Расчет доходов населения, потребительской корзины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
УФИМСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УВР
________Л.Р. Туктарова
« 5»
09
2009г.
Методические указания для студентов по проведению
практических работ
для специальностей 080504 «Государственное и муниципальное
управление»
(№ специальности и ее наименование)
по дисциплине «Государственное регулирование экономики»
(наименование дисциплины по примерному учебному плану)
Согласовано
Методист УГКР
_________Горцева Т.Н.
Рассмотрено
На заседании кафедры
экономических и правовых
Дисциплин
Зав кафедрой _____ ГурьеваЛ.К.
Разработал преподаватель
_________________Гурьева Л.К.
Уфа 2009
Методические указания для студентов по проведению практических работ для специальностей
080504 «Государственное и муниципальное управление»
(№ специальности и ее наименование)
«Государственное регулирование экономики»
(наименование дисциплины)
Составитель:
Рецензент:
Гурьева Л.К.,
преподаватель УГКР
(Фамилия И.О.)
(Занимаемая должность и место работы)
Артамонова О.А.,
преподаватель УГКР
(Фамилия И.О.)
(Занимаемая должность и место работы)
Рецензия
на методические указания для студентов по проведению практических работ
по дисциплине «Государственное регулирование экономики» для
специальности 080504, разработанные Гурьевой Л.К.
Данные методические указания выполнены в соответствии с учебным планом
специальности 080504 и программой. В сборник включено шесть практических работ. Их
описание соответствует требованиям стандарта и содержит:
- номер и наименование работы
- цель работы
- что должен уметь студент
- теоретические сведения
- пример решения задач
- содержание работы
- контрольные вопросы.
Методические указания позволяют закрепить и проверить знания студентов, полученные
ими на лекциях; развивать у них теоретическое мышление и способность принимать решение;
формировать деловые качества.
Рецензент:
Артамонова О.А. –преподаватель УГКР
ПРЕДИСЛОВИЕ
Назначение методических указаний
Настоящий сборник практических работ предназначен в качестве методического
пособия при проведении практических работ по программе дисциплины «Государственное
регулирование экономики» для специальности 080504 «ГМУ».
Сборник содержит описания практических работ, на каждую из которых отводится
четыре часа аудиторных занятий:
1. Расчет основных видов налогов
2. Расчет доходов населения, потребительской корзины, прожиточного минимума
3. Семинар «Охрана и восстановление окружающей среды»
Требования к знаниям и умениям при выполнении практических работ
В результате выполнения практических работ, предусмотренных программой по данной
специальности, студент должен
знать:
- сущность и функции налогообложения, виды налогов и методы их расчета;
- государственную политику доходов
- элементы экологического регулирования
уметь:
- рассчитывать основные виды налогов
- рассчитывать доходы населения, потребительскую корзину, прожиточный минимум
- анализировать проблемы охраны и восстановления окружающей среды
Правила выполнения практических работ
1. Студент должен прийти на практическое занятие подготовленным к его
выполнению. Студент, не подготовленный к работе, не может быть допущен к ее
выполнению.
2. Каждый студент после выполнения должен представить отчет о проделанной
работе с анализом полученных результатов и выводом по работе.
3. Отчет о проделанной работе следует делать в журнале практических работ,
выполненном на листах формата А4 с одной стороны листа. Содержание отчета
указано в описании по практической работе.
4. Таблицы и рисунки следует выполнять с помощью чертежных инструментов
(линейки, циркуля и т.д.) карандашом с соблюдением ЕСКД.
5. В заголовках граф таблиц обязательно проводить буквенные обозначения величин
и единицы измерения в соответствии с ЕСКД.
6. Расчет проводить с точностью до двух значащих цифр.
7. Исправления выполняются на обратной стороне листа отчета. При мелких
исправлениях неправильное слово (буква, число и т.п.) аккуратно зачеркивают и
над ним пишут правильное пропущенное слово (буква, число).
8. Вспомогательные расчеты можно выполнить на отдельных листах, а при
необходимости на листах отчета.
9. Если студент не выполнил практическую работу или часть работы, то он может
выполнить работу или оставшуюся часть во внеурочное время, согласованное с
преподавателем.
10. Оценку по практической работе студент получает, с учетом срока выполнения
работы, если:
- расчеты выполнены правильно и в полном объеме;
- сделан анализ проделанной работы и вывод по результатам работы;
- студент может пояснить выполнение любого этапа работы;
- отчет выполнен в соответствии с требованиями к выполнению работы.
Зачет по практическим работам студент получает при условии выполнения всех
предусмотренных программой работ после сдачи отчетов по работам при
удовлетворительных оценках за опросы и контрольные вопросы во время
практических занятий.
Практическое занятие 1,2
Расчет основных видов налогов
1. Цель работы
1.1 Научиться производить расчёт основных видов налогов.
2. Пояснение к работе
2.1 Краткие теоретические сведения
НАЛОГОВАЯ СИСТЕМА
Косвенные
налоги
Прямые налоги
С
юридических
лиц
Налог на
прибыль
(доход)
предприятий
Подоходный
налог с
коммерческих
банков и
страховых
обществ
Налог на
имущество
предприятия
Плата за воду,
забираемую
промышленн
ыми
предприятиям
и из водо –
хозяйствен
ных систем
Рентные
платежи
Другие
налоги
С
юридических
и физических
лиц
Земельный
налог
Лесной доход
С физических
лиц
Подоходный
налог
Подоходный
налог
Налог на
операции с
ценными
бумагами
Промысловый
налог
Государствен
ная
пошлина
Налог с
имущества,
переходящего в
порядке
наследования и
дарения
Налог на
рекламу
Налог на
перепродажу
Автомобилей
вычислитель
ной
техники
Другие
налоги
Сбор за
парковку
автотранспорта
Целевые сборы
(курортные и
др.)
Другие налоги
А
к
ц
и
з
ы
Фис
каль
ные
мо
ноп
оли
и
Акцизы
на отдельные виды
и группы
товаров
Налог
На добавленную
стоимость
Тамож
енные
по
шли
ны
Для расчета любого вида налогов необходимо знать следующие понятия:
- объект налога – это предмет, наличие которого дает основание для обложения его владельца
налогами
- источник налога – это доход, за счет которого уплачивается налог
- налогооблагаемая база - это доход, по отношению к которому применяется налоговая ставка
- налоговая ставка – это размер налога на единицу обложения
- налоговый оклад – это сумма налога, уплачиваемая субъектом
Налоговый оклад определяется умножением налогооблагаемой базы на налоговую ставку.
Пример решения:
Задача 1. Сумма прибыли хозяйствующего субъекта составляет 2 млн. руб., ставка налога на прибыль
24%.Тогда налог на прибыль составит: 2*24/100 = 0,48 млн. руб.
3. Задание
Задача 1.Выручка от реализации продукции предприятия, находящегося на территории
муниципального образования, составляет:
За I квартал
18647 тыс. руб.
За II квартал
20568 тыс. руб.
Предприятие произвело уплату налога на добавленную стоимость по ставке 18% следующим
образом: НДС = ( 18647 + 20568 ) х 18 / 100 = 7058,70 тыс. руб.
Проверить правильность начисления и указать порядок уплаты НДС.
Задача 2.Фонд заработной платы за месяц на предприятии, находящемся на территории
муниципального образования, составляет 1080 тыс. руб.
Предприятие произвело уплату налога на доходы физических лиц по налоговой ставке
13% после выплаты заработной платы в сумме: 1080 х 13 / 100 = 140,40 тыс. руб.
Проверить правильность начисления и указать порядок уплаты НДФН.
Задача 3.Фонд заработной платы за месяц на предприятии, находящемся на территории
муниципального образования, составляет 2860 тыс. руб.
Предприятие произвело уплату единого социального налога по налоговой ставке 26%
до выплаты заработной платы в сумме: 2860 х 26 / 100 = 743,6 тыс. руб.
743 тыс. руб.
Проверить правильность начисления и указать порядок уплаты ЕСН.
Перечислено
Задача
4.
Прибыль
производственного
предприятия,
находящегося
на
территории
муниципального образования, составляет за квартал 2845 тыс. руб. Предприятие перечислило в
федеральный бюджет следующую сумму налога на прибыль по налоговой ставке 15% : 2845 х
15 / 100 = 426, 75 тыс. руб.
Проверить правильность начисления и указать порядок уплаты налога на прибыль.
Задача 5. На предприятии стоимость основных фондов начало года составляет 150 млн. руб. В
течение года происходят следующие движения фондов: в марте выбывают фонды на сумму 20
млн. руб.; в мае вновь приобретено фондов на сумму 50 млн. руб.
Рассчитать налог на имущество и указать порядок его выплаты.
4. Содержание отчёта
Отчет должен содержать
1. Название работы
2. Цель работы
3. Задание
4. Формулы расчета
5. Необходимые расчеты
6. Вывод по расчетным данным
7. Ответы на контрольные вопросы
5. Ответы на контрольные вопросы
1.Назовите прямые и косвенные налоги.
2.Укажите, в чем разница между источником налога и налогооблагаемой базой.
3.Дайте определение прогрессивным налогам.
4.Дайте определение регрессивным налогам.
5.Дайте определение пропорциональным налогам.
6. Литература
1. Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики: Учеб.
пособие. – М.: Финансы и статистика, 2006.
2. Евстигнеев Е.Н. Основы налогообложения и налогового права. – М.: ИНФРА, 2008.
3. Перов А.В., Толкушин А.В. Налоги и налогообложение. – М.: Юрайт, 2007
Практическое занятие 3,4
Расчет доходов населения, потребительской корзины, прожиточного минимума.
1. Цель работы
1.1Научиться отличать понятия «доходы населения», «потребительская корзина»,
«прожиточный минимум»
1.2 Научиться производить их расчет
2. Пояснение к работе
2.1 Краткие теоретические сведения
Доходы населения являются ключевым фактором, определяющим уровень жизни. Денежные
доходы населения включают: зарплату наемных работников; доходы лиц, занятых предпринимательской
деятельностью; пенсии, пособия, стипендии и другие социальные трансферты; доходы от собственности в
виде процентов по вкладам, ценным бумагам, дивидендов; доходы от продажи иностранной валюты и др.
Другие доходы включают объем скрытой зарплаты, которая отражает, как правило, зарплату,
укрываемую предприятиями и организациями от налогооблажения и выплачиваемую в различных формах
: из денежной выручки без оформления платежной ведомости; в виде покупки своим работникам
недвижимости и предметов длительного пользования; денежной помощи; кредитов; выплат зарплаты через
систему страхования и открытие депозитных счетов в банках и.т.п.
При переходе к рыночной экономике, в условиях резкой дифференциации уровня жизни не только по
группам населения, но и по регионам, появилась необходимость использовать в социальной политике
систему потребительских бюджетов:

Бюджет прожиточного минимума - это сокращенный минимальный потребительский бюджет,
рассчитываемый по ограниченному набору продуктов питания и услуг, обеспечивающий физическое
выражение.

Минимальный потребительский бюджет (МПБ) позволяет на минимально необходимом
уровне удовлетворять потребности человека в питании и потреблении более широкого набора
непродовольственных товаров и платных услуг, чем в составе прожиточного минимума о
обеспечивающий восстановительный уровень потребления.

Бюджет высокого достатка (БВД) обеспечивает расширенное воспроизводство рабочей силы и
позволяет удовлетворить рациональные физические и духовные потребности.
Основным источником доходов населения является заработная плата.
Наиболее распространенными являются две формы заработной платы: сдельная и повременная.
Основу расчетов при сдельной форме заработной платы составляет расчет сдельной
расценки.
Рсд = Тст * tшт.,
где Тст - тарифная ставка соответствующего разряда работ, руб.
tшт - норма времени на штуку, мин.
ЗПсд. = Рсд. * Nф.,
где Nф. – фактическая выработка продукции рабочим за расчетный период, шт.
Повременная форма оплаты труда определяет заработную плату работника за фактически
отработанное время:
ЗПповр. = Fд. * Тст,
где Fд. - отработанное время, ч.
На заработную плату производят начисление премии.
ЗП прем = ЗП * К пр (1+ 100 ) ,
где
ЗП прем – премия, руб.
К пр – установленный процент премии
ЗП общ = ЗП прем.+ЗП ,
где ЗП общ – общая зарплата , руб.
Пример решения:
Задача 1
Рассчитать заработную плату сдельщика при новой норме времени, если действующая норма
времени 60 мин. Предполагается её снижение на 5 % на работах 4 разряда (ТСТ=40 руб.).
Фактически сдельщиком выполнено 400 единиц работ.
РСД.НОВ.=ТСТtШТ.НОВ.=(60/60)*0.95*40=38руб
ЗСД.=РСД.НОВ.*NФ=400*38=16644руб
3. Задание
Задача 1. Составить схему денежных доходов и расходов населения
Денежные доходы
Денежные расходы и сбережения
Задача 2
Определить заработок при прямой индивидуальной оплате, если рабочим за месяц выполнено
400 единиц работы, а норма времени на одну услугу 30 мин., работа выполнятся по 2 разряду.
Задача 3
Определить заработок при сдельно-премиальной оплате труда, если за месяц выполнено 400
единиц работы при норме времени 30 мин. По существующему положению начисляется премия
в размере 12 %, если норма выработки выполнена не менее, чем на 101%. Работа выполняется
по 2 разряду. Согласно табельному расписанию отработано 175 ч .
Задача 4
Определить заработок при прогрессивно-сдельной оплате труда, если за месяц выполнено 400
единиц работы при норме времени 30 мин. Работа 2 разряда. Шкала прогрессивных надбавок
предусматривает увеличение расценки на 20% при перевыполнении нормы на 1-10%, а при
перевыполнении норм более чем на 10 , увеличение расценки 25%. Отработано 175 ч..
Задача 5
Определить заработную плату мастера, если за месяц (22 раб дня) он отработал 20 дней.
Должностной оклад 740 руб. По действующей системе премирования ему оплачивается 30%
премии.
Задача 6
Определить месячный заработок повременщика 5 разряда, отработавшего 176 часов. За
своевременно и качественно выполненную работу предусмотрена премия в размере 30%.
Задача 7
Рассчитать покупательный (платежеспособный) спрос населения на товары на основе баланса денежных
доходов и расходов населения, если денежные доходы населения составляют 350 млн. руб., нетоварные
расходы 320 млн. руб., накопления 10 млн. руб.
4. Содержание отчёта
Отчет должен содержать
1. Название работы
2. Цель работы
3. Задание
4. Формулы расчета
5. Необходимые расчеты
6. Вывод по расчетным данным
7. Ответы на контрольные вопросы
5. Ответы на контрольные вопросы
1 Что понимается под уровнем жизни?
2 Какими показателями можно характеризовать уровень жизни населения?
3 Чем отличается бюджет прожиточного минимума от минимального потребительского
бюджета?
4 Каковы цели, задачи и механизмы регулирования оплаты труда?
5 В каких случаях целесообразно применять повременную форму оплаты труда, а в каких
сдельную?
6. Литература
1. Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной экономики: Учеб.
пособие. – М.: Финансы и статистика, 2006.
2. Барлыбаев Х.А. Экономика Башкортостана. – Уфа, 2003.
3. Булатов А.С. Экономика. – М.: Экономистъ, 2008.
Практическое занятие 5,6
Охрана и восстановление окружающей среды (семинар)
1. Цель работы
1.1 Уяснить важность и необходимость бережного отношения к окружающей среде
2. Пояснение к работе
2.1 Краткие теоретические сведения
Доклад – это форма работы, напоминающая реферат, но предназначенная по определению
для устного сообщения. Обычно доклад задаётся студенту в ходе текущей учебной
деятельности, чтобы он выступил с ним устно на одном из семинарских или практических
занятий. На подготовку отводится достаточно много времени (от недели и более).
Поскольку доклад изначально планируется как устное выступление, он несколько отличается
от тех видов работ, которые постоянно сдаются преподавателю и оцениваются им в
письменном виде. Необходимость устного выступления предполагает соответствие некоторым
дополнительным критериям. Если письменный текст должен быть правильно построен и
оформлен, грамотно написан и иметь удовлетворительно раскрывающее тему содержание, то
для устного выступления этого мало. Устное выступление, чтобы быть удачным, должно
хорошо восприниматься на слух, то есть быть интересно для аудитории подано.
Текст доклада должен быть построен в соответствии с регламентом предстоящего
выступления. Преподаватель обычно заранее сообщает, сколько времени отводится
докладчику. Уложиться в регламент очень важно так как этот момент даже выходит на первое
место среди критериев оценки доклада. В противном случае вас прервут, вы не успеете сказать
всего, что рассчитывали, причем, вероятно, самого главного, поскольку обычно в конце
доклада делаются выводы. От того качество выступления станет намного ниже и
произведенное вами впечатление, как и полученная оценка, оставят желать лучшего.
Поэтому не меньшее внимание, чем написание самого доклада, следует уделить его чтению.
Написав черновой вариант, попробуйте прочесть его самому себе или кому – то из взрослых и
друзей вслух. При этом нужно читать не торопясь, но без лишней медлительности, стараясь
приблизить темп речи к своему обычному темпу чтения вслух. Дело в том, что волнение во
время чтения доклада перед аудиторией помешает вам всё время контролировать темп своей
речи, и она всё равно самопроизвольно приобретет обычно свойственный темп, с той лишь
разницей, что будет несколько более быстрой из – за волнения. Так что если ваш текст
окажется невозможно прочитать за установленное регламентом время, не стоит делать вывод,
что читать нужно вдвое быстрее. Лучше просто пересмотреть доклад и постараться сократить в
нём самое главное, избавиться от лишних эпитетов, вводных оборотов – там, где без них можно
обойтись. Сделав первоначальное сокращение, перечитайте снова текст. Если опять не удалось
уложиться в регламент, значит, нужно что – то радикально менять в структуре текста:
сократить смысловую разбежку по вводной части (сделать так, чтобы она быстрее подводила к
главному), сжать основную часть, в заключительной части убрать всё, кроме выводов, которые
следует пронумеровать и изложить тезисно, сделав их максимально чёткими и краткими.
Очень важен и другой момент. Не пытайтесь выступить экспромтом или полуэкспронтом, не
отступайте в момент выступления слишком далеко от подготовительного текста.
Выбирая тему, следует внимательно просмотреть список и выбрать несколько наиболее
интересных и предпочтительных для вас тем. Необходимо учитывать и то, для каких тем у вас
есть дома научная литература или даже готовые наработки, идеи. Поэтому из нескольких тем
нужно выбрать одну самую предпочтительную.
Доклад пишите аккуратно, без помарок, разборчивым почерком, чтобы вы могли быстро
воспользоваться текстом при необходимости
Отвечайте на вопросы конкретно, логично, по теме, с выводами и обобщением, проявляя
собственное отношение к проблеме.
В конце доклада укажите используемую литературу.
Приводимые в тексте цитаты и выписки обязательно документируйте со ссылками на
источник.
Доклад должен быть оформлен на листах формата А4 в папке, в соответствии с правилами
выполнения.
С выполненной самостоятельной работой студент должен публично выступить на учебном
или семинарском занятии.
Контроль и оценка выполненной внеаудиторной работы осуществляется преподавателем в
пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине.
3. Задание
Тематика докладов к семинарскому занятию:
- государственное регулирование экологических процессов, его становление
- элементы экологического госрегулирования
- государственное поощрение инвестиций возведение сооружений и производство
оборудования, улучшающих состояние окружающей среды
- установление и реализация правовых норм, предусматривающих правовую ответственность
юридических и физических лиц, допустивших загрязнение окружающей среды
- госрегулирование экологических процессов в развитых странах
4. Содержание отчёта
Отчет должен содержать
1. Название работы
2. Цель работы
3. Задание
4. Анализ докладов
5. Вывод по теме докладов
6. Ответы на контрольные вопросы
5. Ответы на контрольные вопросы
1. Указать важнейшие элементы экологического госрегулирования.
2.Пояснить понятие «максимально допустимая норма выброса».
3.Пояснить элемент экологического госрегулирования «экологические налоги».
6. Литература
1 Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Ибатуллин У.Г. Экология Башкортостана. – Уфа., 2007 г.
2 Стадницкий Г.В., Яковлева О.И., Прохоров Б.В. Охрана природы (основы рационального
использования). – М.: Лесная промышленность, 2006 г.
3 Чернова Н.М. , Галушин В.М., Константинов В.М. Основы экологии. – М.: Просвещение,
2007г.
4 Потапов А.Д. Экология. М.: 2006 г.
5 Щукин И. Экология.- Ростов-на-Дону.,2007 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Назначение методических указаний
Требования к знаниям и умениям при выполнении практических работ
Правила выполнения практических работ
Практические работы
1,2 Расчет основных видов налогов
3,4 Расчет доходов населения, потребительской корзины, прожиточного минимума.
5,6 Охрана и восстановление окружающей среды (семинар)