Мюзикл "Непослушные котята"

МБОУ ВМР « Высоковская основная
общеобразовательная школа»
ролевой проект
Мюзикл
«Непослушные
котята»
работа кукольного театра
«Солнышко»
начальные классы
руководитель : Пономарёва Е.С.
Мынчаково
2012 год
« Дети должны жить в
мире
красоты, игры,
сказки, музыки,
рисунка,
фантазии, творчества.»
В.А.Сухомлинский
Постановка проблемы.
Вопрос духовно-нравственного и
эстетического воспитания детей
является одной из ключевых проблем,
стоящих перед каждым родителем и
обществом . Из страны детства все мы
уходим в большую жизнь, насыщенную
радостью и страданием, минутами
счастья и горя. Способность
радоваться жизни и умение
мужественно переносить трудности
закладываются в раннем детстве.
Чтобы стать добрыми к людям, надо
научиться понимать других, проявлять
сочувствие, честно признавать свои
ошибки, и быть трудолюбивыми.
Проблема взаимоотношений родителей
и детей, её решение нашли отражение в
мюзикле «Непослушные котята». Именно
постановку этого мюзикла мы решили
взять в качестве продукта для
реализации нашего проекта.
Цель проекта: Укрепление
традиций семейного воспитания через
приобщение к театральному искусству.
Задачи:
1. Познакомить с особенностями
жанра мюзикла. Формировать
творческую активность, прививать
художественный вкус и любовь к
театральному искусству.
2. Уметь создавать художественный
образ с помощью разных видов
материалов.
3. Научиться водить куклу над ширмой.
4. Научить владеть голосом,
выразительной речью, развивать
вокальные данные.
5. Воспитывать уважительное
отношение между членами
коллектива.
Планирование проекта в
сотрудничестве руководителя
и детей.
Работа по выполнению проекта
планируется на 12 занятий.
1
Знакомство с жанром мюзикл.
занят Ознакомление с содержанием.
ие
Распределение ролей.
2
Разучивание слов и
занят музыкальных номеров.
ие
3
Продолжить разучивание
занят спектакля и работу над
ие
выразительностью речи.
4
Создание материальной базы
занят для изготовления кукол.
ие
Моделирование образа своего
героя. Составление эскиза.
5
Изготовление персонажей и
занят декораций к мюзиклу.
ие
6
Завершение работы над
занят куклами.
ие
Особенности работы с куклами
за ширмой.
7
Соединение текста роли с
занят движением куклы и
ие
музыкальными номерами по
эпизодам.
8
Соединение эпизодов. Общий
занят прогон спектакля.
ие
9
Работа кукловода за ширмой.
занят Отработка вступления и
ие
завершения спектакля.
10
1 генеральная репетиция.
занят Выявление ошибок группой
ие
контроля.
11
2 генеральная репетиция
занят спектакля.
ие
12
Оформление афиши и
занят изготовление билетов на
ие
спектакль.
Предполагаемый результат:
1. Дети познакомятся с понятием
«театр как вид искусства», с
правилами поведения в
музыкальном театре.
2. У детей будут сформированы
основные навыки театрального
мастерства: умение
перевоплощаться, свободно и
раскрепощённо общаться, уметь
передавать характеры героев
голосом, движением куклы за
ширмой.
3. Разовьётся сфера чувств, чуткость
к сценическому искусству,
коммуникабельность, сплочение
детского коллектива.
4. Будет сформирована
выразительная, грамотная
сценическая речь.
Этапы реализации проекта:
1. Организационно-подготовительный
этап.
Основной вопрос: что необходимо для
создания кукольного спектакля?
«Непослушные котята»
Определение темы и цели проекта.
Создание материальной базы: сбор
цветного картона, цветных пуговиц,
нитки, иголка, клей, ножницы и др.)
2. Самостоятельное формирование
групп, принятие плана работы.
1. Распределение ролей
Действую
Исполнители дублёры
щие лица
Кот
Кошка
Котята
Пёс
Полкан
Корепина Вика Шуина Настя
Ефремова
Настя
Кузнецова
Аня
Тюнева Надя
Шуина Настя
Харичев
Андрей
Шуин Артур
Волков Миша
Афанасьев
Илья
Фёдоров
Саша
Группа
Шаброва Катя
критиков Суханов
Руслан
2. Распределение изготовления кукол,
декораций и реквизита к спектаклю.
3. Выбор группы для осуществления
контроля над постановкой мюзикла.
3. Репетиционный этап.
Постановка Мюзикла. «Непослушные
котята»
по одноимённой пьесе Ирины
Бодаченко
музыка Сергея Потапова
Сценарий взят из журнала
«Музыкальный руководитель» №1 2011г.
4. Оформительский этап.
Разработка и создание афиши,
пригласительных билетов...
5. Презентации спектакля.
Планируемые выступления кукольного
театра «Солнышко»
со спектаклем «Непослушные котята»
№
Мероприятие и
Сроки
место проведения
проведени
я
1
Премьера спектакля в
детском саду.
2
Районный конкурс
кукольных театров
март
апрель
Можайский ДК
3
Защита проекта на
школьном конкурсе
«Грани творчества»
апрель
4
Праздник «День
семьи» в
Высоковском Доме
культуры
май
6. Контроль, коррекция своих
действий и оценка
успешности.
Отчёты группы критиков о
проведённых спектаклях.
Обсуждение после выступлений и
работа над ошибками.
Работа по формированию
универсальных учебных действий.
Главная идея проекта — обеспечить
условия для самореализации
творческих возможностей и
потребностей ребёнка,
самоутверждения личности в
различных сферах творческой
деятельности. Смысл участия в
проекте заключается в том, чтобы
учащиеся не просто осваивали чьи то
продукты деятельности, а
производили их самостоятельно.
Учебный процесс строится как диалог
обучающихся с познаваемой
реальностью. В проекте реализуются
все четыре основных блока УУД.
Личностные УУД отражаются в цели
проекта: укрепление традиций
семейного воспитания.
Регулятивные УУД прослеживаются в
целеполагании, планировании,
контроле и оценивании результата
самими же обучающимися.
Познавательные УУД формируются в
исследовании плавил поведения в
театре,
моделирование кукольных героев
спектакля.
Коммуникативные УУД отражаются в
сотрудничестве: Распределять роли и
другие обязанности по организации
постановки, контролировать действия
друг друга, оказывать поддержку друг
другу во время спектакля.
Вывод:
Увлечение интернетом, компьютерными
играми, телевидением отучило людей
ходить в театр. Мы считаем, что наша
работа поможет нашим школьникам и
дошкольникам окунуться в волшебство
театра кукол, пробудит желание
ходить в театр, привлечь к тесному
сотрудничеству родителей и школы и
просто сделать нашу жизнь
интереснее.