информационный библиографический поиск

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК
Специальность - 230101.65 Вычислительные машины, комплексы,
системы и сети
Форма обучения - очная
Кафедра – математики и прикладной информатики
Рубцовск - 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ......................................................................4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ................................................................................6
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ....................................................................8
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
"ИНФОРМАЦИОННЫЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК"………………9
4.1 Самостоятельная работа студентов……………………………………..9
4.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов
освоения учебной дисциплины………………………………………………….10
5. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ
КОНТРОЛЮ…………………………………………………………………….11
6.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………..12
7. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,
ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ............................................13
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс информационный библиографический поиск связан с проблемами
повышения эффективности использования студентами информационных
ресурсов и ориентирован на освоение информационно-библиографической
культуры, а так же практическое применение самостоятельного поиска
информации в различных источниках для научной организации труда.
Цели освоения дисциплины:
Дисциплина «Информационный библиографический поиск» формирует
у студентов представление о системе информационного обеспечения в стране и
в вузе, ее особенностях и перспективах развития, знакомит с технологией и
методикой поиска информации с использованием различных информационнопоисковых систем и библиографических пособий.
–
Задачи дисциплины:
Сформировать у студентов систему элементарных понятий,
представлений и умений, связанных с осуществлением поиска
информации;
–
Дать представление об отечественной библиографии, о Государственной
системе научно-технической информации, о круге источников, которые
могут быть использованы для информационного поиска;
–
Познакомить с основами составления библиографического описания
документа;
–
Дать начальные практические сведения, необходимые для работы с
реферативными журналами, с библиотечными каталогами и
картотеками;
–
Показать возможности библиографического поиска с использованием
электронных каталогов библиотек, библиографических баз данных и
ресурсов открытого Интернета;
–
Дать основные сведения об информационных ресурсах научной
библиотеки Рубцовского института (филиала) АГУ, которые могут быть
использованы в учебном процессе.
4
Дисциплина «Информационный библиографический поиск» относится к
циклу ГСЭ.В.03 Цикл общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины. Дисциплина по выбору студента.
Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для
изучения данного курса:
«Информатика», «Русский язык и культура речи».
Программа предусматривает различные формы работы со студентами:
проведение лекций, излагающих основные теоретические положения;
самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение
теоретического материала, выполнение домашних заданий.
5
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(распределение часов курса по разделам и видам работ)
Семинары
Лабораторны
е работы
Самостоятельная
работа студентов, час.
Количество
аудиторных часов при
очной форме обучения
Лекции
ДЕ 1 (100 баллов)
1
2
3
4
5
6
7
1.Информационнобиблиографический поиск
8
-
-
4
4
2.Электронные средства
поиска информации
12
-
-
6
6
20
-
-
10
10
20
-
-
10
10
Наименование тем
Максимальная
нагрузка студентов,
час.
Дидактические
единицы (ДЕ)
Очная форма обучения
3. Библиографическая
запись - данные для
идентификации документа
4. Основы
библиографической
работы
Промежуточный контроль
Практическая работа
Итоговый контроль
Итого часов
Зачет
60
6
30
30
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(дидактические единицы)
ДЕ 1
Тема 1. Информационно-библиографический поиск – основа научной работы
Аудиторное изучение: Понятие библиографического поиска. Виды
библиографического поиска: адресный, тематический, уточняющий. Средства
библиографического поиска (традиционные и электронные). Алгоритм
библиографического поиска.
Самостоятельное изучение:
Информационные ресурсы. Информационный центр. Информационнобиблиографические ресурсы. Библиографический запрос. Библиографический
подбор.
Тема 2. Электронные средства поиска информации
Аудиторное изучение: Электронный каталог. Электронные учебные
издания. Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»
Самостоятельное изучение:
Базы данных, их виды. Банк данных. Электронная доставка документов.
Электронные и виртуальные библиотеки.
Тема 3. Библиографическая запись – данные для идентификации документа
Аудиторное изучение: Основные элементы библиографической записи.
Знаки, разделяющие элементы библиографической записи. Виды элементов
библиографической записи (обязательные и факультативные). Серия –
факультативный
элемент
библиографической
записи.
Полная
библиографическая запись и сокращенная библиографическая запись. Отличие
библиографической записи для списка литературы и для каталожной карточки.
Самостоятельное изучение:
Практическое применение библиографического описания. Прочитать
библиографическое описание на каталожных карточках, называя его элементы.
7
Тема 4. Основы библиографической работы
Аудиторное изучение: Правила составления библиографического
описания: библиографическое описание под заголовком, библиографическое
описание под заглавием. Составление монографического библиографического
описания. Составление аналитического библиографического описания.
Библиографическое описание на статью из периодического издания (журнала
или газеты). Библиографическое описание на статью из непериодического
издания (книга, сборник статей). Правила оформления списка литературы для
курсовой работы.
Самостоятельное изучение:
Составить библиографическое описание: монографическое и аналитическое.
Составить список литературы по теме курсовой работы или реферата.
Содержание лабораторных занятий
Лабораторная работа №1,2. Информационно-библиографический поиск.
Знакомство с категориальным аппаратом.
Лабораторная работа № 3-5. Информационные центры,
информационные ресурсы. Знакомство с информационными ресурсами
Рубцовского института (филиала ) АлтГУ.
Лабораторная работа №5-10. Электронные средства поиска информации.
Знакомство с АБИС. Поиск информации в Интернете.
Лабораторная работа №11-14. Библиографическая запись. Знакомство с
основными элементами библиографической записи. Самостоятельная работа.
Лабораторная работа №15. Основы библиографической работы.
Знакомство с правилами составления списка литературы к научной работе.
8
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
ПОИСК»
Учебная дисциплина «Информационный библиографический поиск»
является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для ведения
библиографического поиска.
В процессе подготовки к практическим занятиям студенты должны изучить
предложенный на лекциях теоретический материал. На семинарских занятиях
активно пользоваться традиционными средствами поиска информации
(каталогами и картотеками, словарями, справочниками, энциклопедиями,
библиографическими пособиями); а так же электронными средствами поиска
информации (электронными каталогами, библиографическими пособиями,
мультимедийными справочными зданиями)
При освоении дисциплины обращать внимание студентов на прикладной
характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические
навыки могут быть использованы в практической деятельности.
4.1. Самостоятельная работа студента
ДЕ. I:
Результатом самостоятельного изучения данного раздела дисциплины
является:
1. Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор
необходимой литературы.
2. Поиск необходимой информации через Интернет
3. Составление библиографии (список литературы к курсовой работе)
4. Самостоятельное
выполнение
практических
заданий
репродуктивного типа (тренировочные упражнения).
9
4.2. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов
освоения учебной дисциплины
Текущий и итоговый контроль знаний и умений студентов по
дисциплине «Информационный библиографический поиск» осуществляется в
целях оценки качества их общеобразовательной подготовки. При оценивании
знаний студентов по дисциплине используются Балльно-рейтинговые
технологии, которые полностью описаны в «Положении о балльно-рейтинговых
технологиях в РИ (филиале) АлтГУ». Студенты, набравшие по итогам изучения
дидактических единиц не менее 60 баллов, получают зачет «автоматически», не
набравшие сдают зачет на общих основаниях.
С этой целью весь курс Информационного библиографического поиска
разбивается на тематические разделы, знания по которым оцениваются в
следующем порядке:
- посещение лекции – 5 баллов
- выполнение практических работ – 20 баллов
- составление библиографического списка – 20 баллов
Итоговый контроль результатов изучения дисциплины осуществляется
на зачете.
10
5. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ
Вопросы к зачету
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Понятие библиографического поиска. Виды библиографического поиска
Средства библиографического поиска
Традиционные средства поиска информации
Электронные средства поиска информации
Полная и сокращенная библиографическая запись
Состав каталожной карточки
Аналитическое библиографическое описание
Систематическая картотека статей
Формы существования библиографической информации
Основные виды традиционных каталогов
Группировка материала для библиографического списка
Основные элементы библиографической записи и знаки, их
разделяющие
Виды элементов библиографической записи (обязательные и
факультативные).
Серия – факультативный элемент библиографической записи
Отличие библиографической записи для списка литературы и для
каталожной карточки
Электронные справочные издания
Электронные библиографические издания
Библиографические публикации
Традиционные библиографические издания
Виды библиографических пособий
Инверсирование терминов в справочных изданиях. В каких случаях
применяется
11
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Требования к аудиториям для проведения занятий
- Компьютерный класс
6.2 Требования
обучающихся
к
оборудованию
рабочих
мест
преподавателя
- Наличие ПК с доступом к ЛВС
6.3. Требования к специализированному оборудованию
6.4. Требования к программному обеспечению учебного процесса
- Операционная система с наличием браузера
12
и
7. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,
ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Основная литература
1. Галеева, И.С. Интернет как инструмент библиографического поиска/
И.С.Галеева; науч.ред. М.И.Вершинин. – СПб.: Профессия, 2007. – 248с. –
(Серия «Библиотека»)
2. Савина, И.А. Библиографическое описание документа: учеб.-метод.
рекомендации/ И.А.Савина; под ред. Н.Б.Зиновьевой. – СПб.: Профессия,
2007.- 272с.- (Библиотека).
3. Справочник библиографа/ В.А.Минкина, А.Н.Ванеев, А.В.Соколов,
Г.В.Михеева, А.А.Джиго. – СПб.: Профессия, 2002. – 512с. – (Библиотека)
Дополнительная литература
1. Бахтурина, Т.А. Источники информации, сокращения, орфография в
библиографической записи/ Т.А.Бахтурина// Библиотека. – 2004. - №4. –
С.70-72
2. Библиотечно-библиографическая классификация: Средние таблицы:
практ. пособие/ Рос. гос. б-ка, Рос. нац. б-ка, Б-ка Рос акад.наук. –М.:
Либерея, 2001. – 314с.
3. Блюменау, Д.И. Информационный анализ и синтез: для формирования
вторичных документов./ Д.И.Блюменау. – СПб.: Профессия, 2002. – 256с.
– (Специалист)
4. Ванеев, А.Н. Конфликты в библиотеке: Предупреждение и разрешение./
А.Н.Ванеев. – СПб.: Профессия, 2002. – 128с. – (Библиотечный
практикум)
5. Васильев, И.Г. Социологические исследования в библиотеках:
практическое пособие/И.Г.Васильев, М.Е.Илле, Д.К.Равинский. – СПБ.:
Профессия, 2002. – 176 с. – (Библиотечный практикум)
6. Вислый, А.И. Национальная электронная библиотека/ А.И. Вислый//
Библиотека. – 2004. - № 5. – С.34-35
7. Дворкина, М.Я. Информационное обслуживание: Социокультурный
подход/ МГУКИ; М.Я.Дворкина. – М.: ИПО Профиздат, 2001. – 112с. –
(Современная библиотека; Вып. 11)
8. Екимова, Н.Г. К электронным версиям произведений/ Н.Г.Екимкова//
Библиотека. – 2004. - № 9. – С.23-25
9. Жабко, Е.Д. Кто ищет, тот всегда найдет: новые возможности
обслуживания удаленных пользователей: Виртуальная справочная служба
«Спроси библиографа»/ Е.Д.Жабко// Библиотека. – 2004. - № 9. – С.36-39
10. Марков, Б.В. Коммуникативная функция справочно-энциклопедических
изданий/ Б.В.Марков, И.С.Храбрый// Информация. Коммуникация.
13
Общество: Тезисы докладов и выступлений Международной научной
конференции: 12-13 ноября 2002г. – СПб, 2002. – С.193-195
11. Общее библиотековедение: тесты/ М-во культуры РФ; АГИИК; сост.
Р.А.Трофимова. – Барнаул: АГИИК, 1999. – 20с.
Базы данных, Интернет-ресурсы,
информационно-справочные и поисковые системы
1. АБИС Рубцовского института (филиала) АлтГУ [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://www.rb.asu.ru/library/
2. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная
библиотека [Электронный ресурс] Университетская библиотека online . Режим доступа:// http://www.biblioclub.ru/collection.php?id=24–
Загл. с экрана (дата обращения 11.10.2012).
3. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная
библиотека [Электронный ресурс] Издательство Лань. Режим
доступа:// http://e.lanbook.com/– Загл. с экрана (дата обращения
15.10.2012).
14