Приказ Министерства здравоохранения СССР от 01.04.1968 г

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР
ПРИКАЗ
1 апреля 1968 г.
N 250
Утвердить Методические указания к проведению выпускного (заключительного)
экзамена после окончания одногодичной стажировки (интернатуры).
Министр здравоохранения СССР Б.ПЕТРОВСКИЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ПРОВЕДЕНИЮ ВЫПУСКНОГО (ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО)
ЭКЗАМЕНА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОДНОГОДИЧНОЙ
СТАЖИРОВКИ (ИНТЕРНАТУРЫ)
1. По окончании годичного срока подготовки в интернатуре врачи-интерны сдают
выпускной (заключительный) экзамен по соответствующей специальности.
2. Для приема экзаменов в каждой союзной республике, не имеющей областного
деления, в каждой области и г.г. Москве и Ленинграде ежегодно создаются
экзаменационные комиссии в составе: представителей медицинского института,
выпускником которого является врач-интерн, заведующего или заместителя заведующего
областным (городским) отделом здравоохранения, главных врачей базовых лечебных
учреждений, заведующих отделениями, руководившими подготовкой интернов.
3. Экзаменационные комиссии ежегодно формируются и утверждаются
Министерствами здравоохранения по подчиненности вузов, выпускниками которых
являются врачи-интерны. Предложения по персональному составу экзаменационных
комиссий готовятся соответствующими медицинскими институтами по согласованию с
областными (городскими) отделами здравоохранения и представляются в министерства
здравоохранения по подчиненности.
4. Экзамены проводятся на протяжении июня месяца, в сроки, установленные
ректором медицинского института по согласованию с руководством областных
(городских) отделов здравоохранения. Расписание экзаменов доводится до сведения
интернов не позднее чем за 1 месяц до начала экзаменов.
5. Экзамен по каждой из специальностей состоит из двух частей: практической и
теоретической.
Практическая часть экзамена предшествует теоретической и принимается одним из
членов экзаменационной комиссии - представителем данной специальности - совместно с
заведующим отделением, руководившим подготовкой интерна, непосредственно в
базовом лечебном учреждении, где осуществлялось обучение интерна. На протяжении
нескольких дней наблюдая за работой интерна в отделении, перевязочной, операционной,
кабинете функциональной диагностики и т.д., экзаменаторы определяют степень его
практической подготовки, включая проведение основных оперативных вмешательств и
манипуляций, освоение различных лечебно-диагностических методов, предусмотренных
типовым планом подготовки интерна по соответствующей специальности; экзаменаторы
выясняют также способность врача применить теоретические знания у постели больного.
Теоретическая часть экзамена проводится в форме собеседования и принимается
экзаменационной комиссией в полном составе. При наличии в области (городе)
значительного числа базовых лечебных учреждений проведение теоретической части
экзамена осуществляется в одном из них, с вызовом всех врачей-интернов.
6. Все врачи-интерны за 5 - 7 дней до экзамена представляют экзаменационной
комиссии материалы, из которых можно сделать заключение о выполнении интерном
индивидуального плана подготовки. К таким материалам относятся:
а) индивидуальный план (график) прохождения интернатуры;
б) тетрадь учета работы интернов или другие документы, содержащие перечень
заболеваний (нозологических форм) больных, которых курировал интерн, с указанием
количества прокурированных больных по каждой из нозологических форм, перечень
практических навыков, лечебных и диагностических методов, оперативных вмешательств
(самостоятельных и ассистенций), рекомендованных типовыми планами подготовки по
соответствующим специальностям и выполненных врачом-интерном за время обучения, с
указанием их количества.
Все перечисленные документы должны быть заверены заведующим отделением руководителем интернов и главным врачом базового лечебного учреждения.
7. На каждого интерна базовым лечебным учреждением в экзаменационную
комиссию представляется подробная характеристика, в которой должны быть отражены
степень практической и теоретической подготовки интерна, его участие в
производственной и общественной жизни лечебного учреждения, дисциплина во время
обучения в интернатуре и т.д.
8. Перед началом теоретической части экзамена (собеседования) член
экзаменационной комиссии, непосредственно знакомившийся с практической
подготовкой интерна, сообщает о ней свое заключение экзаменационной комиссии.
9. В ходе теоретической части экзамена выясняется степень подготовленности
интерна к самостоятельной работе по специальности. Экзамен проводится в форме
ответов интернов на вопросы членов экзаменационной комиссии, без использования
экзаменационных билетов. Определяется теоретическая подготовка интернов по
избранной специальности и смежным дисциплинам, знание ими современных методов
диагностики и лечения, вопросов оказания неотложной помощи, а также ряда
организационных вопросов (работа ВКК и ВТЭК, курортно-отборочной комиссии,
диспансеризация, основные формы учета и отчетности и др.).
Примечание. Члены экзаменационной комиссии знакомятся также с характеристикой
интерна, представленной базовым лечебным учреждением, и всеми представленными
врачом-интерном документами.
10. После проведения экзамена в отношении каждого врача-интерна
экзаменационная комиссия дает письменное заключение о выполнении интерном
индивидуального плана подготовки и о возможности его использования в качестве врачаспециалиста. Данное заключение направляется в сектор кадров областного (городского)
отдела здравоохранения по месту будущей постоянной работы врача, закончившего
интернатуру.
Протокол работы экзаменационной комиссии представляется в Министерство
здравоохранения по подчиненности вуза, выпускниками которого являлись данные
интерны.
11. Врачам-интернам, успешно сдавшим выпускной (заключительный) экзамен по
специальности, выдается удостоверение с указанием о присвоении им врачебной
специальности. Удостоверение интернам вручается в торжественной обстановке
председателем экзаменационной комиссии.
Лица, не сдавшие экзамена, лишаются права на получение удостоверения.