Документ 371152

«Рассмотрено»
Руководитель ШМО
_____________/В.С.Чалмаева/
ФИО
Протокол № _1__
от «31» августа 2011г.
«Согласовано»
«Утверждаю»
Заместитель руководителя по УР
Директор
_____________/В.С.Чалмаева/
_____________/Е.И.Паишева/
ФИО
«31 » августа 2011г.
ФИО
Приказ № _78__
от «31» августа 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по обществознанию 9кл
МОУ «Верхнекондратинская средняя общеобразовательная школа»
Чистопольского муниципального района
Паишевой Е.И. учителя истории и обществознания
2011 - 2012 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа составлено в соответствии с программой, разработанной в полном соответствии с обязательным минимум
содержания курса «Обществознания» под редакцией А.И. Кравченко и Е.А. Певцова.
Цельобучения: формирование интереса и положительной мотивации школьников к изучению предметов гуманитарного цикла, а
также способствовать реализации возможностей и интересов учащихся. Обучить учащихся тому, что они часть окружающего мира, что у
них есть личностные качества, что они являются часть общества.
В процессе учебы будут решаться следующие задачи:
 Познакомить учащихся с понятием «подросток», «подростковый возраст». «коллектив», «личность».
 Почувствовать себя частью общества и его будущим
 Научит выявлять отличительные черты характера.
 Использовать сильные стороны своего характера в своей деятельности.
 Использовать сильные стороны своего характера в своей деятельности.
 Понять, что они не одни, что вокруг них есть люди, которые тоже хотят уважительного отношения к себе.
 Дать знания о здоровом взаимоотношении между людьми.
 Выработать патриотические чувства
В рабочей программе в соответствии с требованиями программы запланированы следующие виды контроля: тесты, контрольная и
самостоятельная работы.Цель: повышение общекультурного уровня учащихся.
Программа рассчитана на 35 часов.
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения курса обществознания учащиеся должны
знать:
 Основные понятия и термины;
 Психологический портрет личности в подростковом возрасте;
 О характере взаимоотношения между подростком и остальными социальными группами;
 Свои права и обязанности;
уметь:
 применять полученные знания для решения задач познавательного и практического характера;
 получать социальную информацию из разнообразных источников;
 ориентироваться в учебнике с помощью оглавления, работать с текстом, находить ответы на вопросы.
иметь представление:
 о специфике развития личности в подростковом возрасте.
Учебно-тематическое планирование
№
Тема урока
Кол-во часов Виды
измерители
контроля, Дата проведения
План
1
2-3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Переходный возраст
Задачи
и
трудности
подросткового возраста
Быть взрослым
Физические
изменения
у
подростков
Психологический
портрет
личности
Самооценка подростка
1
2
Контрольная работа по теме
«Личность подростка»
Выдающаяся личность
Лидер и его качества
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Личность
подростка»
Социальная среда подростка
1
Подросток в группе
Межличностные отношения
«Мы» и «они»
Контрольная работа по теме
«Подросток в социальной
среде»
Мир знакомых и незнакомых
Социальный
портрет
1
1
1
1
Вопросы
07.09
Тест,
эвристическая 14.09
беседа
21.09
вопросы
28.09
Задания с развёрнутым 5.10
ответом
Таблица
12.10
Задания с развёрнутым 19.10
ответом, вопросы
Тест
26.10
1
1
1
Практикум
Таблица
Вопросы,
диктант
1
1
1
1
1
Задания с развёрнутым
ответом
Таблица
Вопросы
Понятийный диктант
Тест
1
1
Вопросы
Задания
2.11
16.11
понятийный 23. 11
30.11
7. 12
14. 12
21. 12
28.12
11.01
с 18.01
Факт
19
молодежи
Повторительно - обобщающий 1
урок по теме «Подросток в
социальной среде»
Юридические
границы 1
подросткового возраста
Подросток как гражданин
1
развернутомответом
Вопросы, таблица
25.01
1
1
1
Тест, вопросы
25
Подросток и его права
Опасный путь преступной
жизни
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Подросток и
закон»
Подросток в обществе риска
Беседа
по
вопросам
учебника
Задания с развёрнутым
ответом
Эвристическая беседа
Вопросы
1
26
Проблема одиночества
1
Задания с развернутом 7.03
ответом
Эвристическая беседа
14.03
27
Контрольная работа по теме 1
«Подросток и закон»
Подростковая культура
1
Образ жизни
1
Досуг, отдых, спорт
1
20
21
22
23
24
28
29
30
31
32
33-34
35
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Образ жизни
подростка»
Город и село
Мой дом, мое убежище
Итоговая контрольная работа
по теме «Подросток»
1
1
2
1
1. 02
29.02
8.02
15.02
22.02
Тест
21.03
Практикум
Вопросы
Задания с развёрнутым
ответом
Вопросы,
тест,
понятийный диктант
4.04
11.04
18.04
Эвристическая беседа
Вопросы
Тест
2.05
16.05, 23.05
30.05
25.04