Конспект занятия по ОБЖ в средней группе «Личная гигиена» Задачи: Формировать бережное отношение к своему здоровью Запоминать правила личной гигиены Формировать желание соблюдать культурно-гигиенические навыки Материалы: Книга К.Чуковского «Мойдодыр», карточки с предметами личной гигиены, игрушка Петрушка, сюжетные картинки, атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Поликлиника». Ход занятия: В гости к ребятам приходит Петрушка со сказкой «Мойдодыр», здоровается( значит желает здоровья детям) и начинает читать. После чтения Петрушка задаёт детям вопросы: -О чём эта сказка? -Почему от мальчика убежали игрушки, одежда? -Кого мальчик испугался? -Какой мальчик был в начале сказки, в конце сказки? -Ребята, а где можно мыться? -А какие правила личной гигиены нужно соблюдать? Физкультминутка В синем море мы купались, (плаваем) На крутых волнах катались Вверх, вниз, вверх, вниз (полуприседание), Крепче ты за круг держись. Волны выше, выше, выше (тянемся вверх) Выше нас и выше крыши(руки сцеплены над головой). А теперь чуть-чуть Чтобы нам не утонуть(садимся на корточки). Петрушка предлагает ребятам поиграть в игры: *Дидактическая игра «Отгадай загадку и найди отгадку на карточке» (перед ребятами разложены карточки с предметами личной гигиены- мыло, полотенце, зубная паста, щётка, губка, шампунь. Ребёнок должен найти правильную карточку). *Дидактическая игра «Хорошо-плохо» (сюжетные картинки, на которых изображено правильное и неправильное отношение к своему организму : чистим зубы щёткой - ковыряем зубочисткой, моем глазки - ковыряем грязными руками, девочка одета чисто – девочка грязнуля, моем руки перед обедом – едим с грязными руками. Если картинка правильная, то дети хлопают в ладоши, если не правильно - дети сидят тихо). *Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» (проблемная ситуация « У куклы Кати заболел живот от грязных рук»). Дети обыгрывают эту ситуацию.