Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №96 «Сосенка» НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ЗДОРОВЬЕ» «КУРЕНИЕ – ЭТО ОПАСНО!» Воспитатель: Скорнякова Елена Петровна Высшая кв. категория Архангельск 2012г. 1 Автор: Скорнякова Елена Петровна, воспитатель высшей квалификационной категории. Цель: формировать предпосылки здорового образа жизни; показать негативное влияние никотина на организм человека, научить детей понимать в каких ситуациях им необходимо отходить в сторону от табачного дыма и как вежливо просить взрослых не курить в присутствии детей. Материал: куклы Здрасик и Фырка; сказка о Чёрном Колдуне, отрывок стихотворения «Вредные Советы Кукарямбы», иллюстрации белого и желтого зубов, знаки «зажженная сигарета» и «перечёркнутая зажженная сигарета». Опыт 1: «Курящая машина» (мягкая прозрачная пластмассовая бутылка, трубочка для аквариума, капельницы или стержень от шариковой ручки, вата, клейкая лента или глина, сигареты и спички). Инструкция: 1. положите вату в бутылку 2. сделайте отверстие в крышке бутылки и вставьте трубочку; 3. вставьте в другой конец трубочки сигарету. При необходимости приклейте её лентой или замажьте глиной. 4. сожмите бутылку, чтобы выпустить воздух, затем вставьте сигарету. 5. сжимайте и разжимайте бутылку, имитируя дыхание. 6. рассмотрите вату и трубочку, понюхайте вату. 7. обсудите то, что произошло с ватой. Опыт 2: «Сравнение запахов» - 2 непрозрачные баночки: 1 с запахом апельсина или лимона, 2-ая с запахом приятных духов, «курящая машина»). Опыт 3: «Главные враги кожи» - 2 воздушных шарика с нарисованными на них лицами. Один шар необходимо постепенно сдувать – эффект сморщенной кожи. Часть 1. -Ребята, сегодня в гости к нам пришли наши старые друзья Здрасик и Фырка. Я ещё из далека слышала, что они о чём-то спорят. Давайте спросим у них, что же случилось? (дети задают вопросы куклам.) Здрасик – Фырка говорит мне такие ужасные вещи! Воспитатель – Фырка, расскажи нам с ребятами, чем ты так напугал Здрасика? Фырка - Да ничем я не пугал, я просто рассказал ему свою мечту. Когда я вырасту, я буду сильным, высоким, красивым. У меня будет спортивная машина, мотоцикл, а еще, я буду курить большую трубку, как дяденька в рекламе. Здрасик – А я ему объясняю, что он никогда не станет сильным и красивым, если не сумеет избавиться от власти Чёрного Колдуна. Фырка – Что это за Колдун такой? Здрасик – Самый обыкновенный и самый страшный колдун – Никотин. У него много разных помощников – Болезнь, Старость, Дряхлость. Вот возьмите, сами почитайте. (протягивает лист, воспитатель зачитывает сказку о «Чёрном Колдуне»). 2 С давних пор злой чародей Никотин пытается покорить людей, сделать их своими рабами. Началось это давным-давно. Как-то раз в стране Нездоровье собрались злые волшебники. Разместились они в огромном тронном зале, украшенном паутиной. На трон уселась фея Болезнь. Она взмахнула рукой и заговорила. Звуки её пронзительного голоса глубоко отдавались в коридорах дворца: -Мы собрались здесь, дорогие мои, чтобы решить один очень важный вопрос. Мне кажется пришла пора завоевать мир! -Как верно, как правильно! Давно надо было это сделать! – зашушукались колдуны и колдуньи. -Но сделать это нелегко. Ведь у Здоровья сильная армия, да и людишки так просто без боя не сдадутся. Нужно что-то придумать. – продолжала Болезнь. И тогда вперёд выступил колдун Никотин, закутанный в чёрный плащ с головы до ног. - Уважаемые дамы и господа, - начал он вкрадчивым голосом – Позвольте мне, Никотину, предложить свой план. Он очень прост. Я первый отправлюсь на завоевание человечества, чтобы сделать самое сложное – поработить людей. Затем я приглашу и всех остальных. - А почему это вы первые отправитесь, - загалдели со всех сторон. – Тебя, страшилу в чёрном плаще , люди сразу разоблачат! - Не разоблачат! – так же вкрадчиво продолжал колдун. - Посмотрите! – и Никотин распахнул свой плащ. По залу пронёсся возглас изумления. Было чему удивиться – внутренняя сторона плаща колдуна была вышита изумительными шелками. Они сверкали на солнце волшебными красками, и казалось, что рисунок постоянно меняется. - Таким одеянием я обману любого. Ведь явлюсь я в образе прекрасного друга. Пройдёт слишком много времени, прежде чем человек догадается, что радужная сторона плаща скрывает чёрную подкладку. А за неё будете стоять вы – наши верные спутники – Болезнь, Нищета, Горе – и Колдун злобно захихикал. В тронном зале царило молчание. - План мне нравится, - в раздумье произнесла Болезнь. – Возможно у него свои недочёты, но они могут быть исправлены в ходе работы. Т так, господа, не будем терять время. В путь! Желаю удачи тебе, Никотин!!! Тот час Никотин оседлал коня и выехал из царства. Так началась борьба злого колдуна со здоровьем и счастьем людей. С давних пор пытается завоевать мир отвратительный колдун. Однако каждый, кто хочет быть здоровым и счастливым, не должен поддаваться ему. Воспитатель – Ребята, Черному Колдуну удалось обмануть Фырку, может он сможет обмануть и вас? (ответы детей) Воспитатель – Не бойтесь, если вы решили не знакомиться с Черным Колдуном, он не смеет вас одолеть ! А Фырке мы сейчас покажем, что происходит с лёгкими во время курения, но для этого нам необходимо отправиться в лабораторию. (дети переходят в импровизированную мини-лабораторию) 3 Часть 2. Воспитатель показывает детям ОПЫТ 1 «Курящая машина». Обсуждение с детьми – никотин загрязняет рот, лёгкие, горло, бронхи, зубы, язык; провоцирует кашель. Курящие люди чаще болеют воспалением лёгких, бронхитами и другими болезнями. Курильщики губят не только своё здоровье, но и здоровье окружающих. Человек, который провёл 4 часа в накуренном помещении отравляется так же, как человек, выкуривший 4 сигареты. Воспитатель показывает детям ОПЫТ 2 «Сравнение запахов». Дети закрывают глаза, воспитатель даёт поочередно понюхать запах апельсина, духов и запах из «курящей машины». Обсуждают с детьми их ощущения. После опытов Фырка предлагает прочитать ребятам «полезные советы» одного очень известного автора. Воспитатель зачитывает отрывок стихотворения «Вредные советы Кукарямбы». Пусть родители считают, что курение опасно – У тебя другое мненье может быть на этот счёт. Разве это так опасно, что у тех, кто много курит, Часто лёгкие похожи на прокуренный мешок? Ну, подумаешь, что вместе с кровью к клеткам для дыханья Поступает непрерывно неприятный, едкий дым. Пусть при этом очень сложно сердцу – органу-мотору Свои важные задачи, не сбиваясь выполнять. И совсем не важно то, что у курящих очень быстро Разрушаются порою зубы белые во рту. Человеку много ль надо? Пусть их выпадет десяток, Остальных надолго хватит – что печалиться, грустить? Воспитатель – Видимо Фырка не до конца понял, какой вред приносит курение человеку (демонстрирует белые и жёлтые зубы ,проводит ОПЫТ 3 «Главные враги кожи», обсуждает стихотворение с детьми). Фырка – Спасибо, ребята, я всё понял, и теперь ни за что не поддамся злому колдуну Никотину. Здрасик – Ребята, а что вы будете делать, если с вами рядом кто-то курит? (ответы детей) Здрасик – Правильно, можно вежливо сказать «Извините, но здесь курить нельзя. Дым попадает мне в глаза, нос и я кашляю». А ещё можно постараться отойти в сторону от курящего человека. Воспитатель предлагает детям поиграть в подвижную игру «Дымные стулья» Водящий со знаком зажженной сигареты. Стулья в круг на 2-3 больше количества участников. Под музыку все дети двигаются по кругу. Музыка прекратилась – дети 4 должны выбирать места подальше от «курящего человека». Игра повторяется несколько раз. В конце дети дарят Фырке знак с зачёркнутой зажженной сигаретой. 5