Тема «Биоиндикация водоёма по состоянию популяции

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11 имени Ю. В. Андропова»
Ставропольский край Андроповский район с.Солуно-Дмитриевское
Объединение дополнительного образования
учащихся «Юннаты»
«Биоиндикация водоёма по
состоянию популяции растений
семейства рясковые».
Автор: Волков Александр Иванович, 8 класс
Руководитель: Белашова Любовь Васильевна, учитель биологии
год выполнения работы 2012
1
Содержание.
1.
Введение…………………………………………………. 4
2.
Цель и задачи работы…………………………………… 4
3.
Материал и методика…………………………………… 5
4.
Время выполнения работы…………………………...… 5
5.
Описание водоёма…………………………………...…..
6.
Оборудование для работы……………………………… 5
7.
Выполнение работы…………………………………….
6
8.
Обработка результатов …………………………………
8
9.
Выводы…………………………………………………... 11
5
10. Заключение………………………………………………. 11
11. Литература……………………………………………….. 12
12. Приложение……………………………………………… 13
2
Аннотация.
В нашем родном селе Солуно-Дмитриевское много водоёмов, которые
в летнее время приманивают местную детвору. В них с удовольствием
купаются, не зная о том, что место отдыха может быть опасно для их
здоровья.
Меня
Загрязнённость
заинтересовало
воды
проверяют
качество
в
воды
лабораториях.
в
одном
из
Известны
них.
методы
определения степени загрязнённости воды по его обитателям.
Я проверил качество воды в пруду, используя метод биоиндикации,
биоиндикатор- ряска малая. Моя работа заключалась в изучении состояния
популяции ряски малой. Методика определения загрязнённости взята из
«Практикума по экологии» автора С.В. Алексеева. Согласно проведённым
исследованиям, мы получили следующие результаты: наш водоём грязный.
Простым доступным методом я научился определять состояние водоёмов по
его обитателям, проводить исследования, делать выводы. О результатах
своей работы я расскажу ученикам нашей школы.
Но как быть, ведь летом в жару так хочется окунуться в прохладу
воды?
Нужно проводить всевозможные мероприятия по оздоровлению
пруда. А также, привлечь и заинтересовать в этом местное население.
3
Введение
Одна из основных проблем охраны окружающей среды - объективная
оценка воздействия на природу экосистемы хозяйственной
деятельности
человека. Сегодня для этих случаев ученые широко используют «живые
приборы» - различные организмы, реагирующие на присутствие вредных
веществ. Для оценки степени загрязнённости
воды экологи научились
использовать известную всем ряску, покрывающую летом поверхность
небольших водоёмов.
Именно ряска малая
послужила объектом для биоиндикации
загрязнения пруда, расположенного по улице 50ЛЕТ ВЛКСМ. Все жители
отзываются об этом водоеме, как о «болоте», а всё из-за того, что за все
время существовании пруда вода не пригодна ни для питья, ни для
хозяйственного использования. Она грязная и дурно пахнет.
Я провел опрос среди местного населения. Оказалось, что загрязнение
возникло из-за мусорных свалок, которые находятся вблизи водоема.
Сколько помнят себя жители нашего села столько и существует эта свалка, а
ведь почва загрязняется. Когда отходы начинают разлагаться, они тем самым
наносят вред окружающей среде, в нашем случае это почва.
Цель: Оценить качество воды в пруду, используя метод биоиндикации,
изучив состояние популяции ряски малой.
Задачи
Составить описание водоёма.
Определить участки и произвести взятие проб.
4
Установить степень загрязнения воды исследуемого водоёма методом
биоиндикации.
Актуальность
В сельской местности водоёмов много, которые в летнее время
приманивают местную детвору. В них с удовольствием купаются, не зная о
том, что место отдыха может быть опасно для их здоровья.
Гипотеза
Загрязнённость воды проверяют в лабораториях. Известны методы
определения степени загрязнённости воды по его обитателям.
Материал и методика
Биоиндикатор – ряска малая, семейства рясковые.
Методика – взятие проб, количественный учёт.
Время выполнения работы - конец августа, начало сентября.
Описание водоёма
Наш пруд существует давно. В селе он известен под названием
«зелёный пруд», так-как цвет его зачастую зелёный. ( Приложение 1).
Площадь водоёма примерно равна 525 кв.м. В пруд стекает дождевая
вода, маленький ручей приносит воду из канала при его переполнении.
Оборудование
Ведро, шумовка, стеклянные банки, лупа, пинцет.
5
Выполнение работы
1. На берегу пруда определили 3 разных участка, где произвели взятие проб.
2. С поверхности пруда собрали шумовкой ряску (0,5 кв.м.).
3. Провели в лабораторных условиях разбор взятых проб. Отбираем ряску
малую. Ряска малая, щиток округлый, вздутий на нижней стороне нет.
(Приложение 2)
Попадаются:
а) Многокоренник обыкновенный: корней несколько, если корни не развиты,
то материнский щиток крупный (5 – 10 мм);
(Приложение 3)
б) Ряска горбатая: щиток округлый., с нижней стороны отчётливо видно
выраженное вздутие. (Приложение 4)
Одно растение – это материнский щиток с прикреплёнными к нему
детками. Общее число щитков – число материнских щитков и деток. К
повреждениям щитков относятся чёрные и бурые пятна (некроз), пожелтения
(хлороз). Количество и размеры пятен не учитывается.
4. После разбора проб в лабораторных условиях, были проведены подсчёты,
мы заполнили протоколы и таблицы.
6
Разбор пробы №1
№ растения
Кол-во щитков
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
4
3
4
3
3
4
3
4
3
2
3
3
4
2
2
4
4
4
2
3
4
3
4
3
3
2
3
4
3
4
Кол-во щитков с
повреждениями
3
2
3
1
2
3
2
3
2
1
2
2
3
1
1
3
2
3
1
2
3
2
3
0
2
1
2
3
2
3
7
Разбор пробы №2
№ растения
Кол-во щитков
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
4
4
4
3
3
4
3
4
3
4
3
3
4
2
4
4
4
4
4
4
4
3
4
3
3
4
3
4
3
4
Кол-во щитков с
повреждениями
3
3
3
2
2
3
2
3
2
1
2
2
3
1
3
3
3
3
2
3
3
2
3
2
2
1
2
3
2
3
8
Разбор пробы №3
№ растения
Кол-во щитков
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
2
4
4
3
3
4
3
4
3
3
4
3
3
2
2
4
4
4
3
3
4
3
4
3
4
2
4
4
3
4
Кол-во щитков с
повреждениями
3
2
3
1
2
3
2
3
2
2
3
2
3
1
1
3
3
3
2
2
3
2
3
2
3
1
3
3
2
3
9
После заполнения протоколов была составлена сводная таблица.
№ пробы
Число
растений
(особей)
Общее
число
щитков
Число
Щитков/
число
особей
1
2
3
Общий
результат
30
30
30
90
101
97
100
298
3,4
3,3
3,4
3,4
Число
Щитков
с
поврежд
ениями
94
70
70
234
% щитков с
поврежден
иями в
общем
количестве
щитков
93
72
70
78
Оценка качества воды производилась по таблице.
% щитков с повреждениями
Число щитков/особей
1,3 1,7 2,0 >2,0
10
20
30
40
50
01
12
3
3
4
4
4
>50
5
0
2
3
3
3
3
4
4
4
4
3
3
4
4
4
3
3
3
3
-
3
3
3
-
5
-
-
-
Условные обозначения:
1 – очень чистая
2 – чистая
3 – умеренно загрязнённая
4 – загрязнённая
5 – грязная
10
Выводы
Согласно проведённым исследованиям, мы получили следующие
результаты: наш водоём, в частности «Зелёный пруд» 5 и более – грязный.
Заключение
Проводя исследования водоёмов на степень загрязнения доступными
методами, можно узнать – пригоден водоем для купания или нет. Одно знаю
точно, я этого делать не стану! И необходимо об этом рассказывать всем. Я
со своей работой
выступлю на школьной конференции и расскажу о
проведенном исследовании. Но как быть ведь летом, в жару так хочется
окунуться в воду?
Надо проводить все возможные практические
мероприятия по оздоровлению пруда. Так же рассказать о работе и привлечь
внимание
к
проблеме
администрацию
Солуно-Дмитриеского
муниципалитета.
11
Литература
1. Алексеев С.В. и др., Практикум по экологии, учебное пособие, М., АО
МДС, 1996.
2. Новиков В.С., Губанов И.А., Школьный атлас – определитель высших
растений, М., Просвещение, 1991.
3. Муравьев А.Г. Руководство по определению показателей качества воды
полевыми методами. Издание 3-е. 2004.
12
Приложение 1
Вид поверхности пруда
13
Приложение 2
Различные виды ряски:
Ряска малая
14
Приложение 3
Многокоренник
15
Приложение 4
Ряска горбатая
16