Положение об ученическом самоуправлении.

МКОУ Мокроусовская средняя общеобразовательная школа №2
Рассмотрено на
Конференции
МКОУ МСОШ №2
протокол №1
от «29» сентября 2009года
Утверждено Советом школы
МКОУ МСОШ №2
протокол №1
От «___» _____2009года
Утверждаю:_____________
Директор МКОУ МСОШ №2
(Е.Л. Скокова)
Положение
об ученическом самоуправлении
МКОУ МСОШ №2
«Маленькая страна».
1. Общие положения.
1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность ученического самоуправления в
МКОУ МСОШ № 2 «Маленькая страна» (далее УС).
1.2. Положение об ученическом самоуправлении МКОУ МСОШ № 2 принимается на Совете
школы, утверждается и вводится в действие приказом директора.
1.3. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об
образовании» (ст. 35 п. 2),, Конституцией РФ, Уставом МКОУ МСОШ №2.
1.4. УС «Маленькая страна» имеет свою песню, правила жизни, флаг, печатный орган, оно
объединяет учащихся 1-11 классов.
1.5. Высший руководящий орган УС - Конференция.
1.6. Исполнительный орган УС - Совет мэров, состоящий из президента, помощников
президента и мэров 5-11 классов.
1.7. Президент избирается прямым тайным голосованием учащихся 5 – 11 классов.
Президент осуществляет исполнительные, распорядительные и контрольные функции.
1.8.
Помощники президента назначаются президентом из числа Совета мэров и
старшеклассников по пяти направлениям: наука и учеба, спорт и здоровье, досуг и общение,
забота и труд, пресс-центр (помощник президента по образованию, п.п. по спорту, п.п. по
культуре, п.п. по труду, п.п. по общественным связям)
1.9.
Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся Советом мэров,
рассматриваются на конференции, Совете школы, утверждаются директором школы.
1.10. В структуре УС существует группа сменного состава Временный Творческий
Коллектив (далее ВТК), объединяющий единомышленников с целью организации и
проведения какого-либо мероприятия.
2.
Цели и задачи Ученического самоуправления.
2.1
Цель: Создание условий для воспитания гражданина с высокой демократической
культурой, гуманистической направленностью, способного к социальному творчеству,
умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности, общества и
Отечества.
2.2. Задачи:

Способствование
приобретению
обучающимися
знаний, умений
и
навыков
организационной и управленческой деятельности;
 Участие в жизни школы, решение вопросов входящих в компетенцию УС путем участия в
Конференции, выборов, Совета мэров, классных собраний.
 Создание условий для развития способностей и интересов членов ученического
самоуправления; развитие самостоятельного мышления и самосознания;
 Воспитание положительного отношения к нормам коллективной жизни, законам
государства; воспитание желания приносить пользу людям.
3. Право обучающихся на осуществление ученического самоуправления.
3.1. Обучающиеся имеют право на осуществление ученического самоуправления как
непосредственно, так и через своих представителей.
3.2. Права и свободы человека определяют смысл и деятельность ученического
самоуправления.
3.3. Органы ученического самоуправления обязаны обеспечить каждому право на
получение информации об их деятельности, возможность ознакомления с документами
и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы.
4. Поддержка ученического самоуправления администрацией.
4.1. Администрация школы создает необходимые условия для становления и развития
ученического самоуправления и оказывает содействие обучающимся в осуществлении
права на ученическое самоуправление.
5. Деятельность ученического самоуправления.
5.1. Ученическое самоуправление решает следующие вопросы:
 Организация учебных, культурно – массовых, спортивных, трудовых
и других
мероприятий.
 Содействие содержанию и сохранению в надлежащем порядке помещения, имущества
на территории школы.
 Содействие соблюдению обучающимися режима и правил поведения в школе.
 Сотрудничество с общественными организациями, школами, клубами и другими
учреждениями, чья деятельность может благотворно повлиять на жизнь обучающихся.
5.2. Ученическое самоуправление вправе принимать к своему рассмотрению иные
вопросы, не исключенные из их ведения и не отнесенные к исключительному ведению
администрации.
6. Органы ученического самоуправления.
6.1.
Конференция – высший руководящий орган УС, состоит из мэров и представителей от 511 классов. Собирается два раза в год: в сентябре – для утверждения плана работы и Совета
мэров; в мае – для подведения итогов, и поощрения самых активных классов.
6.2. Совет мэров – является представительный и исполнительный органом ученического
самоуправления школы, осуществляет нормотворческие и контрольные функции.
В состав Совета мэров входят мэры и помощники мэров от 5-11 классов, избираемые в
ходе прямого открытого голосования на классном собрании сроком на 1 год.
Утверждение членов Совета мэров проходит на Конференции в начале учебного года.
6.3. Основной организационной формой деятельности Совета мэров является заседание,
проводимое не менее 2 раз в месяц. Заседания проводятся гласно и носят открытый
характер.
6.4. Работа ученического совета организуется согласно плану по сезонам.
6.5. В ведении Совета мэров находится решение следующих вопросов:
 Утверждать план работы ученического самоуправления школы и контролировать его
реализацию.
 Проверять работу активов классов.
 Определять задания классам при проведении общешкольных ключевых и
коллективных творческих дел с учетом мнения их представителей.
6.6. Президент – возглавляет Совет мэров. Формирует группу помощников президента по
направлениям деятельности УС. Планирует работу Совета. Проводит заседания Советов.
Выносит приказы и благодарности.
6.7. Помощник президента – организует запланированные дела по своему направлению.
Работает с заместителями мэров каждого класса своего направления.
6.8. Решения Совета мэров являются правомочными, если на его заседании присутствовало
не менее двух третей состава и если за него проголосовало не менее двух третей
присутствовавших.
Решения Совета мэров доводятся до сведения учащихся школы через мэров классов, на
общешкольных линейках и через школьную газету.
6.10. Секретарь протоколирует заседания Конференции и Советы мэров.
7. Права президента и членов Совета мэров.
Президент и члены Совета мэров имеют право:
 Проводить ученические собрания.
 Проводить опросы, анкетирования с целью выявления мнений, с учетом которых
планируется и организуется работа совета.
 Вносить свои предложения по вопросам внутришкольной жизни на обсуждение
администрации школы, Совета школы, педагогического совета, активов классов.
 Принимать участие в совместной работе с общественными организациями и
культурно – просветительскими учреждениями, а также заниматься другой
деятельностью, которая не противоречит данному Положению и Уставу школы
8. Правовые акты органов ученического самоуправления.
Органы и должностные лица ученического самоуправления по вопросам своего ведения
принимают правовые акты.
Правовые акты ученического совета считаются принятыми, если за них проголосовало
более половины его членов, и подписываются директором школы.
Они являются обязательными для исполнения всеми учащимися школы
9.Формы прямого волеизъявления обучающихся и другие формы осуществления
ученического самоуправления.
9.1. Ученический референдум.
По вопросам школьного значения может проводиться ученический референдум.
В нем вправе участвовать все учащиеся школы.
Голосование проходит тайно.
Ученический референдум назначается Советом мэров по собственной инициативе или по
требованию учащихся.
На референдум могут выноситься вопросы общешкольного значения, за исключением
вопросов, касающихся деятельности директора и администрации школы.
Решения, принятые на ученическом референдуме являются обязательными для исполнения
всеми учащимися.
9.2. Ученическая инициатива.
Учащиеся школы имеют право обращаться в органы ученического самоуправления со
своими вопросами и предложениями.
Органы ученического самоуправления обязаны дать ответ по существу обращения
учащегося в течение 1 недели.
9.3. Классное собрание.
Ученическое самоуправление в классе осуществляется посредством классного собрания.
10. Статус члена Совета мэров.
Член Совета мэров выражает волю обучающихся своего класса.
Член Совета мэров может быть отозван одноклассниками до окончания срока полномочий.
11. Документация и отчетность.
11.1. Основными документами для организации деятельности УС «Маленькая страна»
являются:
План дел по сезонам.
План работы Совета мэров.
Протоколы заседаний Советов мэров.
Книга приказов УС.
11.2. В конце учебного года каждый помощник президента отчитывается о проделанной работе
за год перед Советом мэров.
11.3. Президент УС в конце учебного года отчитывается по результатам деятельности Совета
мэров перед Конференцией.
11.4. Отчет по результатам деятельности УС публикуется в школьной газете.
12. Содержание работы помощников президента по направлениям деятельности УС:
6.9.
12.1. Наука и учеба – предназначено для развития познавательных интересов учащихся,
творческого подхода и активной позиции в образовательном процессе, для поиска новых
образовательных форм во внеурочной деятельности.
Помощник президента по образованию.
Предлагает дела в план работы по своему направлению, организует и проводит их.
Традиционные дела: Дни самоуправления (День учителя, День ученика, День веселых
приколов), День ученика (январь)
Оказывает помощь педагогам в подготовке и проведении предметных олимпиад, предметных
недель, дней самоуправления, конкурса «Ученик года».
Ведет учет и разрабатывает систему поощрения лучших учеников школы.
12.2. Спорт и здоровье – предназначено для формирования у учащихся здорового образа
жизни, приобщение к спорту и физической культуре, воспитания уважения к себе, своему
здоровью и здоровью окружающих.
Помощник президента по спорту.
Предлагает дела в план работы по своему направлению, организует и проводит их.
Традиционные дела: Дни здоровья (каждый сезон), спортивные соревнования ( в рамках
месячника по профилактике ПАВ), Малые олимпийские игры (в рамках месячника оборонно массовой работы).
Оказывает помощь педагогам в подготовке и проведении мероприятий по пропаганде здорового
образа жизни.
Ведет учет и разрабатывает систему поощрения лучших спортсменов школы
12.3. Досуг и общение – предназначено для формирования и развития творческого потенциала
учащихся, выявления интересов и наклонностей учеников, для организации культурных
вечеров, музыкальных номеров
Помощник президента по культуре.
Предлагает дела в план работы по своему направлению, организует и проводит их.
Традиционные дела по сезонам: День учителя, Праздник урожая, Посвящение в 10 класс,
Новогодний карнавал, День защитника Отечества, 8 марта, День весенних приколов.
Оказывает помощь педагогам в подготовке и проведении мероприятий.
Работает с группой сменного состава - Временный Творческий Коллектив.
Ведет учет и разрабатывает систему поощрения творческих достижений учащихся.
12.4. Забота и труд – Предназначено для формирования и развития трудовых навыков,
ответственности за полученный результат, качество труда, формирования отношений
понимания, заботы о людях.
Помощник президента по труду.
Предлагает дела в план работы по своему направлению, организует и проводит их.
Традиционные дела: Акция «Соберем урожай!», Акция «Подарим праздник детям!»
(мероприятия, подарки младшим школьникам), Акция «Посади свое дерево!»
Организует внеурочную жизнь младших школьников.
Входит в состав комиссий рейдов по смотру внешнего вида, чистоты кабинетов.
Организует работу по оформлению зон заботы в школе.
12.5. Пресс-центр – предназначен для формирования творческой личности учащихся, создания
печатного органа школы, информирования учащихся о жизни школы, деятельности УС.
Помощник президента по общественным связям.
Участвует в организации и выпуске ежемесячной школьной газете.
Информирует учащихся школы о проводимых конкурсах, мероприятиях, спортивных и учебных
достижениях учеников нашей школы.
Планирует и организовывает конкурсы газет, рисунков, плакатов.
Занимается подготовкой реквизита к праздникам и вечерам.
Участвует в оформлении книги-летописи школы.
13. Функции групп самоуправления в классных коллективах.
В каждом классе функционирует 5 групп самоуправления: комиссия по науке, комиссия по
спорту, комиссия по культуре, комиссия по труду и пресс-центр.
Руководитель комиссии назначается мэром класса с учетом пожеланий обучающихся и
классного руководителя.
Каждый ученик класса входит в какую-либо из комиссий.
14 Функционал мэра.
Выбирается классным коллективом или в случае необходимости назначается классным
руководителем сроком на четверть, полугодие, год.
Мэр помогает классному руководителю в организации жизни классного коллектива, является
связным между классным коллективом и всеми органами школьного ученического
самоуправления.
Является представителем класса на Совете мэров, где защищает интересы класса, а затем
доносит решения Совета до классного коллектива. Обеспечивает присутствие своего
заместителя.
Обеспечивает участие в конференциях и заседаниях ТВК представителей класса и участие
классного коллектива в общешкольных делах.
С помощью классного руководителя, ответственного за дежурство, организовывает класс на
дежурство по школе. По итогам дежурства организует выпуск листовки.
В конце четверти отчитывается перед одноклассниками о своей работе.
15. Функционал заместителя мэра.
Первый помощник мэра.
Замещает мэра во время его отсутствия
Присутствует вместе с мэром на Совете мэров.
15.1. Функционал заместителя мэра по науке.
Организует работу класса во время проведения предметных недель.
Организует оформление индивидуальных и классных экранов успеваемости.
Организует класс для подготовки, проведения и участия в Дне ученика.
15.2. Функционал заместителя мэра по спорту.
Участвует в подготовке и организации походов, соревнований по различным видам спорта с
другими классами.
Организует подготовку команды класса в общешкольных спортивных соревнованиях.
Участвует в подготовке и организации мероприятий по пропаганде здорового образа жизни.
Во время дежурства класса по школе проверяет проведение физ. зарядок (результат фиксирует
ежедневно)
15.3. Функционал заместителя мэра по труду.
Организует озеленение класса и следит за сохранностью мебели в кабинете.
Организует проведение генеральных уборок в классе.
Организует дежурство класса по школе, в столовой.
Во время дежурства класса по школе проверяет чистоту кабинетов (результат фиксируется
ежедневно)
15.4 Функционал заместителя мэра по культуре.
Организует участие класса в проведении общешкольных праздников, концертов.
Участвует в разработке сценариев, организации конкурсов, праздников школы.
Готовит и проводит классные мероприятия.
15.5. Функционал группы пресс-центра.
Организуют выпуск газет к знаменательным датам года.
Готовят материалы из жизни класса для школьной газеты.
Входят в состав комиссии по оценке конкурсных газет.