Уважаемые коллеги! - Главное управление образования и

Министерство образования и науки РФ
Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи
ГОУВПО «Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина»
ГБОУ ДПО НО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
ГОУВПО «Красноярский государственный педагогический университет
имени В.П. Астафьева»
Институт специальной педагогики
У в а ж а е м ы е к олле г и !
П р и г л а ш а е м В а с п р и н я т ь уч а с т и е
во Всероссийской научно-практической конференции
«Безбарьерное социальное пространство
и самореализация личности с проблемами в развитии »,
21-22 апреля 2011 года
на базе факультета психологии АГАО им. В.М. Шукшина г. Бийск
Задачи работы конференции:
1. Обобщение зарубежного и отечественного опыта организации безбарьерного социального пространства.
2. Создание условий для психологической готовности общества и специалистов к работе с лицами, имеющими особые потребности в развитии.
3. Повышение эффективности реабилитации и интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья в общество.
4. Обсуждение опыта внедрения в практику научных достижений в области специальной и социальной помощи.
5. Презентация успешного опыта самореализации личности с проблемами в развитии.
Тематика конференции:
1. Основные проблемы системы специального образования и социальной помощи в
России и регионе в области интегрированного (инклюзивного) образования.
2.Взаимодействие медицины, психологии и педагогики в процессе сопровождения
интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья в общество.
3.Нормативно-правовое обеспечение интегрированного (инклюзивного) образования
лиц с проблемами в развитии.
4.Информационно-коммуникационное и техническое обеспечение как фактор безбарьерного пространства.
5.Опыт организации безбарьерного пространства в макро- и микро- социальных условиях.
6.Профилактическая работа как фактор самореализации личности с проблемами в
развитии.
7.Самореализация личности с ограниченными возможностями здоровья в условиях
профессиональной реабилитации.
8.Готовность общества (разных социальных институтов) для самореализации личности с особыми потребностями в развитии.
9.Проблемы и возможности самореализации личности с ограниченными возможностями здоровья в семье. Ранний патронаж детей с проблемами в развитии.
10.Поддержка и альтернативные формы жизнеустройства детей, находящихся в
сложной жизненной ситуации, как фактор их самореализации.
Место проведения:
ГОУ ВПО «Алтайская государственная академия образования им. В.М. Шукшина», 659333, г. Бийск, ул. Короленко, 53. Начало в 10 00 часов.
Проезд от остановки « Вокзал» до ост. «Педуниверситет» автобусами № 23, 35 и др.
Проживание будет организовано на базе отдыха или общежития академии
(условия уточняются). Проезд и проживание за счёт направляющей стороны.
Дополнительные сведения:
В программе работы первого дня конференции предусматриваются:
- пленарное заседание;
- стендовые доклады;
- презентации личного опыта преодоления сложной жизненной ситуации;
- концерт с участием воспитанников специальных образовательных учреждений города;
- выставка-продажа методической литературы;
- выставки коррекционно-развивающих пособий, игр, методических материалов, творческих работ, подготовленных участниками конференции.
Работа на выездных площадках предусматривает:
- посещение занятий, мастер-классов в специальных образовательных и социальных
учреждениях, центрах работающих с лицами с проблемами в развитии;
- просмотр видеоматериалов психолого-педагогической и медико-социальной работы;
- круглые столы.
Культурная программа конференции включает в себя экскурсию по городу и посещение музея В.М. Шукшина.
Порядок работы:
21 ап- Регистрация (фойе главного корпуса академии)
реля
Пленарное заседание (актовый зал главного корпуса академии)
Перерыв
Стендовые доклады (аудитории главного корпуса академии)
Обед
Концерт (актовый зал главного корпуса академии)
22 ап- Круглые столы по проблемам выездных площадок
реля
Итоговое пленарное заседание (актовый зал главного корпуса
академии)
8.00 – 10.00
10.00 – 11.30
11.30 – 12.00
12.00 – 13.30
13.30-14.30
14.30 – 16.00
10.00 – 15.00
16.00 – 17.00
Выездные площадки будут организованы на базе:
1. ПМПК МУ «Управление образования Администрации города Бийска».
2. КГОУ НПО «Профессиональное училище №4».
3. КГОУ НПО «Профессиональный лицей № 22».
4. КГОУ СО «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» (г. Бийск).
5. ГУ «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными
возможностями» (г.Барнаул).
6. НОУ «Центр реабилитации слепых ВОС».
7. КГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для слепых,
слабовидящих и поздноослепших детей г. Бийска».
8. КГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат для
детей с нарушениями интеллекта № 1 г.Бийска».
9. КГОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат для
детей с нарушениями интеллекта № 2 г.Бийска».
10.КГОУ «Бийский детский дом № 3».
11.КГОУ «Бийский детский дом № 4».
12.МДОУ «Детский сад №27 – Центр развития ребенка».
13.КГОУ СО «Территориальный центр помощи семье и детям».
По итогам работы конференции планируется издание материалов. Участники
конференции получат сертификаты, докладчики – дипломы.
Для участия в работе конференции необходимо зарегистрироваться на сайте
http://www.bigpi.biysk.ru/conf , либо, чтобы оргкомитет получил в печатном (письмо) и
электронном (на дискете 3,5 или по E–mail: kpikp@bk.ru) виде следующие документы:
1.Заявка, где указываются: Ф.И.О., адрес, телефон, Е- mail, место работы,
должность, ученая степень, ученое звание, тема форма и доклада (стендовый доклад
или на круглом столе), необходимость проживания.
2. Материалы для публикации, удовлетворяющие следующим требованиям:
а) объем материалов – до 5 с., формат – А4, в начале статьи – аннотация (до 500 печ.
знаков), в конце – список литературы (не более 10 источников);
б) параметры страницы при формате бумаги 210х297 – ориентация альбомная, поля:
верхнее, нижнее, правое по 2 см, левое – 16,5 см;
в) для основного текста рекомендуются следующие параметры: абзацный отступ - 0,5
см; междустрочный интервал (интерлиньяж) - одинарный; начертание (гарнитура) Times New Roman; размер шрифта - 10 кегль; выравнивание - по ширине и только автоматически(!); в данном случае недопустимо использование пробелов, табуляции и
т.д.
Обязательно должны быть включены команды: «автоматическая расстановка
переносов» (запрещается делать переносы вручную); «запрет висячих строк».
Для нумерации при перечислении не пользоваться командой «Список» (!).
г) для заголовков: шрифт: Times New Roman, 11-12 кегль, полужирный, выравнивание: по центру; отступ сверху - 12 пунктов; отступ снизу - 6 пунктов. При наличии
подзаголовков они задаются по такому же принципу, но меньшим кеглем, как правило, - 10 кеглем с отбивкой по 3 пункта сверху и снизу. В заголовках и подзаголовках
не допускается перенос слов.
д) список литературы приводится в конце статьи под заголовком Литература:
не должен превышать 10 источников; размер шрифта - 9 кегль; без абзацного отступа;
Источники перечисляются по алфавиту, оформляются в соответствии с ГОСТом 7.12003.
Ссылки на источники выполняются по тексту в квадратных скобках (например: [1]),
сноски не допускаются.
Образец оформления
Е.Г.Сомов,
канд. психол. наук, доцент кафедры практической и коррекционной
психологии
ГОУ ВПО «АГАО имени В.М.Шукшина» (Бийск)
Организация инклюзивного образования детей с задержкой психического развития
В статье представлен опыт организации образования детей с задержкой психи-
ческого развития в условиях массовой школы, дано теоретическое обоснование проблемы, нормативно-правовое обеспечение, раскрыты трудности, возникшие в процессе организации инклюзивного образования, и пути их решения.
Начиная с середины XX века отечественные ученые [2, 3] пристально….
д) в конце – список литературы, выполненный по следующему образцу:
Литература:
1. Беляева, В.А. Деятельность педагога-методиста в системе муниципального образования [Текст] : методические рекомендации / В.А. Беляева, А.А. Петренко. - М.:
АРКТИ, 2004. - 160 с.
2. Шульман, Э.А. Методологический аппарат исследований [Текст] / Э.А. Шульман //
Сов. педагогика. – 1998. - № 11. – С. 43-48.
3. Недоспасова Н.П. Валеологизация образовательной среды в воспитательнообразовательных учреждениях района [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук:
13.00.01 / Н.П. Недоспасова; Кемеровский гос.ун-т. – Кемерово, 1999. – 22 с.
Требования к оформлению стендового доклада.
Постер является составным – общий размер - А2 (420*594 мм), что соответствует четырем листам формата А4. Рекомендуем вертикальную ориентацию страницы.
Требования к оформлению текста:
Поля (верхнее, нижнее, левое, правое) – 20 мм; Шрифт – Times New Roman;
Кегль – 14; Междустрочный интервал – 1.5.
Материал для крепления постеров к стендам (клейкая лента и/или кнопки) будет предоставлен на Конференции.
Доклад включает в себя: название, ФИО автора, должность и место его работы, основное содержание, выводы. При оформлении могут использоваться графики,
таблицы, рисунки, фотографии, схемы и пр., как цветные, так и черно-белые. Основной язык – русский.
Последний срок предоставления документов 1 апреля 2011 года.
Заявки и материалы присылаются в одном файле. Файл назовите своей фамилией латинскими буквами.
Дополнительную информацию можно получить по телефону 8 (385)4 41-64-83
Першина Наталья Анатольевна.