Глава 9. Беспредел конкретного полёта, или С точки зрения

К.А. Михайлов-Горыня.
Эссе о языковых играх. Часть 9.
Беспредел конкретного полёта, или С точки зрения небанальной эрудиции…
(Перевертыши и языковая игра «Бред профессора»).
Обратимся теперь к словесным играм, которые как содержат немалый элемент
творчества, так и полны тонким языковым юмором. Среди таких игр, прежде всего, выделяются
«Перевертыши» («Антифразы») и «Бред профессора».
Суть игры «Перевертыши» заключается в следующем. Берется некое устойчивое
выражение (крылатая фраза, поговорка, название художественного произведения и т.п.) и
каждое слово в нем (по возможности) заменяется своим «антиподом» (антонимом, парным,
устойчиво ассоциирующимся с исходным и т.д.). Например, «Герой нашего времени»
превращается в «Предатель вашего пространства», «Злые языки страшнее пистолета» – в
«Добрые уши милее бронежилета», «Тяжела ты, шапка Мономаха» – в «Легки вы, кеды
Чингисхана», «Мы – мирные люди, но наш бронепоезд стоит на запасном пути» – в «Вы –
боевые звери, и ваша телега едет в главном кювете», «Эники-беники, ели вареники» – в
«Крестики-нолики выплевывали анаболики», «Иван Грозный убивает своего сына» – в «Мойша
Добрый рожает чужую дочь» и т.д. (примеры С. Федина). Разумеется, ваш противник по игре
должен отгадать, какое выражение было загадано.
В нашей собственной практике встретился замечательный перевертыш, придуманный
ребятами во время поединка в нашем школьном КВН. Он нам настолько понравился, что мы –
спустя много лет – решили вынести его в заголовок этого эссе. Не всякий сообразит, что
«беспредел конкретного полета» – это не что иное, как «закон всемирного тяготения».
Из простых перевертышей, придуманных нами:
1.
2.
3.
4.
5.
С рядовым разговаривают все. («Полковнику никто не пишет»).
Апология грязных чувств. («Критика чистого разума»).
На дистанции используют все новых слонов. («Коней на переправе не меняют»).
Стоит господский мир. (Идёт война народная).
Так мало отсутствует отношений, с которыми нельзя умереть. (Как много есть вещей,
без которых можно прожить).
Нам очень понравилась эта игра, и мы обыграли мотив перевёртышей в нескольких
задачах (как одну из «сюжетных линий»). Например, мы придумали ряд фраз, в которых
имелась некоторая последовательность букв, образующая имя того или иного мифологического
персонажа (по принципу языковой игры файндворды, см. эссе №2). Так, во фразе «Приезд Эдит
Пиаф родит ажиотаж у публики» скрывается имя Афродиты («Пиаф родит ажиотаж»). А затем
мы попытались преобразовать эти предложения по методу «перевертышей». И задание тогда
предполагало отгадать уже, разумеется, не саму фразу, а скрытого в ней персонажа. Таким
образом, фраза про Эдит Пиаф приняла у нас вид «Отъезд Мирей Матье убьет скуку у актеров».
Разумеется, мы старались, чтобы сами предложения были не только стилистически
корректными, но и юмористически описывали бы теоретически возможные события.
Вот еще пример предложения, которое должно вывести на свет Божий указанным образом
сразу трех персонажей, да еще связанных между собой более чем близкими родственными
отношениями.
«Близится к концу зима, и вся Одесса умалчивает об этом – что потоп этими горожанами
будет ликвидирован».
1
Ответ: «Стоит в разгаре лето, а пол-Лондона говорит о том, что пожар теми дачниками
был устроен» – Лето (богиня Лето, мать Аполлона и Артемиды), Аполлон, Артемида.
А вот фраза, которая при «декодировании» должна дать два имени: «Растранжирил слуга
пса Носорога Мефистофель мадеру, и безволие он скрыл-то, расслабившись».
Ответ: «Сохранил хозяин кота Бегемота Воланд ром, а характер она проявила-то,
напрягшись» – Андромаха, Латона.
Сумеете сами отыскать в нижеследующих «перевертышах» по одному мифологическому
герою?
1. Ненавидят домовые лёд, замачивающий небо.
2. Бездельничал умно тот укрыватель от врагов.
3. Доковыляли отдыхающие пешком, с легкостью станок опоздав потерять.
4. Идет сзади она, поглощающая чужое уныние.
5. Унесенная корейка велика, нейтрализованная земля безобразна.
6. Нигде секунду пассивно не отбрасывают как аномалию высоты.
* * *
Следующей языковой забавой, о которой мы не можем не рассказать, является
обожаемая всеми подлинными ценителями жанра, словесная игра «Бред профессора» –
практически неизбежный элемент соответствующих форумов. Суть этой языковой игры
состоит в следующем. Ведущий зашифровывает какую-нибудь известную пословицу,
поговорку и т.п. текстом, состоящим из лексики, употребляемой обычно в официальных
документах, дипломатических нотах, коммюнике, научных докладах и пр. Так сказать, излагает
мысль «профессорским языком». Задача играющих – отгадать, какое крылатое выражение было
закодировано.
Вот несколько примеров.
1. Условием выживания биологической особи является ее перемещение по криволинейной
замкнутой траектории. (Хочешь жить – умей вертеться).
2. Адекватное отображение в сознании воспринимающего того, что существует
объективно, располагается внутри преимущественно виноградного алкогольного
напитка. (Истина в вине).
3. S = 1/V. (Тише едешь – дальше будешь, прелестный своим изяществом «бред»).
4. Пернатые сельскохозяйственные вредители, ранее пораженные огнестрельным оружием,
способны без труда декодировать зрительные образы отдельных видов отходов
мукомольного производства. (Стреляного воробья на мякине не проведешь).
5. Положительные эмоции, испытываемые в процессе пассивного перемещения являются
желательной предпосылкой эмоционального комфорта, сопровождающего реализацию
активной двигательной функции. (Любишь кататься – люби и саночки возить).
6. Острое желание счастья близкому человеку сравнимо с антигуманными проявлениями
человеческой психики, что лишний раз подтверждается теоретической возможностью
эмоционального контакта с представителями artiodaktylos. (Любовь зла – полюбишь и
козла).
7. Период проживания человеческой особи можно оценить в ныне устаревшую денежную
единицу СССР, а домашняя птица, размерами чуть больше курицы, определяет все
события в этот период. (Жизнь – копейка, а судьба – индейка).
2
8. Несмотря на то, что кривизна водной поверхности над тем местом, где наиболее высоко
давление среды на дне водоема, сравнительно мала, не исключено наличие в этом месте
существ, лишь очень отдаленно напоминающих человека. (В тихом омуте черти
водятся).
9. Любой представитель подотряда птиц отряда ржанкообразных распространяется о
высоких качествах и достоинствах личного избыточно увлажнённого участка земли, на
котором происходит накопление неразложившегося органического вещества. (Всяк
кулик свое болото хвалит).
10. О необходимости зафиксировать точное число здоровых отпрысков домашней птицы в
последнем квартале финансовой 365-дневки. (Цыплят по осени считают).
А вот моя модификация известного «бредового» сюжета:
«Совместное существование с определенным количеством представителей семейства
Canidae приводит к необходимости регулярно производить соответствующие колебания
воздуха, по возможности аналогичные колебаниям, производимым вышеупомянутыми
представителями». («С волками жить – по-волчьи выть»).
А вот мой собственный «бред»:
1. «Для лиц, нарушивших границы временных рамок прибытия на условленную встречу,
предназначается множество мелких объектов, могущих быть обнаруженными в структуре
скелета хордовых животных» (Опоздавшим – кости).
2. «При условии нахождения в пункте организации упорядоченной транспортировки людей
и грузов через естественную преграду, не следует искать альтернатив имеющимся
представителям одомашненных животных» (Коней на переправе не меняют).
Заинтересовавшиеся данной темой могут познакомиться с творчеством любителей игры
«Перевертыши» и «Бред профессора» по следующим ссылкам:
Перевертыши:
1. http://www.chgk-kirov.ru/questions.php?f=2007-10-08-%28superviktorina%29.txt
2. http://brain-lug.narod.ru/q4.html
3. http://www.interlit2001.com/parosh-rid-1.htm и сл.
Бред профессора:
4. http://vtule.ru/forum/f10302906 - закрыт?
5. http://www.delinta.ru/blog/igryi-kopirayterov-bred-professora/
6. http://www.igrovaya.ru/detail.php?ID=2171
7. http://www.cyberforum.ru/mind-games/thread55856.html
8. http://forum.allnokia.ru/viewtopic.php?t=38364 - удалена
9. http://www.forum-grad.ru/forum119/thread4419.html?pp=40
10. http://www.forum.starichki.ru/viewtopic.php?id=549
11. http://www.sci-lib.net/index.php?s=644e5c26e7282ee941dd38aae1135db7&showtopic=7637 –
4.03.2011
12. http://wap.igrushky.forum24.ru/?1-15-20-00000005-000-0-0
13. http://kemdetki.ru/forum/16340/?page=1
14. http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=77:7004
3
15. http://forum.1tv.ru/index.php?showtopic=53865
16. http://forum.mamusik.ru/forum/44/forum_topic/168?from=0
17. http://world-of-love.ru/forum/showthread.php?t=1529
18. http://a-marko.livejournal.com/4622.html (здесь представлены семь примеров сложнейшего
«супербреда», например: «Передвижение из зоны экотона к центроиде фитоценоза,
образованного преимущественно деревянистыми растениями, ведет к увеличению массы
возобновимого топлива в радиусе досягаемости передвигающегося субъекта» – «Чем
дальше в лес, тем больше дров»).
4