2. Комплект контрольно-оценочных средств1 2.1. Задания для проведения экзамена квалификационного Задание 1. Введение. Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Язык и общество. Язык как система. Русский язык в современном мире. Понятие о русском литературном языке и языковой норме. Задание 2. Язык и речь. Виды речевой деятельности. Функциональные стили речи. Задание 3. Текст как произведение речи. Абзац как средство смыслового членения текста. Функционально – смысловые типы речи. Задание 4. Орфоэпия. Основные нормы современного русского произношения и ударения. Понятие культуры речи. Задание 5. Фонетика. Фонетический разбор. Задание 6. Принципы русской орфографии. Правописание О/Ё после шипящих и Ц. Задание 7. Принципы русской Употребление Ъ/Ь. орфографии. Правописание безударных гласных, тв. и гл. согласных. Задание 8. Слово в лексической системе языка. Лексическое и грамматическое значение слова. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление. Русская лексика с точки зрения ее происхождения (исконно русская лексика, старославянизмы). Профессионализмы. Активный и пассивный словарный запас: архаизмы, историзмы, неологизмы. Задание 9. Фразеологизмы. Ошибки в употреблении фразеологических единиц и их исправление. Задание 10. Понятие морфемы как значимой части слова Морфемный разбор слова. Способы словообразования. Понятие об этимологии. Словообразовательный анализ. Задание 11. Повторение чередующихся гласных в корнях слов. Правописание чередующихся гласных в корнях слов. Правописание приставок ПРИ -/ ПРЕ -. Задание 12. Грамматические признаки слова. Знаменательные и незнаменательные части речи и их роль в построении текста. Имя существительное. Лексико – грамматические разряды имен существительных Правописание сложных существительных. Морфологический разбор имени существительного. Задание 13. Имя прилагательное. Лексико – грамматические разряды имен прилагательных. Правописание сложных прилагательных. Морфологический разбор имени прилагательного. Задание 14. Имя числительное. Лексико – грамматические разряды имен числительных. Правописание числительных. Задание 15. Местоимение. Значение местоимения. Лексико – грамматические разряды местоимений. Правописание местоимений. Задание 16. Глагол. Грамматические признаки глагола. Спряжение глагола. Правописание суффиксов и личных окончаний глагола. Правописание НЕ с глаголами. Морфологический разбор глагола. Заполняется пункт (пункты), соответствующие объектам и типам аттестации, указанным в разделе 1. Остальные удаляются. 1 1 Причастие как особая форма глагола. Причастный оборот и знаки препинания в предложении с причастным оборотом. Деепричастие как особая форма глагола. Деепричастный оборот и знаки препинания в предложениях с деепричастным оборотом. Задание 17. Наречие. Грамматические признаки наречия. предлог как часть речи. Междометие и звукоподражательные слова. Правописание междометий и звукоподражаний. Знаки препинания в предложениях с междометиями. Задание 18. Правописание предлогов. Употребление предлогов в составе словосочетаний. Союз как часть речи. Правописание союзов. Употребление союзов в простом и сложном предложении. Частица как часть речи. Правописание частиц. Правописание НЕ и НИ с разными частями речи. Задание 19. Основные единицы синтаксиса. Словосочетание, предложение, сложное синтаксическое целое. Словосочетание. Строение словосочетания. Синтаксический разбор словосочетаний. Значение словосочетания в построении предложения. Задание 20. Тире между подлежащим и сказуемым. Согласование сказуемого с подлежащим. Односоставные и неполные предложения. Предложения односоставные и двусоставные как синтаксические синонимы; использование их в разных типах и стилях речи. Задание 21. Осложнённое простое предложение. Предложения с однородными членами. Однородные и неоднородные определения. Задание 22. Предложения с обособленными и уточняющими членами. Обособление Обособление приложений. Обособление дополнений. Обособление обстоятельств. определений. Задание 23. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения. Вводные слова и предложения. Употребление вводных слов в речи. Задание 24. Знаки препинания при обращении. Использование обращений в разных стилях речи. Употребление междометий в речи. Задание 25. Сложное предложение. Бессоюзное сложное предложение. Задание 26. Сложное предложение. Сложносочинённое предложение. Сложное предложение. Сложноподчинённое предложение. 2 3. Время на подготовку и выполнение: подготовка ____5_____ мин.; выполнение __00_ час __45___ мин.; оформление и сдача__20___ мин.; всего___1___ час___10___ мин. 3.1. Шкала оценки образовательных достижений Оценка уровня подготовки Процент результативности (правильных ответов) балл (отметка) вербальный аналог 90 ÷ 100 5 Отлично 80 ÷ 89 4 Хорошо 70 ÷ 79 3 Удовлетворительно менее 70 2 Неудовлетворительно 4. Перечень использованных нормативных документов. 4.1. ФГОС СПО 4.2. Рекомендации по ФОС 4.3. Программа УД «Русский язык» по специальностям 35.02.08 – «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», 13.02.07 – «Электроснабжение» (по отраслям), 08.02.05 – «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов», 08.02.06. – «Строительство и эксплуатация городских путей сообщения» 21.02.04 –«Землеустройство» образовательного учреждения ГПО АУ АКС ЖКХ 4.4. Положение о контроле знаний. 3 Условия выполнения заданий (если предусмотрено) Время выполнения задания мин./час. (если оно нормируется 1 час 30 мин_ Требования охраны труда: _____________________ инструктаж по технике безопасности, спецодежда, наличие инструктора и др. Оборудование: _____________________________________________ Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и ____________________________________________________ Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная т.п.)_____________________________________ др.) и 4