Контрольная работа по словосочетанию 1 вариант 2 вариант Задание 1. Выпишите только словосочетания, графически докажите свой выбор В осеннем лесу, на прогулке, шел и думал, поздним Синие и красные, на столе, обозначить орфограмму, вечером, у людей, свежим ветром, бежать в школу, колючим кустарником, широкая степь, человек лежал и плакал, около меня, на мокрой террасе, на сидит, решил уравнение, собака лает, рубить маленькой лодке, возле сарая, свежий журнал, гроза дерево, до станции, по кустам, заплатил за проезд, с востока, ученики писали, тихо сидеть. ветер в лицо, расшалились дети, запотевшее стекло, (их 9) лето и зима. ( их 8) Задание 2. Выпишите из каждого предложения ВСЕ словосочетания. Укажите главное и зависимое слова. Укажите тип связи слов в словосочетаниях. 1. Мы перебрались через лесной овраг и 1. Летом листья подставляли солнцу свои вышли в светлый березовый лесок.(5) ладошки и щечки, спинки и животики(7) 2. Я жил на берегу моря и ловил рыбу. (3) 2. Днем пес утащил у хозяина сапог. (3) 3. Давно уже незаметно поднялся и рассеялся 3. Хозяин на пса не рассердился, а купил ему туман над рекой. (4) мячик. (3) Задание 3. Выполните полный разбор трех словосочетаний на выбор из задания 2. Контрольная работа по словосочетанию 1 вариант 2 вариант Задание 1. Выпишите только словосочетания, графически докажите свой выбор В осеннем лесу, на прогулке, шел и думал, поздним Синие и красные, на столе, обозначить орфограмму, вечером, у людей, свежим ветром, бежать в школу, колючим кустарником, широкая степь, человек лежал и плакал, около меня, на мокрой террасе, на сидит, решил уравнение, собака лает, рубить маленькой лодке, возле сарая, свежий журнал, гроза дерево, до станции, по кустам, заплатил за проезд, с востока, ученики писали, тихо сидеть. ветер в лицо, расшалились дети, запотевшее стекло, (их 9) лето и зима. ( их 8) Задание 2. Выпишите из каждого предложения ВСЕ словосочетания. Укажите главное и зависимое слова. Укажите тип связи слов в словосочетаниях. 1. Мы перебрались через лесной овраг и 1. Летом листья подставляли солнцу свои вышли в светлый березовый лесок.(5) ладошки и щечки, спинки и животики(7) 2. Я жил на берегу моря и ловил рыбу. (3) 2. Днем пес утащил у хозяина сапог. (3) 3. Давно уже незаметно поднялся и 3. Хозяин на пса не рассердился, а купил ему рассеялся туман над рекой. (4) мячик. (3) Задание 3. Выполните полный разбор трех словосочетаний на выбор из задания 2. Контрольная работа по словосочетанию 1 вариант 2 вариант Задание 1. Выпишите только словосочетания, графически докажите свой выбор В осеннем лесу, на прогулке, шел и думал, поздним Синие и красные, на столе, обозначить орфограмму, вечером, у людей, свежим ветром, бежать в школу, колючим кустарником, широкая степь, человек лежал и плакал, около меня, на мокрой террасе, на сидит, решил уравнение, собака лает, рубить маленькой лодке, возле сарая, свежий журнал, гроза дерево, до станции, по кустам, заплатил за проезд, с востока, ученики писали, тихо сидеть. ветер в лицо, расшалились дети, запотевшее стекло, (их 9) лето и зима. ( их 8) Задание 2. Выпишите из каждого предложения ВСЕ словосочетания. Укажите главное и зависимое слова. Укажите тип связи слов в словосочетаниях. 1. Мы перебрались через лесной овраг и 1. Летом листья подставляли солнцу свои вышли в светлый березовый лесок.(5) ладошки и щечки, спинки и животики. (7) 2. Я жил на берегу моря и ловил рыбу. (3) 2. Днем пес утащил у хозяина сапог. (3) 3. Давно уже незаметно поднялся и рассеялся 3. Хозяин на пса не рассердился, а купил ему туман над рекой. (4) мячик. (3) Задание 3. Выполните полный разбор трех словосочетаний на выбор из задания 2.