1. Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:

1. Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:
а) признак действия;
б) признак предмета по действию;
в) признак предмета;
г) признак другого признака
2. Наречия:
а) изменяются по числам; б) не изменяются; в) изменяются по лицам
3. С наречиями на –О, -Е НЕ пишется слитно, если:
а) в предложении есть противопоставление;
б) у наречия есть
зависимое слово;
в) наречие можно заменить синонимом без НЕ или близким по значению
выражением
4.Укажите строчку, в которой слова пишутся с НЕ слитно:
а) (не) отходя от поляны, (не) кого, книга (не) прочитана
б) (не) дотепа; (не) грустно, а весело; не (у) кого спросить
в) (не) легкий путь, (не) открывающийся замок, никем (не) опознанная
находка
г) (не) распустившийся цветок, (не) стерпимо холодно, (не) приятель
5.Укажи столбик, в котором последовательно расположенные буквы
соответствуют пропущенным в данных словах буквам:
а)
б)
в)
г)
н...чего
Е
И
И
Е
н...где
И
Е
И
И
н...откуда
И
Е
Е
И
н... к кому
И
И
И
Е
н.. с кем
Е
Е
И
И
6. В каком примере пишется НН?
1) Глядеть груст…о
2) Вздрогнуть испуга…о
3) Посмотреть дружелюб…о
4) Следить присталь…о.
7. Отметьте словосочетание с наречием в сравнительной степени.
1) лучше всех
2) дороже всего
3) ближе.
8.Какое наречие является определительным?
1) пешком
2) вдвое
3) рано
4) вечером.
9. Какое наречие является обстоятельственным?
1) дружно
2) едва
3) тотчас
4) слегка
10. К какой части речи принадлежит выделенная форма слова:
«Рассказал интереснее всех других»
а) наречие б) имя прилагательное
11. К какой части речи принадлежит выделенная форма слова: «Рассказ
интереснее всех других»
а) наречие б) имя прилагательное
12. Укажите слово, называющее признак действия:
а) чтение вслух б) читать вслух
13. Какие степени сравнения не имеют наречия?
А. сравнительную
Б. составную превосходную
В. качественную
Г. простую сравнительную
Д. составную степенную
14.Укажите неверное утверждение.
А. Наречие могут обозначать признак предмета, признак действия.
Б. Наречия изменяются по числам.
В. В предложении наречия бывают обстоятельствами.
15. Найди предложение, в котором наречие обозначает причину.
А.За правое дело сражайся смело.
Б. Сослепу я наткнулся на бурелом.
В.Издалека доносилась песня.
Часть В
Прочитай текст и выполни задания.
(1)Кончался февраль, и, как нередко бывает в феврале,
мягкая зима вдруг озлилась. (2) Мороз не особо палил, но часто
мела метель, переходившая в буран. (3) А затем вдруг таяло,
все вокруг как-то нездорово намокало, сочась гнилью, и вновь
сковывалось морозом, посыпалось сухим снегом, стекленело...
(4) Но какая бы ни стояла погода, к одноэтажному кирпичному
зданию школы, стоявшему на шоссе, стекались по утрам со
всей округи дети.
(По Ю. Нагибину)
1. Выпиши из текста наречие (наречия), обозначающие
время.
__________________________________________
_________________________________________
2. Укажи номер (номера) предложения с деепричастным
оборотом.
_____________________
3. Укажи номер (номера) предложения с причастным
оборотом.
_________________________________________
4. Выпиши из текста действительное причастие
(причастия) прошедшего времени.
_________________________________________
5. Выпиши наречие (наречия) с двумя суффиксами.
_________________________________________