Автор проекта Галимова Гульфия Фаизовна Фамилия, имя отчество Приволжский Федеральный округ

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Галимова Гульфия Фаизовна
Регион
Приволжский Федеральный округ
Населенный пункт,
находится школа/ОУ
в
котором Город Оренбург
Номер и/или название школы/ОУ
МОУ СОШ № 68
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Социальные сервисы Web 2.0
Краткое содержание проекта
Проект «Социальные сервисы Web 2.0» предназначен для проведения уроков
«Информатики». Мой проект призван познакомить детей с историей возникновения
социальных сервисов. Учащиеся изучат возможности социальных сервисов, а также
научаться представлять результаты своих исследований в виде презентаций, буклетов,
вики статей, слайд шоу, журналов. Данный проект позволяет расширить кругозор
детей, создаёт возможности для их разностороннего развития.
Предмет(ы)
Все учебные предметы
Класс(-ы)
9-11
Приблизительная продолжительность проекта
При изучении темы «Глобальная сеть»
Основа проекта
Образовательные стандарты
Все учебники соответствуют государственному стандарту образования, одобрен ы
Федеральным экспертным советом, рекомендованы Министерством образования и
науки РФ и включены в Федеральные перечни учебников, учебно-методических и
методических изданий.
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут: создавать собственные блоги.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий
вопрос
Проблемные
учебной темы
вопросы
Что такое социальная сеть?
Нужны ли социальные сети в Интернет?
Какие они бывают?
1)Что такое Web 2.0?
Учебные вопросы
2) Как использовать социальные сервисы в учебной
деятельности?
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом
Ученики работают
над проектом и После завершения работы над
выполняют
проектом
задания
Учебная игра «Сеть- это…»
Тест
1. Это совокупность ПК и
других устройств,
объединяемых вместе с
помощью сетевых кабелей
таким образом, что они
могут взаимодействовать
друг с другом с целью
совместного использования
информации и ресурсов.*
Компьютерная сеть
2. Приспособление для
ловли рыб, птиц и т.п.,
состоящее из
перекрещивающихся нитей,
закрепленных на равных
промежутках узлами.*Сеть
3. Что формой напоминает
множество скрещенных,
переплетенных линий,
нитей.*Сеть
4. Система коммуникаций,
расположенных на какомнибудь пространстве.*Сеть
5. Средство обеспечения
сервисов, связанных с
установлением связей
между пользователями и
соответствующими их
интересам
информационными
ресурсами, установленными
на сайтах глобальной
сети.*Социальная сеть
6. Это понятие
олицетворяет ловушку,
затруднительное
Комплекс
аппаратных
и
программных
средств,
позволяющих
компьютерам
обмениваться данными, - это:
магистраль;
адаптер;
интерфейс;
Работая
над
проектом,
учащиеся
ведут
«Журнал
самооценки
участника
проекта», каждый
ребёнок оценивает
успешность своего
участия
в
коллективной
работе
группы,
учитель
ведёт
контроль
продвижения детей
в проекте.
шины данных;
компьютерная сеть.
Локальная сеть объединяет: *
компьютеры одного учреждения;
компьютеры
учреждений;
нескольких
компьютеры одного региона;
компьютеры, имеющие общие
доменные
имена,
например
edusite.ru;
Глобальная сеть объединяет: *
компьютеры нескольких сетей,
реализованных по различным
технологиям;
компьютеры, имеющие общие
доменные
имена,
например
edusite.ru;
компьютеры одного региона;
компьютеры
учреждений;
нескольких
положение.*Сеть
7. Это компьютерная сеть,
основанная на равноправии
участников.*Одноранговая
компьютерная сеть.
8. Это символ сложных
отношений, выходящих за
пределы простой
временной
последовательности, а
также отношений, не
имеющих пределов,
структуры,
сформированной из
видимого и
невидимого.*Сеть
9. Это провода,
связывающие ваш
компьютер или другое
устройство с
коммутатором,
коммутаторы и провода их
связывающие.*
Компьютерная сеть
10. Это множество
социальных объектов и
определенное на нем
множество
отношений.*Социальная
сеть.
Модем предназначен: *
для подключения к линии тип
"общая шина"
для преобразования сигнала с
целью
предачи
по
коммутируемым линиям связи
для связи разделения сети на
сегменты
Где
применяют
импульсы?
тактовые
в синхронных сетях
в асинхронных сетях
в любых сетях
Компьютер, подключенный к сети
Internet, обязательно имеет
WEB-страницу;
URL-адрес;
доменное имя;
IP-адрес;
домашнюю WEB-страницу.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Для выполнения этого проекта учащиеся должны знать:
1. Принципы построения компьютерных сетей;
2. Основные типы сетевых архитектур, топологий и аппаратных компонентов
компьютерных сетей;
- базовые технологии локальных сетей;
- принципы организации и функционирования глобальных сетей;
- приемы работы в .компьютерных сетях;
Уметь:
- работать в компьютерных сетях.
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами
усвоения
учебного
материала
(Проблемный
ученик)
Одаренный ученик
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
веб-браузер,
Материалы на печатной
основе
Другие принадлежности
http://mixport.ru/referat/referat/21370/
http://ru.wikipedia.org
Интернет-ресурсы
http://Alexa.com
http://www.securitylab.ru/news/353156.php?pagen=2#comment
http://www.antula.ru/site-price_social_net.htm
http://vkontakte.ru