Приложение Г.6. Пример заполнения форм "оценки
реклама
Приложение Г.6 (рекомендуемое) Пример заполнения форм "оценки компетенций сотрудника" (Вариант 2) Таблица оценки компетенции: Способность решать проблемы Ступень Необходимый уровень владения (навыками, умениями) I Отсутствие умения решать проблемы II Способность решать проблемы лишь ограниченного направления. Не всегда достигать результата III Способность решать проблемы лишь ограниченного направления. иногда с применением современных методов анализа и решения проблем (отсутствие самостоятельности в выборе инструментов решения проблем). Не всегда достигать результата IV Способность решать проблемы, иногда с применением современных методов анализа и решения проблем (отсутствие самостоятельности в выборе инструментов решения проблем). Всегда достигать результата. V Способность решать проблемы, с применением современных методов анализа и решения проблем. Всегда достигать результата. VI Способность решать проблемы, с применением современных методов анализа и решения проблем. Всегда достигать результата. Анализировать эффективность выбранных методов решения проблем для дальнейшей коррекции Баллы 0 1 2 3 4 5 Таблица оценки компетенции: Способность управлять ресурсами Ступень Необходимый уровень владения (навыками, умениями) I Отсутствие умения управлять ресурсами II Умение управлять ресурсами, с выбором не всегда наиболее оптимального способа. Отсутствие знаний современных методов управления ресурсами III Умение управлять ресурсами, с выбором не всегда наиболее оптимального метода. Владение начальными понятиями современных методов управления ресурсами IV Умение управлять ресурсами с выбором наиболее оптимального способа. Знание современных методов управления ресурсами, умение применять некоторые из них V Умение управлять ресурсами с выбором наиболее оптимального способа. Свободное владение современными методами управления ресурсами и умением их применять Баллы 0 1 2 3 4 VI Умение управлять ресурсами с выбором наиболее оптимального способа. Свободное владение современными методами управления ресурсами и умением их применять. Оценивать эффективности 5 Таблица оценки компетенции: Лидерство Ступень I II III IV V VI Необходимый уровень владения (навыками, умениями) Отсутствие лидерских качеств Умение демонстрировать личный пример Умение демонстрировать личный пример. Иногда брать решение проблем в свои руки Умение демонстрировать личный пример. Иногда брать решение проблем в свои руки. Умение заинтересовать людей Умение демонстрировать личный пример. Всегда брать решение проблем в свои руки. Умение заинтересовать людей Умение демонстрировать личный пример. Всегда брать решение проблем в свои руки. Умение заинтересовать людей и мобилизовать, делая из них соратников. Баллы 0 1 2 3 4 5 Таблица оценки компетенции: Умение грамотно ставить цели Ступень Необходимый уровень владения (навыками, умениями) I Отсутствие умения ставить цели II Умение ставить краткосрочные цели. Без четкого обоснования и путей их достижения. III Умение ставить краткосрочные цели. Планировать пути достижения их. Не всегда достигать поставленных целей IV Умение ставить краткосрочные цели. Планировать пути достижения их. Достигать поставленных целей V Умение ставить как краткосрочные, так и долгосрочные (стратегические) цели. Планировать пути достижения целей. Достигать поставленных целей VI Умение ставить как краткосрочные, так и долгосрочные (стратегические) цели. Достигать поставленных целей. Оценивать эффективность методов достижения целей Баллы 0 1 2 3 4 5 Таблица оценки компетенции: Умение работать в команде Ступень Необходимый уровень владения (навыками, умениями) I Отсутствие умения работать в команде II Умение вытраивать взаимодействия с членами команды (организовывать совместную работу) Баллы 0 1 III IV V VI Умение выстраивать взаимодействие с другими членами команды (выслушивать и считаться с мнением членов команды, организовывать совместную деятельность) Умение выстраивать взаимодействие с другими членами команды (выслушивать и считаться с мнением членов команды, организовывать совместную деятельность). Способность к взаимозаменяемости и взаимовыручке. Умение выстраивать взаимодействие с другими членами команды (выслушивать и считаться с мнением членов команды, наиболее оптимально организовать совместную деятельность). Способность к взаимозаменяемости и взаимовыручке. Умение выстраивать взаимодействие с другими членами команды (выслушивать и считаться с мнением членов команды, наиболее оптимально организовать совместную деятельность). Способность к взаимозаменяемости и взаимовыручке. Декомпозировать цели команды на собственные цели 2 3 4 5
