содержательный отчет КРОО Кризисный центр "Верба" по проекту "Разомкнем круг насилия" за период с 1 августа 2013 года по 31 мая 2014 года. Описание проведенной работы по проекту. Цель проекта – Психологическая реабилитация детей, подвергшихся жестокому обращению, и профилактика насилия в их будущих семьях. Профилактика насилия над детьми, имеющими сложности в установлении социальных контактов. В соответствии с поставленными целями, нами были проведены следующие мероприятия: 1. Индивидуальная психологическая помощь подросткам. Один день в неделю в течение всего проекта психолог центра, проводил индивидуальные встречи, на которых подростки один на один со специалистом обсуждали сложные вопросы, острые проблемы , которые волновали в настоящий момент, делились достижениями и возникшими сложностями после групповой работы. Основной акцент в работе был сделан на оказание психологической помощи детям, пережившим жестокое обращение, в виде индивидуального психологического сопровождения с использованием проективных и арт-терапевтических методик. За время проекта было проведено 168 консультаций с детьми из Школ-интернатов 8 вида №3 и №2; детского дома "Самоцветы" , детского дома им. Пономарева, Назаровского детского дома, а так же с детьми из семей - участков проекта. Основные темы обращений – поведенческие трудности (расторможенность, агрессия и др.), сниженный фон настроения, смена настроений, страхи, сложности взаимоотношений с ровесниками и взрослыми. По результатам диагностики в начале и конце консультативного процесса, а так же отзывам взрослых, консультации способствовали улучшению субъективного состояния участвовавших в них подростков - у большинства из них заметно улучшилось самочуствие, возросла активность, снизилась тревожность, возросла уверенность в себе. Лишь у двоих детей не проявилось устойчивых улучшений, что во многом связано с их психиатрическим заболеванием, однако, как отмечают педагоги, оба ребенка стали вести себя более адекватно . Всего помощь на индивидуальных консультациях получили 16 воспитанников интернатных учреждений и 18 "семейных" подростков , всего 34 ребенка. 2. Психотерапевтическая группа для подростков. Основная задача данного направления работы - реабилитация последствий психологических травм, формирование навыков эффективной коммуникации у подростков, оставшихся без попечения родителей, и подростков, имеющих проблемы установления социальных контактов из обычных семей. Дети направлялись к нам как родителями после информационных встреч, так и коллегами психологами из образовательных и интернатных учреждений. За проект на базе КРОО Кризисного центра "Верба" было проведено 13 групп (что больше запланированного в связи с повышенной востребованностью ) . Основные темы, которые рассматривались на группе - одиночество , подавленное настроение, переживания связанные с невозможностью установить доверительные отношение с другим человеком.. Основной состав - подростки 11-14 лет по 7 - 10 человек.. Всего в группах приняло участие 28 человек (большинство повторно). Одна из главных целей групповой терапии для детей сирот - помочь ребенку сироте развивать самоконтроль и умение вести себя согласно социальным нормам, принятым в обществе. Как показали результаты диагностики и отзывы воспитателей этого эффекта мы добились. В результате групповой работы у таких детей неадекватные способы реагирования на многие сложные ситуации ,сменились на более эффективные и социально приемлемые. С детьми, воспитывающимися в семьях , по отзывам родителей , стало легче договариваться в ситуации конфликта, они научились выстраивать друг с другом доверительные отношения , у многих детей появились друзья. Родители отмечают, что многие проблемы в отношениях с детьми ,были от непонимания ими изменений происходящих в подростке и проект позволил им понять это. Индивидуальные и семейные встречи с родителями подростков. Работа с родителями - была самая сложная часть проекта. Родители детей, имеющих сложности, сами как правило тоже нуждаются в помощи, но признать это они не готовы. В связи с этим, очень сложно психологу уговорить родителей обратить внимание на самих себя и получить качественную психологическую помощь. Но это необходимо для устойчивости результатов работы с детьми, ведь они после тренингов, позволяющих им раскрыться, пересмотреть свои взгляды на жизнь, возвращаются в семью в которой далеко не всегда находят поддержку. Эту часть работы мы выделяли особо и старались применить все имеющиеся рычаги для вовлечения родителей "трудных" подростков в проект. 2. Основные вопросы, беспокоящие взрослых : как общаться с "трудным" подростком, как понять своих детей и перейти на новый стиль общения с ними как с уже взрослыми людьми, насилие в семье, депрессия. Встречи проходили в индивидуальном режиме, на некоторых повторных встречах семьи приходили в полном составе, что на наш взгляд, является показателем качественной работы психологов. Всего за время проекта проведено 75 консультаций родителей. 3. Встречи с родителями в образовательных учреждениях города С целью повышения родительской компетентности и предотвращения жестокого обращения мы организовали и провели встречи с родителями школьников в ходе которых обсуждались темы: причина насилия, эффективные и не эффективные формы и методы воспитания, основные стереотипы в отношении насилия. Родители очень живо реагировали на обсуждение сложных вопросов воспитания, было много споров, обсуждений. Многие участники отмечали, что стали больше задумываться о последствиях своих действий. На встречах раздавались буклеты, родителей подростков информировали о проекте и приглашали в психотерапевтические группы. Всего было проведено 18 встреч ( что существенно больше запланированного) в которых принимало участие более 500 родителей и педагогов. Встречи прошли в следующих учреждениях : МБОУ Центр Диагностики и Коррекции №7, МБОУ Центр психолого-педагогического и медико –социального сопровождения №5 «Сознание», Центр диагностики и консультирования № 1, Центр психолого-медико – социального сопровождения №6, Центр психолого-медико –социального сопровождения №2, МБДОУ №143, МБОУ СОШ №17 , №72 , №151 , №150 , № 82 , № 36 , №143, ,№ 19, № 12 , № 75, Лицей №9 , Гимназия 16. 3. Группа поддержки для родителей. Для того, чтобы работа с подростком была более комплексной и результаты долговременными, мы старались привлечь родителей "трудных" подростков к работе над семейными отношениями и над собой. С целью оказания качественной психологической помощи родителям, повышения их родительской компетентности было проведено 9 групп поддержки, в которых приняли участие 64 человека (все женщины). Основные темы: эмоциональное выгорание, связанное с семейной ситуацией, с воспитанием "особого" ребёнка, с профессиональной деятельностью; панические атаки; проблемы воспитания. Кроме того, на группах исследовались и прорабатывались индивидуальные особенности и опыт участниц, препятствующий их полноценному психологическому функционированию и воспитанию детей. Стоит отметить, что те родители, которые пришли на группы поддержки, смогли существенно улучшить свое самочувствие, повысить собственные ресурсы и ресурсы семьи в целом. Большинство участниц смогли "перезагрузить" отношения с детьми и сделать их более эффективными. 5. Оказание экстренной психологической и информационной помощи посредством телефона доверия и сайта происходит в текущем режиме. За 10 месяцев в наш центр поступило 649 обращений. В основном это информационные звонки ( о формах помощи, видах услуг, запись на консультацию, орг.вопросы) и обращения по вопросам насилия в семье , детско - родительских отношений и семейных отношений. 6. Проведение обучения для психологов. С целью повышения уровня квалификации психологов города в вопросах психологической помощи подросткам, нами было организовано обучение с участием одного из ведущих специалистов в этой области М.Ериша. Семинар - тренинг для психологов по организации и проведению подростковых психотерапевтических групп "Групповая психотерапия девиантного поведения в подростковом возрасте: психоаналитический подход" состоялся 24-26 октября в помещении благотворительного фонда им Людмилы Пимашковой. В нем приняло участие 19 человек. На семинаре рассматривались следующие темы: Возникновение, развитие и основные принципы групп-анализа (групповой аналитической психотерапии З. Фоукса); обучение групповым методам работы с девиантными подростками; супервизия случая работы с «трудным» подростком в условиях психотерапевтической группы. По окончанию семинара участники заполняли анкеты из которых видно, что семинар оказался очень полезным, хотя и формат работы( мало теории а много работы над собой) оказался для многих неожиданным. Супервизорская поддержка психологов. Для нас очень важно, чтобы в городе формировалось сообщество профессионалов психологов, работающих с темой насилия, жестокого обращения, последствий психологических травм. После проведенного семинара, более половины его участников стали участниками супервизионной группы. Режим работы группы быстро был переформатирован на интервизионную группу ( сообщество равных профессионалов, оказывающих помощь и поддержку друг другу ), что на наш взгляд, является хорошим показателем уровня специалистов и заинтересованности в совместном развитии. Состоялось 8 встреч, часть из которых прошли в формате тренингов и семинаров, позволяющих повысить уровень квалификации специалистов. Так в марте 2014 года состоялся практический семинар "Психическая травма в детском возрасте: проблемы и формы помощи", который провели: специалист Кризисного центра "Верба", преподаватель СФУ Н.Н. Щербаков и специалист детско подросткового отделения краевого психоневрологического диспансера №1 Царева Т.В. В процессе семинара участники смогли обсудить, что такое психологическая травма, как ее диагностировать и как своевременно работать с ней, чтобы минимизировать ее последствия. Каждый участник смог не только задать вопросы про сложные случаи из практики, но и поделиться с коллегами собственным опытом. В этой встрече приняли участие 37 специалистов. В апреле психологом нашего центра была проведена двухдневная психотерапевтическая группа профилактики эмоционального выгорания на которой 13 специалистов смогли отработать собственные проблемы и познакомиться со спецификой проведения таких групп в нашем центре. В ноябре 2013 и в мае 2014, совместно с кафедрой психического здоровья ИППС СФУ, центром современной психотерапии "Интегро" при поддержке краевой грантовой программы, были проведены два трехдневных семинара - практикума " Адаптивная нейропедагогика. Теория и практика психомоторной коррекции." Ведущий семинара - Архипов Борис Алексеевич профессор, зав. кафедрой клинических основ специальной педагогики и психологии Московского городского педагогического университета; научный руководитель Института Современного Детства, психоневролог; главный врач Службы детского здоровья (г.Москва). Основные темы семинара: - диагностика и коррекция отклонений в развитии и школьной неуспешности, - демонстрационные сессии с последующим клиническим разбором, - обсуждение сложных случаев из практики, - актуальные родительские вопросы, В двух семинарах Архипова приняло участие 52 человека. Презентация проекта Поскольку для нас одной из задач является презентация проекта для его дальнейшей реализации, в том числе и на условиях госзаказа, мы постарались использовать доступные и открытые площадки для выступлений. Так представители нашего центра 26 апреля 2014 г. приняли участие в Первых городских родительских чтениях, организованных по инициативе Международного Общественного движения «Родительская забота» Красноярское отделение, при поддержке Главного управления образования администрации г. Красноярска, Уполномоченного по правам ребенка по Красноярскому краю. В данном мероприятии приняло участие более 200 человек : родительская общественность, общественные организации, занимающиеся вопросами семьи и воспитания детей, психологи, социальные педагоги, классные руководители, представители СМИ. Мы раздавали памятки для родителей, информацию о проекте, а так же выступили с краткой презентацией проекта и его результатов и пригласили родителей принять участие в нем. На конференции "Психологическая Безопасность в современном обществе" 30 апреля 2014г. на секции "Психологическая безопасность семьи" психологом центра Щербаковым Н.Н. и директором Пальчик Н.Б. были представлены некоторые результаты работы по проекту и внесены предложения, вошедшие в резолюцию конференции о необходимости профильного обучения психологов края специфике работы с подростками и "трудной" семьей. Организаторы конференции : Гражданская Ассамблея Красноярского края, к уда входит и наша организация, М инистерство социальной политики, Общероссийская общественная организация "Профессиональная психотерапевтическая Лига" Красноярское отделение, Институт психологии практик развития. Выводы и результаты по проекту Подводя итоги, стоит отметить, что все запланированные мероприятия по проекту были выполнены в объеме, превышающем заявленный. Цели и результаты, которые мы себе определили были реализованы. Непосредственную помощь получили 38 детей, из них 16 - из интернатных учреждений и 22 из семей. Помощь получили 22 семьи(и родители и дети). Непосредственную психологическую и информационную помощь получили 64 родителя, всего проектом охвачено около 600 родителей. В обучающих мероприятиях проекта принимали участие более 100 специалистов. Самой сложной задачей было привлечь родителей подростков в психотерапевтическую работу. Нам удалось вовлечь в активную работу около 60% родителей, что на наш взгляд, большой успех, но около 40% детей вынуждены будут вернуться в прежние отношения в семье или учреждении, что усложняет их развитие. Но мы и дальше будем делать все возможное, чтобы повышать уровень родительской и педагогической компетентности. Наиболее удачным, на наш взгляд , результатом работы стало обучение специалистов нам удалось организовать несколько интересных семинаров в партнерстве с коллегами, что позволило не только повысить уровень квалификации психологов города, но и завязать более тесные партнерские отношения.