Классный час «Я, ты, какого роду, племени»

Классный час «Я, ты, какого роду, племени»
1. Прочитайте тему кл. часа
- О чём пойдёт речь?
2. Вступительная беседа
Да, сегодня мы будем говорить о родителях, бабушках, дедушках,
прабабушках, прадедушках. Одним словом, о наших предках.
В словаре С. Ожегова слово предок означает «древний предшественник по
роду»
Кроме того, мы будем говорить о происхождении фамилий и имён.
3.Вступительное слово учителя
- В старину люди очень хорошо знали, от кого они произошли, знали даже
своих прапрапрапрадедушек и прапрапрапрабабушек.
А сохранить память о своих помогали планы (схемы) или родословные
древа.
В народе не уважают «Иванов, не помнящих родства».
У каждого человека два родителя – мать и отец, а вот бабушек и дедушек
уже вдвое больше – четверо, прабабушек и прадедушек ещё вдвое больше
– 8 и т.д.
Вот сколько у человека предков!
4.Рассказ и показ родословных схем и деревьев.
5. Семейные реликвии.
Наши предки жили давно. В те далёкие времена не было электричества,
люди пользовались лучинами, свечами и керосиновыми лампами.
Не было электрических утюгов, вот этим предметом люди гладили бельё.
Бедные люди носили лапти, ткань ткали на домашних ткацких станках
(показ полотенца)
Реликвия – вещь, свято хранимая как память о прошлом.
К сегодняшнему кл. часу вы принесли разные предметы, которые
принадлежали вашим предкам. Прокомментируйте некоторые из
них.(шкатулка, медаль, кувшин, лапти, монеты). Благодарность детям и
родителям за помощь в подготовке к кл. часу.
6. Чтение пословиц об именах.
Хорошо и там , и тут, где по имени зовут.
Не место человека красит, а человек место.
7. Выступление детей.
1 уч. В первобытном обществе не было имен, фамилий, отчеств. Люди брали
их из окружающей жизни.
2 уч. Ученые установили, что в именах отражаются различные свойства
людей, особенности их характера, поведение, речь, физические достоинства
и недостатки.
3 уч. В Древней Руси широко встречались такие имена: Неждан (когда
человека не ждали), Ждан, Большой, Первый, Буян (драчливый), Рябой,
Кривой, Волк, Кот, Бык, Медведь, Орел, Окунь, Жук, Еж, Дуб, Камень.
4 уч. Следы таких имен просматриваются в наших современных фамилиях:
Нежданов, Жданов, Большаков, Первухин, Буянов, Рябов, Кривошеев,
Волков, Котовский, Котов, Орлов, Окунев, Березкин, Дубов, Ежов и др.
5 уч. «Прадеды»
Кем был твой прадед на Руси?
Свою фамилию спроси!
Есть в каждом классе Кузнецов,
Кто прадед Кузнецова?
Отец отца отцова.
У Гончарова прадед знал
Гончарный круг и глину
У Дегтярева – деготь знал
В дегтярне горбил спину.
Быть может юный Столяров
И с долотом не ладит,
Но прадед был из столяров,
Он мастером был прадед.
С пилою Пильщиков дружил,
Мял Кожемякин кожи,
В атаки Воинов ходил,
Стрельцов сражался тоже…
Звучат как музыка, как стих,
Фамилии простые
Вглядись, и ты увидишь в них
Историю России.
6 уч. Человек получает отчество от отца. К имени детей добавляется его имя,
указывающее, чьими дочерями или сыновьями они являются.
7 уч. Отчество всегда дается по полному имени. Когда мы повзрослеем, к нам
будут обращаться по имени – отчеству.
- К кому как, назовите.
8 уч. Человек проносит имя через всю свою жизнь. Его можно лишить всех
богатств, звания, всех прав, но нельзя лишить имени. Имя, как говориться в
загадке, в воде не тонет, в огне не горит.
9 уч. Доброго, уважаемого человека всегда называют по имени – отчеству.
Людей, создавших себе доброе имя, издавна называют именитыми,
знатными, славными, знаменитыми. «Человек с именем – звучит гордо!»
- Каких знаменитых людей вы знаете? Назовите.
10 уч. Имя использовалось и используется в качестве награды за высокие
заслуги перед Родиной и ее народом.
11 уч. Именами уважаемых, заслуженных людей названы города, улицы,
парки, ордена, пароходы.
12 уч. Город Гагарин в Смоленской области, город Пушкин, орден
Александра Невского, Александра Суворова, теплоход «Михаил Лермонтов».
(Показ слайдов)
13 уч. При выборе имени лучше пользоваться различной литературой:
словарями, именословами, календарями.
- Что означает ваше имя?
14 уч. Имена могут быть полными и неполными (Надя – Надежда, Вика –
Виктория, Женя – Евгений и т.п.) Детей зовут неполными именами.
15 уч. Людей с одинаковыми именами называют тёзками.
Стихотворение «8 Тань»
В нашем классе 8 ТаньЭто прямо наказанье!
Ведь у них, куда не глянь,
Всюду Таня, Таня, Таня!
Если скажут: «Таня, встань!»
Встанут сразу 8 Тань,
А ведь можно очень просто
Разобраться в новичках.
8. Занимательные игры
 Как её зовут?
Имя этой девочки пишется и произносится одинаково, как слева направо,
так и справа налево.
Анна, Алла, Ада.
 Как их зовут?
Если от имени мальчика отнять первую букву, то получится имя девочки.
Коля – Оля, Вася – Ася
 В каком имени 30 Я?
 В каком имени пол Я?
 Назовите женское имя, которое состоит из двух гласных букв.
Ия
 Какое русское женское имя не заканчивается ни на –а, ни на –я.
Любовь
 Название какого города на Украине состоит из 1 мужского и 100
женских имён.
Севастополь
 Что принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем
тобой.
Имя