1) Задумайтесь над следующими вопросами и

PRAR1
1) Задумайтесь над следующими вопросами и попробуйте на них ответить. Отвечая
на вопросы, можете воспользоваться словами для справки, данными ниже.
1. Ты из большой семьи?
2. На кого ты похож(а) ?
3. Ты часто навещаешь своих родственников?
4. У тебя хорошие отношения с родителями?
5. Ты бы хотел(а) жить так же, как твои родители?
6. Хорошо или плохо быть единственным ребёнком в семье?
7. Существует ли какое-нибудь разделение обязанностей в рамках семьи?
8. Что является самым главным при воспитании ребёнка?
9. Надо ли вознаграждать детей? Если да, тогда как?
10. В каком возрасте детям положено оставлять дом?
Слова для справки:
2. сильно похож на ... (вылитый отец, вылитая мать; как две капли воды); 3. поддерживать отношения;
4. поругаться из-за чего-то, отругать – помириться; 6. жизнь скучна, когда ребенок живет, играет и говорит
только с взрослыми; заботиться о детях; разделение ролей в партнёрских отношениях – косить газон, колоть
дрова, чинить сломанные инструменты, делать карьеру, заботиться о доме, о детях, готовить, мыть посуду,
гладить, ходить или ездить за продуктами, стирать бельё, подметать пол... ; 8. уделять много внимания
ребёнку (играть, говорить, рассказывать сказки ...); вознаградить ребёнка добрым словом, игрушкой ...;
10. стать самостоятельным, найти жильё, ...
*
*
*
2) Посмотрите рисунки и составьте небольшой рассказ. Предложения запишите.
Пора спать
Слова для справок:









29
строить дом из кубиков
уже поздно – пора спать
сопротивляться,
хныкать, плакать, орать,
кричать во всю....
положить в кроватку
вставать, вылезать из кроватки
читать сказку
лечь в кроватку вместе с сыном
заснуть (засыпать) ...
PRAR1
"Мама, откуда берутся дети?" Как об этом узнали вы?
Прочитайте - обсудите (Из Интернета - cокращено)
1) ...Я точно могу сказать, что родители мне про "это"
не рассказывали никогда! А вот откуда дети берутся я, вместе
со своей подругой, узнала из достоверных источников!
В шкафу, под постельным бельём мной был обнаружен
"учебник по акушерству" (до сих пор помню как он выглядел и как у
меня дыхание захватывало, когда мы его тайком доставали и
читали). После первого просмотра мы с подругой решили, что детей
будем брать только из детского дома!
2) ...Мне родители ничего не рассказывали, а я и не спрашивала.
У меня был двор, откуда узнавались все последние новости. Когда мы с подружкой
лет в 9 узнали, что для того, чтобы заделать ребёночка мужчина должен лечь на
женщину, мы решили попробовать как это будет. Легли с ней в одежде на диван и
долго спорили, кто будет сверху. Решили по очереди на жребий (камень-ножницыбумага). Она плюхнулась на меня, а мы только что чай попили и меня чуть не
вытошнило. У неё та же реакция была. Сошлись на том, что эта гадость не стоит
внимания и детей делать мы ни за что не будем, ну только если муж будет очень
настаивать...
3) ...Я лет до 12 была в полной уверенности, что у женщины дети плавают в крови
в виде маленьких шариков и их количество предопределено заранее. А мужчина
в этом процессе вообще непонятно зачем.
4) ...Я лично до 13 лет наивно думала, что для рождения ребенка женщине нужно
всего лишь об этом как следует подумать, а отец нужен только для воспитания.
5) ...Я-то, дурак, лет до семи был уверен, что меня купили в Детском Мире,
в секции мягких игрушек. Причем отчетливо помню, что когда нашлись, наконец
приятели, которые стали мне, недотыкомке, всё объяснять, я чуть в драку не полез...
6) ...К маме, естественно, рано начала приставать: "Мама, как я получилась?"
На
что непременно получала ответ: "Ручками". Процесс представить не
получалось, но некоторое время такой ответ устраивал.
7) ...Мы были дремучими. Помню, ходила в нашей компании версия, что
дети появляются с помощью шприца: мужчина им впрыскивает что - то.."
Как рассказать ребенку ОБ ЭТОМ?
Очень хочется верить, что прошли времена, когда застенчивые
родители до последнего молчали, не желая посвящать своих отпрысков
в тайны процесса зачатия, выдумывая сказки про аистов, покупку
детишек в магазинах. В последние десятилетия появилось огромное
количество книг, которые весьма доступно и занимательно посвящают
детишек в тайны отношений между полами.Началось все в далеком
1989 году. Именно тогда родители Советского Союза были
30
PRAR1
шокированы появлением первой детской книжки, посвященной вопросам полового
воспитания. Книга А.Аудариня и М.Путниньш "Откуда берутся дети?" была издана
при поддержке Советского Фонда Милосердия и Здоровья. Красочная энциклопедия
половой жизни для самых маленьких (она была ориентирована на аудиторию в возрасте
от 7 до 11 лет) очень быстро стала бестселлером.
Сегодня книга превратилась в настоящую библиографическую редкость. Более поздние
и немногочисленные эксперименты в этой сфере особого успех не имели, а купить в
магазине самую откровенную детскую книжку Советского Союза сейчас уже не
реально. Зато её можно найти в интернете.
В последующие годы появилось много
книг зарубежных авторов. Например, в 1990
году вышла "Энциклопедия сексуальной
жизни для детей 7-9 лет» (К.Верду,
Ж.Кан-Натан,
Ж.Коэн),
в
1991
«Энциклопедия сексуальной жизни для
детей 10-13 лет» (этих же авторов).
Книги хорошо иллюстрированы и вполне
доступно, с учетом возрастных особенностей
детей предоставляют необходимую информацию по проблеме анатомии и физиологии
мужчин и женщин, а также сведения из области межполовых интимных отношений.
Работа Дюмон В. «Откуда
Сексуальная энциклопедия для
лет»
позволяет, привлекая
иллюстративный
материал,
о зачатии и рождении ребенка.
я взялся?
детей 5 – 8
интересный
рассказать
Книга Дюмон В. «Откуда берутся дети?
Сексуальная энциклопедия для детей 8-11
лет» поможет детям и родителям обсудить и
найти ответы на все самые каверзные детские
вопросы. Работа ориентирована на то, что в данном возрасте дети уже
распологают определенным объёмом информации по вопросам пола, и их вопросы
ориентированы на расширение и углубление знаний. Ребенок ждет от взрослых
откровенного разговора: беседы об отношениях между мужчиной и женщиной, о
половом созревании, о сложных эмоциях и загадочном слове «любовь».
Также заслуживает пристального внимания родителей книга такого
автора, Д.Рюбель «Изучаем свое тело». Родители могут рассказать
все сами и спокойно обсудить с ребенком возникшие у него вопросы.
Очень важно, чтобы сведения были правдивыми, иначе ребенок
может перестать обращаться к родителям с вопросами, будет
меньше им доверять.
Что же делать в случае, если ребёнок задал вам такой
вопрос?
Прежде всего:
 Родителям следует ценить тот факт, что он обратился с вопросом именно к вам
– значит он вам доверяет.
31
PRAR1





Необходимо отказаться от ответов типа: это неприлично. Для детей это вопрос
связан с познанием окружающего мира, с получением новой информации.
Родителям следует с учётом возможностей возраста сообщить ребенку
необходимую ему информацию.
Необязательно при этом говорить о половом акте, большинство детей
успокаиваются, если им говорят, что дети появляются «из животика мамы,
откуда их достает доктор в роддоме».
Последующие вопросы, связанные с ролью папы в этом процессе, целесообразно
связать с темой семейных отношений, любви между родителями, в результате
которых в «процессе соединения мужской и женской клеточек в животе растет
ребёночек».
Ребёнка нельзя обманывать, ответы должны быть точными, правдивыми и
ясными.
Вот один из возможных вариантов ответа на вопрос «Откуда берутся дети?»:
«Откуда берутся дети? — Дети растут у мамы в животе. Там есть специальное
место, в нём ребёнку тепло и уютно, как в гнёздышке. Там он питается от маминого
организма и растёт до тех пор, пока не сможет сам дышать и питаться. Тогда он
выходит из маминого живота». Некоторые дети сразу, некоторые позже задают вопрос,
как ребенок попадает в живот? Как он оттуда выходит? Зачем папа? и т. д.
Так, 5-летний мальчик заявил: «Ты мне не говори, что дети — из живота. Это я
знаю. Я знаю, что дети — из яйца. Ты мне расскажи: как оно туда попало и как
ребенок оттуда выходит?»
Можно ответить, напр., так: «Для того чтобы появился ребенок, нужно два семечка
— мамино и папино. В организме взрослых женщин есть такие клеточки-семечки, они
похожи на маленькие-маленькие желточки. А в организме взрослых мужчин есть
другие клеточки-семечки. Чтобы из папиных и маминых клеточек-семечек начал
расти ребенок, они должны встретиться и соединиться. Как это делается? У мальчиков
внизу живота есть орган-трубочка, а у девочек такого органа нет, зато есть дырочка.
И вот когда мальчики и девочки становятся взрослыми мужчинами и женщинами,
любят друг друга и хотят, чтобы у них был ребёночек, похожий на них,— тогда папа
при помощи своего органа-трубочки закладывает своё семечко маме в живот через
дырочку. Там ждёт мамино семечко. Мамино и папино семечки соединяются,
и начинает расти ребёнок. Сначала он совсем-совсем маленький — не больше
капельки. Но мама отдает ему часть своего питания, и он растёт.
ЗАДАНИЕ:
1) Опираясь на рассказы детей, вспомните и расскажите о том, какое было у них
представление о том, как они появились на этом свете?
2) Какие представления были у вас (как и где вы «об этом» узнали)?
3) Какой ответ вы считаете подходящим для ребёнка в возрасте 5 (7) лет?
Переведите:
s přihlédnutím k věkovým zvláštnostem – _________________________________________
buňka - _______________; malá buňka - ___________________; semeno - ___________ ;
semínko - ____________________ ; máma a táta se mají rádi - ________________________
_____________________________________ ; děťátko roste v mámině břiše (bříšku) - ____
32
PRAR1
Повторяйте: глаголы по теме СЕМЬЯ, СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
любить (кого)
Родители любят своих детей (бабушка любит внука).
уважать (кого)
уважать взрослых (vážit si koho)
влюбиться ( в кого)
В него нельзя не влюбиться.
разлюбить (кого)
Я разлюбила его (больше его не люблю).
ревновать (кого)
Мой брат ревнует свою жену.
воспитывать (кого)
Родители вместе воспитывают детей.
воспитать (кого)
Они воспитали двух детей.
баловать (кого)
Говорят, что обычно бабушка балует внуков.
избаловать (кого)
Они его избаловали. Он избалованный.
усыновить (кого)
Соседи усыновили мальчика из детдома.
удочерить (кого)
Они хотят её удочерить.
ухаживать (за кем)
встречаться (с кем)
Он за ней ухаживает (dvoří se jí). Мама ухаживает за
больной бабушкой. (pečuje o nemocnou babičku).
Она встречается с кем-нибудь? Chodí s někým?
заботиться (о ком)
Они постоянно о них заботятся. Я не забочусь ни о ком.
выйти замуж (за кого)
Она скоро выйдет замуж за моего знакомого.
жениться (на ком)
Томаш женился на Эве.
разойтись (с кем)
Она разошлась с ним после даух лет.
разводиться (с кем)
Кажется, они будут разводиться.
развестись (с кем)
Она недавно развелась.
обручиться (с кем)
Летом они обручились. V létě se zasnoubili.
вступить в брак (с кем)
Когда они вступят в брак ? (Kdy uzavřou sňatek?)
жить (с кем) в браке
Они много лет живут вместе (в браке).
зарегистрироваться
На следующей неделе они зарегистрируются. (Vezmou se)
расписаться (hovor.)
Они скоро собираются расписаться. (chtějí s brzy vzít)
овдоветь
Дядя рано овдовел.





Věty obměňujte
(naučte se správně
používat slovesné
vazby v přítomném
a minulém čase)
Вы замужем? - Да, я замужем (незамужем). /Я замужняя/.
Вы женаты? - Да, я женат. Нет, я холостóй (хóлост). Я неженатый (разведённый)
Они собираются пожениться. Как долго вы вместе?; девичья фамилия - příjmení za
svobodna
У неё родились близнецы (двойня) - dvojčata, единственный ребёнок - jedináček;
брат и сестра (sourozenci), племянник - synovec, племянница - neteř, двоюродная
сестра - sestřenice, двоюродный брат, свекровь – tchýně (matka manžela), тёща –
tchýně (matka manželky), свёкор – otec manžela), тесть-otec manželky, сводный братnevlastní bratr, сводная сестра, приёмный сын (дочь) – nevlastní dcera, отчим –
мачеха, жених – невеста,...
33
PRAR1
Повторите слова по теме «семья» ....... Кто быстрее переведёт?
1. Jste ženatý? Ne, jsem svobodoný ……………………………………………………………………….
2. Žijí ještě vaši rodiče? ……………………………………………………………………………………
3. Matka je ještě naživu, otec zemřel před pěti lety. …………………….…………………………..
…………………………………………………………………………………………………................
4.
Máte sourozence? ……………………………………………………………………………………….
5. Bratr je rozvedený, sestra není vdaná. …………………………………………………………………..
6. Sestra má přítele, chodí spolu už dva roky.
…………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………………………
7. Jdu za svědka na svatbu své kamarádky. ……………………………………………………………….
8. Koho si bere Tomáš (Věra) ? ……………………………………………………………………………
9. Kolegu z práce. ………………………………………………………………………………………….
10. Budou mít svatbu na radnici nebo v kostele? ………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
11. Kam pojedou na svatební cestu? …………………………………………………………………………
12. Jak se jmenovala za svobodna? ………………………………………………………………………….
13. Sestra čeká rodinu. Je v sedmém měsíci. ……………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
14. Z prvního manželství má dvě děti – chlapce a holčičku. ……………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
15. Mému známému zemřela žena, zítra má pohřeb. ………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
16. Ovdověl v padesáti letech. ………………………………………………………………………………
17. Babička z matčiny strany žije s námi. …………………………………………………………………..
18. Rodí se teď hodně nemanželských dětí. ………………………………………………………………..
Переведите на чешский язык.
приёмная мать
мать-одиночка
крёстная мать
крёстный отец
Скажите по-другому:
справлять свадьбу
pодня
жить в незарегистрированном браке
усыновить
удочерить
34
PRAR1
35