АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА «КЛИНИКО-ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ СИСТЕМЫ КРОВИ» (специальность Лечебное дело – 060101.65) Целью дисциплины «Клинико-лабораторная диагностика заболеваний системы крови» является: освоение основных профессиональных навыков определения и интерпретации клинико-лабораторных параметров у больных с заболеваниями системы крови, развитии основ клинического мышления, ознакомлении с элементами медицинской этики и деонтологии, в создании базы для становления медицинского работника соответствующего профиля, повышении общемедицинской эрудиции специалиста, способности специалиста действовать в различных ситуациях на основе сформированных компетенций. Задачи дисциплины: - обучение студентов основам оценки клинико-лабораторных показателей у больных с различными заболеваниями системы крови, определения характера их изменений под действием эндогенных и экзогенных причин; - обучение студентов методам оценки иммунофенотипирования, иммуноцитохимии и иммуногистохимии клеток периферической крови, костного мозга, биоптата лимфатических узлов, биоптата подвздошной кости у больных с различными заболеваниями системы крови; - обучение студентов методам оценки кариотипа, молекулярно-генетических маркеров опухолевых клеток периферической крови и костного мозга у больных с различными заболеваниями системы крови; - обучение студентов умению оценивать обмен железа, содержание ферритина, растворимых рецепторов к трансферрину, фолатов, витамина В12, а также биохимических показателей, характерных для различных заболеваний системы крови (анемии, лейкозы, геморрагические диатезы); - обучение студентов скрининговым методам определения и интерпретации состояния свертывающей системы организма при различных заболеваниях системы крови; - обучение студентов иммунофенотипические, кариологические, умению выделить нормальные иммуноцитохимические, молекулярно-генетические, и специфические иммуногистохимические, биохимические, коагулогические характеристики, свойственные для различных заболеваний системы крови; - обучение студентов оформлению медицинской документации (результатов биохимического анализа крови, иммунофенотипирования, иммуноцитохимии, иммуногистохимии, коагулограммы); - формирование навыков общения с пациентом с учетом этики и деонтологии в зависимости от выявленной патологии при выдаче результатов анализов. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественно-научных, медико- биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1); - способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1); - способность и готовность проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного (ПК-5); - способность и готовность к постановке диагноза на основании результатов биохимических исследований биологических жидкостей и с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом (ПК-15); - способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам и системам организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний (ПК-17); - способность и готовность анализировать и интерпретировать результаты современных диагностических технологий по возрастно-половым группам пациентов с учетом их физиологических особенностей организма человека для успешной лечебно- профилактической деятельности, провести диагностику физиологической беременности, участвовать в проведении судебно-медицинской экспертизы (ПК-18). Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы, 72 часа. Вид учебной работы Всего часов / зачетных единиц Аудиторные занятия (всего) 48 В том числе: лекции 12 клинические практические занятия 36 Самостоятельная работа студента 24 Общая трудоемкость часы 72 зачетные единицы 2 Краткое содержание дисциплины (основные разделы дисциплины). 1. Введение. Значение дисциплины в формировании клинического мышления. Методы оценки клинико-лабораторных показателей у больных с различными заболеваниями системы крови. Медицинская документация, ее значение. Деонтология студентов в отделениях стационара, клинических лабораториях, иммунологических лабораториях, патоморфологических отделениях лечебно-профилактических учреждений. 2. Оценка клинико-лабораторных показателей при дефицитных анемиях. 3. Оценка клинико-лабораторных показателей при гемолитических анемиях. 4. Оценка клинико-лабораторных показателей при метапластических, апластических анемиях и анемиях хронических заболеваний. 5. Оценка клинико-лабораторных показателей иммунофенотипирования, кариотипа, молекулярно-генетических маркеров опухолевых клеток, состояния свертывающей системы крови при острых лейкозах. 6. Оценка клинико-лабораторных показателей, кариотипа, молекулярно-генетических маркеров опухолевых клеток, состояния свертывающей системы крови при хронических миелопролиферативных заболеваниях. 7. Оценка клинико-лабораторных показателей иммунофенотипирования, иммуноцитохимии, иммуногистохимии, кариотипа, молекулярно-генетических маркеров опухолевых клеток, состояния свертывающей системы крови при хронических лимфопролиферативных заболеваниях. 8. Оценка клинико-лабораторных показателей при коагулопатиях, тромбоцитопатиях и тромбофилиях. Составитель: доцент кафедры госпитальной терапии, к.м.н., доцент Т.П. Загоскина