Б и о ф и з и к а

Русский язык
Для школьников, поступающих в 10 класс
1. Выпишите номера слов, в которых букв больше, чем звуков.
1. Поёт, 2. сирень, 3. люблю, 4. обезьяна, 5. съездить, 6. счастье, 7. словарь,
8. ёлка, 9. бульон, 10. подъем.
2. Выпишите номера слов, образованных приставочно - суффиксальным
способом.
1. Зазеркалье, 2. поясок, 3. прилечь, 4. Воениздат, 5. перелесок, 6. курочка,
7. перебежчик, 8. кто-то, 9. зелень, 10. безработица, 11. елочка, 12. договорить,
13. смелость, 14. переносица, 15. быстроходный, 16. фото, 17. подоконник,
18. синеватый, 19. столбик, 20. дочитывать.
3. Найдите слова с орфографическими ошибками. Выпишите их номера.
1. В постеле, 2. креслице, 3. расстреленный, 4. горечь, 5. капли с крышь,
6. рыбачат, 7. перебезчик, 8. скачок, 9. озарение, 10. соломенка, 11. касаться,
12. отрослевой, 13. грустный, 14. кормёжка, 15. брошенный, 16. рассказовать,
17. мороженый, 18. стелют, 19. розыгрыш, 20. как-будто, 21.клеят, 22.
алюминиевый, 23. курлычущий. 25. объезчик.
4. Выпишите номера слов, в которых пишется Ь.
1. Открыть настеж…, 2. вечер хорош…, 3. громко смеят…ся, 4. не плач…,
5. пойдеш… со мной, 6. синий мяч…, 7. высокая рож…, 8. нельзя отреч…ся,
9. выйти замуж…, 10. светоч… знаний, 11. это нам не удаст…ся, 12.
постарайся уложит…ся, 13. один лиш… раз, 14. вкусная выпеч…ка, 15. испеч…
торт,
16. пригож… лицом, 17. разреж…те веревку, 18. ляг…те на пол, 19.
отмет…те ошибки, 20. соорудим шалаш…, 21. хочет…ся пойти, 22. вам надо
старат…ся, 23. много занимаеш…ся, 24. уж… полночь близится, 25. приготовь
сургуч…
5.
Отметьте случаи слитного написания слов.
1. Где (то) встречались, 2. ты (ли) это, 3. ты (же) опоздаешь, 4. кто (нибудь)
поможет, 5. используй (пол) килограмма, 6. я то (же) приду, 7. объехал (пол)
Москвы, 8. глуп, (за) то красив, 9. из (за) туч, 10. (в) течение пяти лет, 11. (в)
следствие неудачи, 12. иметь (в) виду, 13. скажется (в) последствии, 14. (по)
чему он отсутствует? 15. (от) того, кто не мил, и подарок постыл, 16.
проститься (на) век. 17. смотреть (в) даль, 20. сделать (по) своему, 21.
свернуть (на) лево, 22. встань (за) то дерево, 23. подойти (в) плотную, 24.
разделить (на) двое,
25. (в) третьих.
6. Выпишите номера предложений с составным именным сказуемым.
1. Золото холодное луны; запах олеандра и левкоя.
2. Становилось очень холодно.
3. Нет силы более могучей, чем знание.
4. Незнание - это бессилие.
5. В каждом человеке скрыта мудрая сила строителя.
6. Без ошибок не прожить на свете.
7. Примириться со злом – значит самому стать безнравственным человеком.
7. Выпишите номера предложений, в которых перед союзом как нужно
поставить запятую (Пунктуация частично отсутствует).
1. Вокруг высокого чела как тучи локоны чернеют. 2. Чудная картина как ты мне
родна…(Фет) 3. Как истинный француз в кармане Трике привез куплет Татьяне.
(П.) 4. Дождь льет как из ведра. (П.) 5. Богат, хорош собою, Ленский везде был
принят как жених. (П.) 6. Там мою сестру никто как следует не знал. 7. Слова
лились как будто их рождала не память рабская, но сердце.(П.) 8. Бондари
славились как хорошие песенники, их любили за веселый нрав и шутки. (Гл.)
9. Сестра и Анюта хотели спросить как мне тут живется, но обе молчали и
смотрели на меня. (Ч.) 10. Мне как моряку понятны эти убийственные взмывы
волн, этот лязг железной громады… (Н.-Пр.)
8. Выпишите номера предложений, в которых на месте пропуска ставится
двоеточие.
1. Я знаю (…) в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь (П.)
2. Шибанов молчал (…) из пронзенной ноги кровь алым струилася током
(А.К.Т).
3. Но ошибался он (…) Евгений спал в это время мертвым сном (П.).
4. «Девица (…) отвечал суровый человек, - спасти его нельзя…» (П.).
5. Подпруги, подковы, узды, чепраки (…) все было пеною покрыто, в крови,
растеряно, избито…(П.).
6. В человеке должно быть все прекрасно (…) и лицо, и одежда, и душа, и
мысли (Ч.).
7. И ей зеркальце в ответ (…) «Ты, царица, всех милее, всех румяней и
белее» (П.).
8. Не видать милого друга! Только видит (…) вьется вьюга, снег валится на
поля, вся белешенька земля (П.).
Для школьников, поступающих в 11 класс
1. Какие утверждения являются правильными. Выпишите их номера.
1. Имена существительные изменяются по родам, числам и падежам.
2. Краткие прилагательные изменяются по родам, числам и падежам.
3. Спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам.
4. К служебным частям речи относятся предлоги, союзы, частицы и наречия.
5. Возвратное местоимение себя не имеет формы именительного падежа.
2. Выпишите номера слов (из данного предложения), в морфологической
характеристике которых встречаются ошибки.
Под ним струя светлей лазури (Лермонтов).
1. Под – предлог, непроизводный. Неизменяемое слово, употреблено с
творительным падежом. Членом предложения не является.
2. Ним – местоимение; нач. форма – он. Указательное, употреблено в
творительном падеже, единственном числе, мужском роде. В предложении
является дополнением.
3. Струя – существительное; нач. форма – струя. Нарицательное,
неодушевленное, женского рода, 1-го склонения, единственного числа. В
предложении является подлежащим.