Инфекция- что это? Урок здоровья *********************************************************** Цель:- познакомить с инфекционными заболеваниями -дать понятие иммунитета - прививать культуру ЗОЖ, его неоходимость при борьбе с инфекциями 1.Вступительное слово учителя Мы часто говорим о заразных болезнях. В медицине такие болезни называют инфекционными. В переводе с латинского слово инфекция означает заражать, портить. 2. Беседа -Как можно заразиться от больного человека ? -Только ли от человека можно заразиться? В распространении целого ряда заразных болезней принимают участие кровососущие насекомые -Каких кровососущих насекомых знаете вы? (вши, блохи, комары, слепни, клещи) Инфекция распространяется микроорганизмами ( микробами) которые живут в воздухе, воде, пище, земле, на поверхности игрушек и книг. Источником заражения может быть кровь больного человека. Это может произойти при переливании крови или использовании медицинских инструментов, например, одного и тог же шприца несколькими людьми или при лечении зубов. -Какие инфекционные болезни знаете вы? Игра «Анаграммы» Пгпри Инаанг ИРОВ Дизентерия – что это? Энцефалит – а это что? 3.Анализ ситуации С. Михалков «Поднялась температура» Заболел один мальчишка, а затем другой за ним, В нашем классе почему-то объявили карантин. У друзей температура, пьют лекарства разные, И меня к ним не пускают- говорят заразные. Все боятся, что инфекция обязательно « прицепится». Только я не опасаюсь, потому что закаляюсь: Ноги мою холодной водой, пью витамины, хожу босиком. Если ж говорить серъёзно, заразиться всё же можно. - Как вы думаете, у мальчиков инфекционная болезнь или нет? -Почему вы так считаете? - Как же защитить себя от этих болезней? Бывает, что этого недостаточно. И учёные -медики придумали ещё одну защиту от таких болезней. А какую послушайте: С. Михалков «Прививка» Две сестрёнки Катя с Варей Докторов почти не знали: Не лечились, не болели, Потихонечку взрослели. Пригласили на прививку, Пошли весело с улыбкой. В поликлинику вошли, К кабинету подошли, Посмотрели друг на друга, Задрожали от испуга. Врач сестрёнок приглашает: -Заходите, кто желает? -Ты иди, а я потом,Молвит Катя шёпотком. -Ты же старше, ты иди, И пример мне покажи. Так стоят, в глазах тревога, А войти никто не может. И чего боятся детки, Ведь не ставят здесь отметки? -Так о чём идёт речь? -Делали ли вам прививки? -От каких болезней? -Как вы думаете зачем делают прививки? Вывод делает учитель: В результате прививки человек заражается вирусом в безопасной для себя форме, и организм приобретает способность сопротивляться болезни, то есть вырабатывается иммунитет. Дети делятся на группы разновозрастные и пишут мини сочинение на тему «Как не заболеть инфекционными заболеваниями?»