Описание проекта Автор Каратанова Марина Николаевна (

Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
Описание проекта
Автор
Каратанова Марина Николаевна
( KarMaN01@yandex.ru )
Должность (с указанием
учитель математики, заместитель директора по НМР
преподаваемого предмета)
Образовательное
Муниципальное
общеобразовательное
учреждение
учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с углубленным
изучением отдельных предметов №256 городского
округа ЗАТО город Фокино» Приморского края.
(МОУ СОШ № 256 ГО ЗАТО г.Фокино Приморского
края)
Название проекта
Интерактивный сборник задач.
Подготовка к ГИА - 2012
Операционная система, с
Windows
помощью которой
подготовлен
мультимедийный
компонент
Форма
Размер ресурса (мегабайт)
10 презентаций
9,92 Мб – в папке
3,83 Мб – в архиве
Технические данные
Компьютер, проектор, экран
Учебный предмет
математика
Класс
9
Название учебного
Алгебра 7 кл, Алгебра 8 кл. Алгебра 9кл
пособия и
УМК под редакцией С.А.Теляковского
образовательной
Геометрия 7 – 9 кл
программы с указанием
Авт. Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др.
1
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
авторов, к которому
относится ресурс
Название темы или
Решение прототипов заданий Открытого банка заданий
раздела учебного курса
по математике. ГИА-2012
Формат ресурса -
Office2003, ppt
основного файла
Вид ресурса
презентации
Сборник задач. В презентациях визуализированы
Образовательный тип
задачи, которые опубликованы в Интернет-ресурсе
(Поясняющий текст,
«Открытый банк заданий по математике ГИА-2012».
учебный текст, методичка, Данная Интернет-страничка
дает представление
разработанная программа,
методистам, учителям о том, какие задачи планируется
электронный тест,
включить в экзамен в 2012 году и в перспективе,
электронный учебник и
предоставляет инструмент для формирования системы
другие)
внутришкольного
контроля
и
проведения
диагностических мероприятий на различных уровнях.
Средства Microsoft Office
Презентация Microsoft Office PowerPoint
или другое ПО, с
помощью которых создан
дидактический материал
Цели, задачи
- организовать деятельность учащихся по подготовке с
дидактического материала
Государственной Итоговой аттестации
- обеспечить применение знаний к решению большого
количества прототипов задач;
- формирование и развитие познавательного интереса
учащихся.
Содержание
Ресурс содержит 10 презентаций. Каждая презентация
дидактического материала представляет собой набор прототипов задач по
определённой теме.
2
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
1. Презентация. ГИА - 2012. Решение задач по
теме "Представление данных в виде круговых
диаграмм".
Презентация содержит 15 прототипов задачи №2
Открытого банка заданий по математике. ГИА-2012.
Задание на тему «Представление данных в виде
таблиц, диаграмм, графика». Требования к уровню
подготовки,
проверяемого
экзаменационной
извлекать
работы:
информацию,
заданием
умение
№2
учащимся
представленную
на
круговых диаграммах.
2. ГИА
–
2012.
планиметрических
Презентация.
задач
на
«Решение
нахождение
геометрических величин»
Представлено четырнадцать прототипов задачи № 4
Открытого банка заданий по математике. ГИА-2012.
На некоторых слайдах презентации установлена
кнопка «Подсказка». Если учащийся испытывает
затруднение в решении предлагаемой задачи, то
можно ею воспользоваться. Т.к. данное задание –
это задание 1 части экзаменационной работы, то в
решении нет необходимости подробно описывать
этапы и прописывать пояснения, надо учить детей
экономить время на решении заданий первой части.
Предлагаемые задачи проверяют умения учащихся
решать планиметрические задачи на нахождение
геометрических величин (длин, углов, площадей),
распознавать геометрические фигуры на плоскости,
различать их взаимное расположение, выполнять
3
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
чертежи по условию задачи, описывать реальные
ситуации на языке геометрии, решать практические
задачи с нахождением геометрических величин.
3. ГИА - 2012. Презентация. Решение заданий по
теме
"Числовые
и
геометрические
неравенства"
Представлено двенадцать прототипов задачи № 8
Открытого банка заданий по математике. ГИА-2012.
другие задачи данного типа в Банке отсутствуют.
Предлагаемые задачи проверяют умения учащихся
использовать
правила
свойства
числовых
равносильности
неравенств,
неравенств,
геометрические
решать
неравенства.
Рекомендации по работе с презентацией: чтобы
визуализировать
вопрос
и
ответ
на
задачу,
необходимо щёлкнуть мышкой по пустому месту
слайда; для визуализации подсказки нажмите на
кнопку «Подсказка» столько раз, сколько указано в
скобках. При переходе на слайды с подсказкой,
действия на них выполняются по щелчку мышки по
пустому полю слайда. Для визуализации ответов
используется триггер.
4. ГИА
–
2012.
Презентация.
«Решение
планиметрических задач на нахождение углов
геометрических фигур»
Вашему
вниманию
представлено
двенадцать
прототипов задачи № 11 Открытого банка заданий
по
математике.
предполагается
4
ГИА-2012.
работать
С
по
презентацией
следующему
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
алгоритму: на слайде с задачей щелчком мыши
появляется
вопрос
и
ответ.
Прежде
чем
визуализировать ответ задачи можно попросить
учащихся (учащегося) решить данную задачу.
Далее, на слайдах используется триггер (нажать на
прямоугольник «Решение»). На слайдах появится
краткое решение задачи. Т.к. данное задание – это
задание 1 части экзаменационной работы, то в
решении нет необходимости подробно описывать
этапы и прописывать пояснения, надо учить детей
экономить время на решении заданий первой части.
5. ГИА-2012. Презентация. Решение заданий по
теме "Линейные и квадратные неравенства"
представлено
48
прототипов
задачи
№
13
Открытого банка заданий по математике. ГИА-2012.
На
слайдах
«Подсказка».
презентации
Если
установлена
учащийся
кнопка
испытывает
затруднение в решении предлагаемой задачи, то
можно
ею
воспользоваться
для
повторения
теоретического материала. Учащиеся выполняют
решение на доске и в тетрадях. Предлагаемые
задачи
проверяют
умения
учащихся
решать
линейные и квадратные неравенства с одной
переменной.
Рекомендации по работе с презентацией: чтобы
визуализировать ответ на задачу, необходимо
щёлкнуть мышкой по пустому месту слайда; для
визуализации
подсказки
нажмите
на
кнопку
«Подсказка». При переходе на слайды с подсказкой,
5
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
действия на них выполняются по щелчку мышки по
пустому полю слайда. Подробную инструкцию по
работе
с
презентацией
можно
прочитать
в
пояснительной записке.
6. ГИА
2012.
-
Презентация.
Решение
прототипов задачи № 14 Открытого банка
заданий по математике.
Вашему
вниманию
представлено
несколько
прототипов задачи № 14 Открытого банка заданий
по математике. ГИА-2012, другие задачи данного
типа в Банке отсутствуют. Предлагаемые задачи
проверяют
умения
учащихся
определять
координаты точки плоскости, определять значение
функции по значению аргумента при различных
способах задания функции, вычислять координаты
точек пересечения графиков функций и, используя
графики функций, решать систему уравнений.
7. ГИА
-
2012.
Презентация.
Решение
прототипов задачи № 15 Открытого банка
заданий по математике.
Представлено несколько прототипов задачи
№ 15 Открытого банка заданий по математике.
ГИА-2012. Предлагаемые задачи проверяют умения
учащихся проводить доказательные рассуждения
при
решении
правильность
задач,
оценивать
рассуждений,
логическую
распознавать
ошибочные заключения.
Элементы содержания: геометрические фигуры и
их свойства; измерение геометрических величин;
6
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
треугольник; многоугольник; окружность и круг;
окружность, вписанная в треугольник; окружность,
описанная
около
треугольника;
описанные
вписанные
окружности
и
правильного
многоугольника.
Презентация легка в использовании. Подробную
инструкцию по работе с презентацией можно
прочитать в пояснительной записке.
8. ГИА
–
2012.
планиметрических
Презентация.
задач
на
«Решение
нахождение
площади фигуры»
Представлено тридцать шесть прототипов задачи №
16 Открытого банка заданий по математике. ГИА2012. На слайдах презентации установлена кнопка
«Подсказка».
Если
учащийся
испытывает
затруднение в решении предлагаемой задачи, то
можно
ею
воспользоваться.
Обращаю
Ваше
внимание, ПОДСКАЗКА, а не РЕШЕНИЕ задачи.
Учащиеся выполняют решение на доске и в
тетрадях. Т.к. данное задание – это задание 1 части
экзаменационной
необходимости
прописывать
работы,
подробно
то
в
решении
описывать
пояснения,
надо
нет
этапы
учить
и
детей
экономить время на решении заданий первой части.
Предлагаемые задачи проверяют умения учащихся
находить
площади
фигур.
Рекомендации по работе с презентацией: чтобы
визуализировать
вопрос
и
ответ
на
задачу,
необходимо щёлкнуть мышкой по пустому месту
7
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
слайда; для визуализации подсказки нажмите на
кнопку столько раз, сколько указано в скобках.
9. ГИА - 2012. Презентация. Решение задач по
теме "Чтение графиков функций"
Представлено шестнадцать прототипов задачи № 17
Открытого банка заданий по математике ГИА-2012.
Данное задание проверяет умение учащихся читать
графики функций, определять формулу функции по
графику, находить кооффициенты составляющих
формулы
квадратичной
интерактивна,
учащимися
на
некоторым
для
функции. Презентация
фронтальной
уроке
или
заданиям
работы
с
консультации.
К
визуализировано
предполагаемое решение. В заметках к слайдам, на
которых представлены задания, к которым есть
решение, написано, в какой последовательности
использовать кнопки на слайде.
10.ГИА - 2012. Презентация. Решение заданий по
теме
"Представление
данных
в
виде
графиков."
Вашему
вниманию
представлено
несколько
прототипов задачи № 18 Открытого банка заданий
по математике. ГИА-2012, другие задачи данного
типа в Банке отсутствуют. На слайдах презентации
установлена кнопка «Подсказка». Если учащиеся
испытывают затруднение в решении предлагаемой
задачи, то можно ею воспользоваться. Учащиеся
записывают решение в раздаточном материале.
(Прилагается в ресурсе) Предлагаемые задачи
8
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
проверяют
умения
учащихся
анализировать
реальные числовые данные, представленные на
графиках.
Рекомендации по работе с презентацией: чтобы
визуализировать
вопрос
и
ответ
на
задачу,
необходимо щёлкнуть мышкой по пустому месту
слайда; для визуализации подсказки нажмите на
кнопку «Подсказка»
Ресурсы дидактического
Презентации
материала
анимационные эффекты.
Используемые источники
информации (литература,
содержат
графические
изображения,
При создании презентаций были использованы
Возможности
1. Задачи с сайта «Открытый банк заданий по
математике» ГИА – 2012.
http://www.mathgia.ru:8080/or/gia12/Main.html?view=Pos
2. Анимированные картинки:
http://www.smayli.ru/smile/detia-311.html
http://www.smayli.ru/smile/detia-318.html
http://www.smayli.ru/smile/ludia-918.html
http://www.smayli.ru/smile/ludia-916.html
http://www.smayli.ru/smile/transporta-692.html
http://www.smayli.ru/smile/transporta-943.html
http://www.smayli.ru/smile/tehnika-72.html
http://www.gifanimation.ru/aniraz.htm
http://www.smayli.ru/smile/chasa-37.html
3. Картинки:
http://images.yandex.ru (по запросу)
Презентации можно использовать на уроках или
использования
консультациях по подготовки к ГИА, а также для
Интернет, ЦОР и др.)
дидактического материала. индивидуальной подготовки учащихся.
Ограничения на
Ограничений нет.
использование ресурса
Есть пожелание. Не доставайте материалы из папки,
потеряется
связь.
При
работе
со
сборником
необходимо открыть презентацию Sbornik, на втором
9
Каратанова Марина Николаевна
МОУ СОШ №256 городского округа ЗАТО г.Фокино Приморского края.
слайде отстроены переходы на задачи.
В
папках:
GIA_zadacha_13;
GIA_zadacha_15;
прилагаются пояснительные записки по работе с
презентациями. В папке GIA_zadacha_18 прилагается
Раздаточный материал при работе учащихся на уроке
или дома.
Подробное
места
объяснение Презентации объёмные по содержанию. Учитель
мультимедиа может
предварительно
компонента в структуре примеры
для
того
или
отобрать
необходимые
другого
урока
или
и содержании урока и консультации. Так же материал можно использовать
пояснения по методике учащимися
их
использования
образовательном
для
в экзамену.
.
процессе.
10
индивидуальной
подготовки
к