Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку

Методическая разработка
к самостоятельной работе по русскому языку
(специальность «Фармация», заочная форма обучения,
1 курс, 1 семестр, 6 часов)
Тема: Некоторые предлоги (ИЗ-ЗА, БЛАГОДАРЯ).Выражение времени
(КАК ДОЛГО? КАК ЧАСТО?). Наш дом – планета Земля.
Грамматическая тема: Некоторые предлоги (ИЗ-ЗА, БЛАГОДАРЯ).
Выражение времени (КАК ДОЛГО? КАК ЧАСТО?)
Текст: Наш дом – планета земля.
Цель занятия
Изучение лексики, связанной с данной темой.
Развитие навыков ведения разговора- обсуждения по теме, умения построения
вопросов и ответов на них.
Развитие навыков употребления предлогов из-за, благодаря.
1. Грамматическая тема
1. а) Обратите внимание!
Причина положительного
результата (благодаря
кому? чему?)
Причина отрицательного
результата (из-за
кого? чего?)
1. Благодаря другу я
хорошо выполнил работу
(мой друг помог мне).
1. Из-за моего друга я не мог выпол
нить вовремя свою работу (мой друг
пришёл и помешал мне работать).
2. Благодаря моему отцу я
могу учиться (отец дал мне
деньги на учёбу).
2. Я не смог уехать на учёбу
вовремя из-за болезни отца (отец
заболел, и поэтому я должен был
остаться дома).
3. Я чувствую себя в
Харькове хорошо благодаря
друзьям (я не один, мы
вместе с друзьями).
4. Благодаря тебе я понял,
что был не прав (ты помог
мне понять, что ...).
5. Благодаря своим занятиям
я хорошо сдал экзамен (я
много занимался и получил
хороший результат).
3. Я сегодня не выполнил
домашнее задание из-за друзей
(друзья слушали громкую музыку,
я тоже слушал и не занимался).
4. Из-за тебя я не понял, что
объяснял преподаватель (ты мешал
мне слушать).
5. Из-за своих занятий я не могу
часто ходить в театр (я люблю
театр, но нет времени ходить в
театр - нужно много заниматься).
б) Замените сложные предложения причины простыми
предложениями с предлогами.
Благодаря
Образец:
Мы сегодня много гуляли в парке, потому что
была хорошая погода. Благодаря хорошей
погоде мы сегодня много гуляли.
1. Он редко болеет, потому что занимается
спортом.
Из-за
Мы не пошли гулять,
потому что была плохая
погода. Из-за плохой
погоды мы не пошли
гулять.
1. Андрей не был в
классе, потому что был
болен.
2. В нашу страну приезжает
много туристов, потому что
у нас теплый климат
(прекрасный климат).
3. Мой друг хорошо учится и будет хорошо
работать, потому что он трудолюбивый
человек.
4. Ахмед болел, но сдал экзамен хорошо,
потому что ему помог друг.
5. С Анной дружат все студенты группы,
потому что у неё хороший характер.
6. Сайд хорошо знает биологию,
потому что у него хороший преподаватель.
2. а) Обратите внимание
Привыкать, привыкнуть
Бороться
Поздравлять, поздравить
Влиять, повлиять
Зависеть
Играть роль — сыграть
роль
Платить, заплатить
2. Мы весь день сидели дома,
потому что на улице шёл
дождь.
3. Он опоздал вчера на урок,
потому что плохо работал
транспорт.
4. Я не смог поехать домой,
потому что у меня не было
денег.
5. У меня очки, потому что у
меня плохое зрение.
6. Он часто пропускает уроки,
потому что у него слабое
(плохое) здоровье. на
управление глаголов:
к кому? к чему?
за что? против кого? с кем?
кого? с чем?
на кого? на что?
от кого? от чего?
в чём? = иметь значение
для кого? для чего?
что ? за что?
б) Поставьте слова в скобках в правильной форме, обратите
внимание на предлог.
Образец: Я уже привык (Харьков). Я уже привык к Харькову.
1. Иностранные студенты, которые приехали из тёплых стран 5 месяцев
назад, уже привыкли ... (украинский климат, холодная зима).
2. Ахмед, ты уже привык ... (твой преподаватель, твои новые друзья)?
3. Родители играют большую роль ... (жизнь детей).
4.
Какое значение имеет дружба ... (ты)?
5.
Я занимаюсь спортом, потому что знаю: спорт имеет большое
значение ... (моё здоровье).
6.
Море влияет ... (климат) моей страны.
7.
Медики, врачи и фармацевты, борются ... (болезни) ... (жизнь,
здоровье) человека.
8.
Мой друг поздравил ... (я) ... (день рожденья).
9.
Родители поздравили ... (сын) ... (окончание школы).
10.Вы знаете, сколько надо заплатить ... (билет, книга).
11.Ваши успехи зависят ... (ваша работа). С^3
3. а) Обратите внимание!
Как долго? (Сколько времени?)
1 час, 2 часа, 30 минут, 1 год; весь день, всё утро, всю субботу, целую неделю.
Как часто?
в день в неделю в месяц в год
1 раз
каждый день каждое
2, 3, 4 раза
5, 10, много раз воскресенье каждую субботу
б) Прочитайте диалоги.
1) — Вы хорошо знаете урок. Как долго вы готовили домашнее задание?
— Я вчера занимался весь вечер.
2) — Как часто вы ходите в спортивный зал университета?
— Я занимаюсь спортом регулярно, 3 раза в неделю: каждый вторник
, каждый четверг и каждую субботу.
3) — Как долго (сколько времени) вы занимаетесь в зале каждый раз?
— Занятие продолжается полтора — два часа.
4) Кроме того, я каждое утро делаю зарядку.
5) — Как долго вы занимаетесь физкультурой утром?
— Утром у меня мало времени, поэтому я занимаюсь недолго —
минут 15.
в) Расскажите, как часто у вас бывают уроки русского языка, биологии,
химии (сколько раз в неделю); как часто вы ходите на базар, как часто вы
ходите в цирк, в театр, на дискотеку; как долго вы спите, занимаетесь.
Словообразование
1. Обратите внимание!
Глагол
существительное
Продолжать
продолжение
продолжить
кончать
окончание
окончить
изучать
изучение
изучить
награждать
награждение
наградить
открывать
открытие
открыть
изобретать
изобретение
изобрести
достигать
достижение
достигнуть
присуждать
присуждение
присудить
2. а) Обратите внимание на состав слова !
префикс
без-
корень
-вод-
суффикс
окончание
-н-ый
б) Определите состав слов:
безводный, бездымный, безболезненный, безрадостный, бесцветный,
безвкусный.
Лексическая работа
1 а) Обратите внимание на синонимичные конструкции !
Киев — это столица Украины
_____ = Киев является столицей Украины ________
кем?
являться
чем /
б) Поставьте словосочетания в правильной форме:
1. Харьков является ... (индустриальный город).
2. Харьковский университет имени Каразина является ... (старейший
университет) в Украине.
3. Нобелевская премия является ... (престижная международная премия).
4. Тарас Шевченко является ... (великий украинский поэт).
5. Подготовительные факультеты являются ... (специальные факультеты),
которые готовят иностранных студентов для учёбы в вузах: университетах,
институтах, академиях.
6. Русский язык на подготовительном факультете является ... (главный и
обязательный предмет) для всех студентов.
7. Для будущих врачей и фармацевтов биология и химия являются ...
(важные предметы).
в) Данные
выше
предложения
замените
синонимичными.
Образец: Харьков является индустриальным городом - Харьков индустриальный город.
Работа с текстом
Наш дом – планета Земля
В какой стране, на каком континенте мы бы не жили, всех нас объединяет
наш общий дом планета Земля. Наша планета вместе ещё с другими восьмью
планетами, такими как Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран,
Нептун и Плутон образует Солнечную систему, в центре которой находится
Солнце. По сравнению с этими планетами наша Земля довольна маленькая
планета. Солнце – это звезда, оно намного больше всех планет Солнечной
системы. У Земли есть естественный спутник Луна.
Когда ясным вечером посмотреть на небо, то можно увидеть много звёзд.
Они кажутся такими маленькими сверкающими точками, потому что находятся
очень далеко от Земли. На самом деле эти звёзды – это огромные раскаленные
газовые шары, похожие на Солнце. Самые горячие из них голубого цвета,
менее горячие жёлтого (Солнце жёлтого цвета), ещё холоднее красного. Все
звёзды отличаются размерами. Есть огромные звёзды-гиганты, есть звёздыкарлики. Наше Солнце – звезда-карлик. Но оно дает жизнь на нашей планете.
Считается, что жизнь существует только на Земле. Хотя Вселенная
огромна. Солнечная система находится в Галактике, в этой Галактике есть и
другие системы вокруг звёзд и много разных планет. До соседней галактики,
которая называется Магеллановы облака расстояние 300 000 световых лет, один
световой год 94,605 * 10¹² км². А таких галактик в Космосе великое множество.
Земляне ещё не были ни на какой другой планете, но высаживались на Луну, а
также на Марсе побывали спутники – специальные космические аппараты.
Задания к тексту.
1. Составьте вопросы к тексту.