РЕФЛЕКСИЯ ПРАКТИКИ студента 361 группы, специальности 050202 Информатика, Шмелев Александр Анатольевич За период практики я работал в МБОУ Краснотуранская СОШ. Я ознакомился с коллективом школы: преподавателями и администрацией школы, учащимися школы. Мое впечатление о школе осталось положительным. Преподаватели были отзывчивыми, помогали в решении различных задач и вопросов. Учитель консультировал на любой возникший вопрос. В период практики я научился работать с различными видами документации, применять различные приемы и методы обучения, использовать дифференцированный подход на уроках, работать с различными возрастными группами детей. На мой взгляд, работа с учителями является очень трудоемкой, но интересной. Также, работа с учителями способствует развитию необходимых качеств учителя у студентов-практикантов. Считаю, что опыт учителя наставника является достаточным, для работы учителем информатики. Уровень знаний, умений и навыков является допустимым, компьютерная грамотность находится на высоком уровне. Приемы и методы работы с детьми всегда используются целесообразным образом. Его опыт помог мне в преодолении трудностей, в организации работы учителем информатики, работе с учащимися на занятиях. Мой уровень компьютерной грамотности являлся более, чем достаточным. За период практики мне ни разу не приходилось прибегать к помощи учителянаставника. Степень владения аппаратным и программным ПО позволяла идеально проводить занятия с применением ИКТ, следить за состоянием оборудования кабинета. На мой взгляд, преддипломная практика позволяет студенту-практиканту на небольшой срок, максимально точно ощутить всю серьезность в работе учителем. Эта практика помогает студенту получить пусть и небольшой, но все-таки какой-то опыт в работе учителем. Могу добавить, что считаю необходимым, за неделю до начала преддипломной практики, проводить лекционные занятия, касательно преддипломной практики, где студенты смогут узнать о особенностях работы учителя информатики, задавать различные вопросы, обсуждать план работы с методистами колледжа.