Ψ Советы психолога Пора в детский сад…

Ψ
Советы психолога
Пора в детский сад…
Очень скоро моему ребенку придется пойти в детский сад. А ведь он еще такой маленький, такой
беспомощный, что без меня ему будет очень тяжело. Наверное чужие люди не смогут его понять с
полуслова, как его понимала я, да и не станут слишком с ним возиться. На самом деле я очень за него
боюсь: а вдруг его обидят, а он ведь и сказать не сможет (ему еще нет и 2 лет). Что делать?
Действительно, период, когда маме приходится отдавать малыша в детской учреждение, весьма сложен,
как для мамы, так и для ребенка. Ведь еще недавно эта пара была полностью поглощена друг другом. Их
взаимозависимость, столь естественная для периода раннего детства ребенка, переходит на качественно новый
уровень. К моменту исполнения ребенком 3 лет у него возникает потребность в расширении контактов: он с
удовольствие играет с другими детьми, скучает, если приходится оставаться дома только с мамой. Да и мама к
этому времени готова к возобновлению своей карьеры.
Не смотря на готовность ребенка к посещению детского не раньше 3 лет (а мальчиков 4 лет), современные
условия жизни не позволяют многим женщинам сидеть с детьми так долго – они вынуждены отдавать кроху в
детской учреждение уже в 1,5-2 года. Что можно порекомендовать мамам, для более комфортного и
гармоничного вступления ребенка в дошкольное учреждение?
1. Если есть возможность, то все же постарайтесь побыть с малышом дома до 3-4 лет.
2. Если вы все же решились отдать его в детский сад, то начинайте посещения буквально с нескольких
часов в день (1,5-2 часа), причем в присутствии мамы. Поиграйте вместе с ребенком и с другими
детьми, поводите вместе хороводы, посидите вместе за столиком. Иными словами покажите своим
поведением, что детский сад весьма интересное и совсем не страшное место.
3. Время пребывания в группе увеличивайте постепенно. И только через 3-4 недели можете оставить
малыша на весь рабочий день.
4. Гораздо проще будет ребенку адаптироваться в садике, если он к тому времени научится сам одеваться,
кушать, проситься на горшок, мыть руки.
5. Заранее приучите ребенка к тому режиму, который будет соблюдаться в детском саду: в 7 часов
подъем, обеденный сон с 13.00 до 15.00 и т.д. (режим вы можете узнать в своем д/саду), тогда ваш
ребенок получит меньше стрессов.
6. Замечено, что больше и чаще плачут те дети, общение которых ограничивалось только мамой или
семьей. Потому еще до посещения детского сада гуляйте с ребенком во дворе вашего дома, поощряйте
его общение с другими детьми.
7. Оставляя ребенка в саду, не стоит стоять под дверью и глотать слезы, даже если вашего кроху увели от
вас плачущим. Малыши в этом возрасте легко отвлекаются и уже через 5 минут он успокоится и будет
играть с другими детьми.
8. Сообщите медперсоналу или воспитателю об имеющихся особенностях вашего ребенка (аллергия,
заболевания…).
9. Забирая ребенка вечером домой, уделите малышу как можно больше внимания, ведь он скучал за вами.
А для этого вы должны забыть всю свою усталость, свое раздражение, накопившееся после тяжелого
трудового дня.
10. Многих мам может сбить с толку тот факт, что первую неделю ребенок ходил в детский сад и
радовался, но потом все изменилось. Делов том, что первая радость ребенка была на смену обстановки,
за которой даже факт исчезновения мамы был малозаметен, но потом радость новизны стихает,
остается горечь расставания с мамой.
11. Сигналами к низкой адаптированности ребенка к садику могут служит следующие симптомы: ночное
недержание мочи, возникновение вредных привычек (сосание пальца, ковыряние в носу, грызение
ногтей). Здесь нужна помощь специалиста.
12. Ребенок может плохо переносить частую смену воспитателей в группе ( что собственно и происходит
летом во время отпусков- каждую неделю новый воспитатель, либо помощник воспитателя, к которым
нужно привыкнуть).
13. Объясняйте малышу, что детский сад – это как у взрослых работа, только гораздо интереснее: можно
поиграть, поспать, погулять.
14. Сейчас в некоторых садиках практикуется по просьбам родителей запись на видеокамеру поведения
вашего ребенка: как он играет, как он засыпает, как он ест… В принципе, если вы принесете свою
камеру, то нет причин, чтобы вам отказали в подобной просьбе и вам будет легче понять каково
вашему ребенку в саду.
15. Если вы все же продолжаете испытывать трудности запишитесь на консультацию к психологу вашего
садика, либо любому другому психологу-специалисту; поговорите откровенно с воспитателями о
проблемах вашего малыша и не забывайте, что любую проблему можно и нужно решать. Кроме того
проблема может крыться вовсе и не в детском саду, ведь поведение ребенка – это индикатор проблем в
семье.
Посещение детского сада осложняется и особенностями психофизиологического развития 2-3-летнего
ребенка. Так в этот момент происходит интенсивное развитие бронхо-легочной системы, в связи с чем она
становится более уязвимой и малыши легче простывают. Из психологических особенностей хотелось бы
отметить так называемый «кризис 3 лет» - это период формирования собственного «Я» ребенка, в связи с чем
родители могут наблюдать такие проявления самостоятельности, как категоричные утверждения: «я сам», «не
буду», «не хочу». Главное не ругать и не заставлять ребенка делать все насильно. Чем благополучнее будет
преодолен этот кризис, тем самостоятельнее, увереннее, целеустремленнее будет человеческая личность в
дальнейшем. К сожалению, природа дает нам лишь однажды шанс для формирования данных качеств, и, если
родители станут подавлять малыша в этот момент, то потом никакие увещевания, типа «стань самостоятельным»,
не возымеют успеха. Поэтому будьте готовы к «острым приступам самостоятельности» как в детском саду так и
дома.
Вернувшись к письму обеспокоенной мамы, хотелось бы отметить, что заблаговременное знакомство с
педагогами детского сада, помощниками воспитателя, психологом учреждения, расписанием и планом занятий
помогут вам и вашему ребенку верно понять и принять новый распорядок дня, новые требования. При
расстановке всех точек над «i» тревожность уменьшается.
Многие мамы пользуются услугами няни. Этот вариант несколько проще для ребенка, но здесь нужно
отметить, что к приглашенной женщине ребенок должен привыкнуть заранее, и относиться к ней, как к одному
из членов семьи. Только тогда ребенок не будет ее бояться, и мама сможет оставлять их вместе надолго.
И еще, часто мамы, в ущерб здоровью своего малыша, не идут на больничный вовремя, когда еще малыш
сильно не разболелся. Так вот, не забывайте, что своей болезнью, ребенок как бы говорит вам о том, что ему не
хватает внимания. Дети склонны своими болезнями «устраивать» ситуации вынужденного ухаживания за
ребенком, либо ситуации объединяющие супругов, если в семье есть разногласия и конфликты. Так, что не всегда
виноваты лужи и мороженое… А на работе нет людей незаменимых, а малыш у вас все таки один и совершенно
не заменимый, впрочем, как и вы у него.
КУ «Советский психоневрологический диспансекр».
Медицинский психолог Ольга Гончарова, к. т. 8(34675) 28 7 28.