчинительные союзы.
Углубление представлений учащихся о сочинениирассуждении.
Морфологический разбор союза.
Изложение.
Резервный урок.
4 четверть (38=29+9)
454-460 Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.
Повторение сведений о предлогах и союзах.
137
138,139
140,141 РР
142,143
461-464,
465-468
469-471
Контрольный диктант.
Частица (16+6)
Частица как часть речи. Разряды частиц.
Формообразующие частицы.
Рассказ по воображению на тему «Горе-мечтатель» по
данному началу и рисунку.
Отрицательные частицы.
Различение на письме частиц НЕ и НИ.
Модальные частицы.
Раздельное и дефисное написание частиц.
Сочинение (рассказ с обрамлением по данному
началу), (упр.341)
151
Морфологический разбор частицы.
152,153
Различение на письме частицы НЕ и приставки НЕ-.
154,155 РР
Сочинение рассказ по данному сюжету.
156,157
Различение на письме частицы Ни, союза НИ-НИ и
приставки НИ-.
158
Повторение.
159
Контрольный диктант.
Междометие (1)
160
472-473 Междометие как часть речи. Дефис в междометиях.
Знаки препинания при междометиях.
Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах (7+3)
161,162,163,164,
474-478, Повторение.
165
479
167,168,169 РР
Итоговое изложение.
170
Резервный урок.
144
145,146
147,148
149,150 РР
Ориентировочное планирование по русскому языку для 8-ого класса по
программе М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской
(3 часа в неделю)
№
урока
№№
тестов
1
2
506-
3
4
5,6
7,8
9
507
508
509
тема
1 четверть (27=23+4).
Функции русского языка в современном мире.
Повторение изученного (6+2)
Языковая система. Фонетика и графика. Орфография.
П.2
Состав слова и словообразование. П.3.
Лексика и фразеология. П.4.
Морфология. П.5.
Стили речи. Строение текста. П.6
Контрольный диктант.
Синтаксис и пунктуация.
Словосочетание (2)
10,11
Строение и грамматическое значение словосочетаний.
Связь слов в словосочетании. П.7,8
12,13
Строение и грамматическое значение предложений .
п.9
14
Порядок слов в предложении. Логическое ударение.
П.10
Двусоставные предложения (12+2)
Главные члены предложения.
15
Подлежащее. П.11
16
Сказуемое. Простое глагольное сказуемое. П.12
17
Составное глагольное сказуемое. П.13
18
Составное именное сказуемое. П.14
19,20
480-483 Тире между подлежащим и сказуемым. П.15
Р.Р. 21,22
Изложение текста, содержащего описание
памятника культуры.
Второстепенные члены предложения.
23
Дополнение. П.16
24
Определение. П.17
25
Приложение. П.18
26,27
Основные виды обстоятельств.
2 четверть (21=17+4)
28
Контрольный диктант.
Односоставные предложения (9+2)
29
Основные группы односоставных предложений. П. 20
Односоставные предложения с главным членом – сказуемым.
30
Предложения определённо-личные. 21
31
Предложения неопределённо-личные. 22
32
Обобщённо-личные предложения. 22
33,34
Безличные предложения. 23
Односоставные предложения с главным членом – подлежащим.
35
Назывные предложения. 24
36
Обобщение изученного об односоставных
предложениях. 20-24
37,38 РР
Сочинение-рассуждение о бережном отношении к
природе или изложение на ту же тему по тексту Ю.
Грибова.
39
Контрольный диктант.
Неполные предложения (2)
40,41
484
Понятие о неполных предложениях. 25
Предложения с однородными членами (12+4)
42
Понятие об однородных членах. 26
43,44
Однородные и неоднородные определения. 26
45,46
Однородные члены, связанные сочинительными
союзами, и пунктуация при них. 27
Изложение об охране природы.
47,48 РР
3 четверть (31=26+5)
49,50,51
Обобщающие слова при однородных членах и знаки
препинания при них. 28
52,53
485-487 Закрепление материала по теме «Однородные члены
предложения». 26-28
54,55
Контрольный диктант и его анализ.
Сочинение об одной из достопримечательностей села,
56,57 РР
города, края (упр.253,255)
Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями (9+2)
58,59
488-489 Обращение и знаки препинания при нем. 29
60,61,62,63
490-491 Вводные слова и вводные предложения. Знаки
препинания при них. 30
64,65 РР
Сочинение-рассуждение на публицистическую тему.
66
Знаки препинания при словах ДА, НЕТ и
междометиях. 30
67,68
Контрольный диктант и его анализ.
Предложения с обособленными членами.
Предложения с уточняющими обособленными членами. (17+3)
69
Понятие об обособленных членах предложения.
70,71,72,73,74
492-497 Обособленные определения и приложения. П.31
75 РР
Изложение текста с элементами сравнительной
характеристики героев.
76
Контрольный диктант и его анализ.
77,78,79
498-500 Обособленные обстоятельства. П.32
4 четверть (23=18+5)
80,81,82
501-502 Обособление уточняющих членов предложения. П.33
83,84
Обобщение и систематизация по темам.
85,86 РР
Сочинение публицистического характера на
патриотическую тему.
87,88
Контрольный диктант и его анализ.
Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь (5+3)
89
Способы передачи чужой речи.
90,91
503-505 Предложения с прямой речью. Знаки препинания в
них. П.34
92
Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи
косвенной. П.35
93
Цитаты и знаки препинания при них. П.36
94,95,96
Изложение и анализ работ учащихся.
Повторение изученного в 8 классе (6).
97,98,99,100,101
Повторение изученного.
102
Контрольный диктант.
Ориентировочное планирование по русскому языку для 9-ого класса по
программе Баранова М.Т.
с использованием компьютерной программы «Фраза»
№ урока
№№
тестов
Тема урока
1 четверть (18=14+5).
Международное значение русского языка. П.1
Синтаксис и пунктуация
Повторение пройденного в 5-8 классах (5+2)
2,3
Повторения синтаксиса словосочетания и
предложения.
4,5,6
Повторение простых предложений с однородными и
обособленными членами.
РР 7,8
Сочинение или изложение с элементами сочинения о
роли знаний в жизни человека (упр.6)
Сложное предложение (2)
9,10
Основные виды сложных предложений. П.3
Союзные сложные предложения.
Сложносочиненные предложения (6+2)
11,12
Основные группы сложносочиненных предложений
по значению и союзам. Знаки препинания с
сложносочиненном предложении. П.4
13,14,15
510-514 Знаки препинания в сложносочиненном
предложении. П.4
16
Контрольный диктант.
17,18 РР
Аннотация. Рецензия.
2 четверть (15 ч.=11+4 РР)
Сложноподчиненные предложения (17+4)
19,20,21
Строение сложноподчиненных предложений и
пунктуация в нем. П.5
Основные группы сложноподчиненных предложений по их значению
22,23
Сложноподчиненные предложения с придаточными
определительными. П.6
24,25 РР
Изложение.
26,27
Сложноподчиненные предложения с придаточными
изъяснительными. П.7
28
Сложноподчиненные предложения с придаточными
обстоятельственными. П.8
29
Придаточные предложения образа действия и
степени. П.8
30
Придаточные предложения места и времени. П.8
31,32 РР
Сочинение-рассуждение о родном крае.
33 К.Д.
Контрольный диктант.
3 четверть (20 ч. = 15+5)
34
Придаточные предложения условные, причины,
цели. П.8
35
Придаточные предложения сравнительные,
уступительные, следствия. П.8
36
515-522 Повторение изученного о сложноподчиненном
предложении.
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными.
37,38
Основные виды сложноподчиненных предложений с
двумя или несколькими придаточными и пунктуация
в них. П.9
1
39 К.Д.
Контрольный диктант.
Бессоюзные сложные предложения (5+2)
40,41
523-524 Понятие о бессоюзном сложном предложении.
Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном
предложении. П.10
42
525-526 Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
П.11
43,44 РР
Портретный очерк. Сочинение (или изложение)
45
537-528 Тире в бессоюзном сложном предложении. П.12
46
Обобщение знаний о бессоюзных сложных
предложениях и пунктуации в них. П.10-12
Сложные предложения с различными видами связи (4+3)
47,48,49
529-531 Сложные предложения с различными видами
союзной и бессоюзной связи и пунктуация в них.
П.13
50 К.Д.
Контрольный диктант.
51,52,53 РР
Сочинение о выборе профессии и его анализ.
4 четверть (15=11+4)
Общие сведения о языке (4+1)
54,55,56,57
Роль языка в жизни общества. Язык как исторически
развивающееся явление. Русский литературный язык
и его стили. П.14,15.
58 РР
Письменный комплексный анализ текста.
Повторение (7+3)
59
532
Фонетика. Графика. Орфография.
60
533
Лексика. Фразеология. Орфография.
61
534
Состав слова и словообразование. Орфография.
62,63,64 РР
Изложение по открытым экзаменационным
текстам.
65
535
Существительное. Прилагательное. Числительное.
Местоимение.
66
536
Глагол. Причастие. Деепричастие.
67
Наречие. Категория состояния. Служебные части
речи.
68
Контрольный диктант.