cкачать файл - msu

Занятие 1. Морфология высших растений
Моноподиальное нарастание побегов Picea abies (L.) Karst.

Зарисовать разветвленную ветвь, обозначить рубцы от опавших листьев (хвоинок),
почечные чешуи, терминальные и аксиллярные почки, годичные приросты (=
элементарные побеги), обозначить порядок ветвления побегов.
Симподиальное нарастание побегов Betula pendula Roth или Tilia cordata Mill.

Зарисовать разветвленную ветвь, обозначить листовые рубцы, отмершие верхушки
побегов, аксиллярные почки или молодые боковые побеги, обозначить порядок
ветвления побегов.
Симподиальное ложнодихотомическое нарастание побегов Syringa sp. или Cornus
(Thelycrania) sp.

Зарисовать разветвленную ветвь, обозначить листовые рубцы, аксиллярные почки,
обозначить порядок ветвления побегов.
Строение побега и почки Elodea canadensis Michx.

Зарисовать внешний вид участка побега, обозначить узлы и междоузлия, листья.

Зарисовать по микрофотографии внешний вид апекса с листовыми примордиями
(зачатками) и пазушными почками, обозначить конус нарастания, зачатки листьев
на разных стадиях развития, указать цифрами принадлежность листовых
примордиев и молодых листьев последовательным узлам.

Дополнительно (при наличии времени): вычленить и рассмотреть апекс побега на
спиртовом материале.
Метаморфозы органов на примере усиков.

Зарисовать участки побегов Pisum sativum L. (либо видов Lathurus или Vicia) и
Parthenocissus quinquefolia (L.) Planch., учитывая взаимное расположение органов,
определить морфологическую природу усиков, обозначить все структуры побегов,
обозначить порядки ветвления побегов.
Метаморфозы органов на примере колючек и шипы.

Зарисовать участки побегов Berberis vulgaris L., Crataegus sp., Rosa sp., учитывая
взаимное расположение органов, выявить колючки и шипы и определить
морфологическую природу колючек, обозначить на рисунках стебель, кроющие
листья, аксиллярные почки, шипы.
Метаморфозы органов на примере филлокладиев и кладодиев.

Зарисовать участки побегов Ruscus sp. и Homalocladium platycladum (F.J. Müll.)
L.H. Bailey, учитывая взаимное расположение органов, выявить филлокладии и
кладодии, обозначить на рисунках стебли и кроющие листья.
Занятие 2. Гистология высших растений
Эпидерма листовой пластинки Rhoeo sp. как пример сложной (комплексной) ткани.

Надрезать и содрать абаксиальную эпидерму, положить в каплю воды на
предметном стекле наружной стороной вверх и накрыть покровным стеклом. При
большом увеличении микроскопа зарисовать участок эпидермы с устьичным
аппаратом, обозначить апертуру, замыкающие клетки с хлоропластами, побочные
клетки, основные клетки эпидермы с лейкопластами.
Склереиды в перикарпии Pyrus communis L.

Приготовить препарат из мякоти околоплодника груши, содержащего каменистые
клетки. Провести флороглюциновую реакцию на препарате, зарисовать
каменистую клетку (склереиду), обозначить слоистую вторичную клеточную
стенку, сливающиеся («ветвистые») поровые каналы.
Колленхима стебля Cucurbita pepo L. как пример простой ткани.

При большом увеличении микроскопа зарисовать с препарата поперечного среза
стебля участок колленхимы, включающий 2–3 полные клетки и фрагменты
окружающих их клеток, обозначить клеточную стенку и полость клетки.
Склеренхима стебля Cucurbita pepo L. как пример простой ткани.

При большом увеличении микроскопа зарисовать с готового препарата
поперечного среза стебля участок склеренхимы, включающий 2-3 полные клетки и
фрагменты окружающих их клеток.
Флоэма стебля Cucurbita pepo L.

При большом увеличении микроскопа с поперечного среза зарисовать участок
флоэмы с перерезанными на разных уровнях ситовидными трубками,
сопровождающими клетками и тяжевой паренхимой, обозначить эти элементы на
рисунке.

При большом увеличении с продольного среза зарисовать участок флоэмы с
члеником ситовидной трубки, прилежащим тяжом сопровождающих клеток и
прилежащими клетками тяжевой паренхимы, обозначить эти элементы.
Занятие 3. Проводящие элементы ксилемы и вторичная ксилема (древесина)
Проводящие элементы ксилемы стебля Helianthus annuus L.

При большом увеличении микроскопа зарисовать с продольного среза стебля
кольчатые, спиральные и сетчатые проводящие элементы, отметить протоксилему
и метаксилему с вторичной ксилемой, окаймление и отверстие пор.
Членик сосуда вторичной сосудистой древесины (ксилемы) Ulmus pumila L.

На препарате мацерированной древесины среди волокон либриформа и других
клеточных элементов найти членик сосуда и зарисовать его при большом
увеличении микроскопа, отметив простые перфорации и межсосудистую
поровость.
Вторичная трахеидальная древесина (ксилема) Pinus sylvestris L.

При большом увеличении микроскопа зарисовать участок поперечного среза на
границе двух годовых приростов, обозначить продольные трахеиды поздней и
ранней древесины, перерезанные поры на их стенках, лучи, смоляной ход с
эпителием и паренхимной обкладкой.

При большом увеличении микроскопа зарисовать участок продольного
тангенциального среза, обозначить продольные трахеиды с перерезанными порами
на стенках, перерезанные однорядные лучи с лучевыми трахеидами и
паренхимными клетками с перерезанными оконцевыми порами.

При большом увеличении микроскопа зарисовать участок продольного
радиального среза, обозначить продольные трахеиды, отверстие, окаймление и
торус их окаймленных пор, лучи с краевыми лучевыми трахеидами, имеющими
мелкие окаймленные поры на стенках, и средние паренхимные клетки с крупными
простыми оконцевыми порами на стенках, смежных с продольными трахеидами.
Занятие 4. Анатомия корня
Строение апекса корня Triticum aestivum L.

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему продольного среза верхушки
корня, показать корневой чехлик, апикальную меристему, зону растяжения клеток.

Приготовить препарат из кончика корня проростка пшеницы. При малом
увеличении микроскопа зарисовать участок зоны всасывая с корневыми волосками.
Корень Iris sp.

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему поперечного среза, показать
кортекс и стелу с радиальным проводящим пучком, разрушившуюся ризодерму
(если сохранилась), экзодерму, основную паренхиму кортекса, эндодерму,
перицикл, флоэму и полиархную ксилему, склеренхимную сердцевину; обозначить
экзархную протоксилему и пропускные клетки в эндодерме.

При большом увеличении микроскопа зарисовать с поперечного среза участки
экзодермы и эндодермы с пропускной клеткой.
Корень двудольного растения при переходе ко вторичному строению.

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему поперечного среза, показать
ризодерму, кортекс и стелу с радиальным проводящим пучком, экзодерму,
основную паренхиму кортекса, эндодерму, перицикл, флоэму и тетрархную или
пентархную ксилему, а также дифференцирующийся камбий.
Корень Cucurbita pepo L. на стадии вторичного строения.

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему поперечного среза корня,
показать перидерму, пролиферирующий паренхимный перицикл, вторичные
проводящие пучки из облитерированной первичной флоэмы, вторичных флоэмы и
ксилемы, паренхимные лучи (называемые первичными), пучковый и межпучковый
камбий, первичную ксилему.

При большом увеличении микроскопа зарисовать с поперечного среза участок
камбиальной зоны на схематическом изображении радиального пучка.
Занятие 5. Побег
Листовая пластинка Camelia sp.

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему поперечного среза листовой
пластинки в области средней жилки, показать адаксиальную и абаксиальную
эпидерму, палисадную и губчатую хлоренхиму, коллатеральные проводящие пучки
средней жилки и окружающую их паренхиму, звёздчатые склереиды (если есть на
срезе), проводящие пучки мелких жилок (если есть на срезе); обозначить устьица.

При большом увеличении микроскопа зарисовать с поперечного среза листовой
пластинки участок мезофилла с губчатой и палисадной хлоренхимой.
Листовая пластинка Echinochloa crusgalli (L.) P.Beauv.

При большом увеличении микроскопа зарисовать с поперечного среза листовой
пластинки пучок мелкой жилки (схематично), его кранцевую обкладку и клетки
хлоренхимы.
Стебель Polygonatum odoratum (Mill.) Druce

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему поперечного среза стебля,
показать эпидерму, кортекс, атактостелу пальмового типа, основную паренхиму
кортекса, склеренхимный перицикл, основную паренхиму стелы, флоэму и ксилему
диффузно расположенных закрытых коллатеральных проводящих пучков; в
ксилеме обозначить эндархную протоксилему.
Стебель Aristolochia clematitis L.

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему поперечного среза стебля,
показать колленхиму, основную паренхиму кортекса, перицикл, состоящий из
склеренхимы и паренхимы, флоэму и ксилему проводящих пучков, камбиальную
зону, сердцевинную паренхиму.
3–4-летняя ветвь Tilia cordata Mill.

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему поперечного среза стебля,
показать перидерму, пролиферирующую ткань кортекса, группы протофлоэмных
волокон, слои механических и тонкостенных элементов вторичной флоэмы,
камбиальную зону, вторичную ксилему с кольцами годовых приростов, первичную
ксилему, перимедуллярную зону, сердцевинную паренхиму, лучи, часть которых
дилатирует во флоэме.
Занятие 6. Мохообразные
Отдел Hepaticae (Marchantiophyta) – Печёночники
Класс Marchantiopsida – Маршантиевые
Marchantia polymorpha L.

Зарисовать внешний вид таллома сверху под бинокуляром (спиртовой или
гербарный материал), отметить положение апикальной меристемы, срединное
ребро и границы воздухоносных камер с устьицами, а также (при их наличии)
антеридиофоры или архегониофоры.
Calypogeia integristipula Steph.

Зарисовать внешний вид побега листостебельного печеночника с брюшной
стороны, показать один ряд брюшных и два ряда спинных листьев, отметить
ризоиды.
Ptilidium pulcherrimum (Web.) Hampe

При большом увеличении микроскопа зарисовать споры и элатеры.
Отдел Musci (Bryophyta) – Мхи
Строение листьев мхов.

Зарисовать общий вид листа Plagiomnium sp., показать среднюю жилку.

Зарисовать при большом увеличении микроскопа участок клеточной сети листа
Sphagnum sp., показать гиалоцисты и хлороцисты.
Строение гаметангиев и спорофита мхов.

Зарисовать архегонии Aulacomnium sp. на продольном срезе собрания архегониев.

Самостоятельно вычленить из собрания антеридиев и зарисовать, рассматривая под
микроскопом, антеридий, нитчатую и пластинчатую парафизы Polytrichum sp. Для
этого необходимо приготовить временный препарат, заключив материал в
глицерин.

Зарисовать внешний вид гаметофита Polytrichum sp. с развившимся на нем
спорофитом, отметить коробочку, прикрытую колпачком (желательно также
отдельно показать коробочку без колпачка).

Зарисовать при малом увеличении микроскопа продольный срез коробочки
(постоянный препарат), показать апофизу, шейку, урночку с эпифрагмой и
споровым мешком на хлорофиллоносных нитях, крышечку и зубцы перистома.
Занятие 7. Плауновидные
Отдел Lycopodiophyta – Плауновидные
Класс Lycopodiopsida – Плауновые
Внешний вид Lycopodium clavatum L.

Зарисовать участок побеговой системы с изотомически и анизотомически
разветвленными побегами, стробилами и придаточными корнями.
Анатомическое строение стебля Lycopodium

Зарисовать схему строения стебля в поперечном сечении при малом увеличении
микроскопа и при большом увеличении микроскопа деталь строения стелы,
показывающую взаимное расположение ксилемы и флоэмы.
Стробил, спорофилл и споры Lycopodium clavatum L.

Вычленить из стробила отдельный спорофилл и зарисовать, рассматривая под
бинокуляром, внешний вид спорофилла со спорангием на его верхней
(адаксиальной) стороне.

Зарисовать с готового препарата участок продольного среза стробила.

Зарисовать с постоянного препарата при большом увеличении микроскопа спору в
плане с проксимальной и спору в плане с дистальной стороны.
Класс Selaginellopsida – Селягинелловые
Строение анизофилльной Selaginella sp.

Зарисовать, рассматривая под бинокуляром, внешний вид побега со спинной
стороны, отметить особенности расположения листьев (установить число ортостих,
выявить приуроченность крупных и мелких листьев к разным ортостихам), при
наличии в материале ризофоров и корней отметить их.
Строение трофофиллов и спорофиллов Selaginella selaginoides (L.) Link

Зарисовать внешний вид трофофилла с маленьким язычком при основании
(постоянный препарат).

Вычленить со спиртового материала стробилов микроспорофиллы и
мегаспорофиллы, зарисовать, рассматривая под бинокуляром, их внешний вид,
вскрыть спорангии и зарисовать детали строения «мегаспор» и тетрад «микроспор»
(эндоспорических гаметофитов), для чего необходимо изготовить временные
препараты.
Занятие 8. Хвощи и папоротники
Отдел Pteridophyta – Папоротниковидные
Класс Equisetopsida – Хвощовые
Строение побега, стробила и спор Equisetum.

Зарисовать со спиртового материала участок побега хвоща с тремя узлами и
расположенными на них мутовками листьев.

Зарисовать с постоянного препарата участок продольного среза стробила.

Вычленить из стробила отдельный спорангиофор и зарисовать, рассматривая под
бинокуляром, его внешний вид со стороны ножки, показать характер расположения
спорангиев.

Вскрыть спорангий и переместить споровую массу на отдельное предметное
стекло. Рассмотреть под микроскопом и зарисовать спору во влажном состоянии со
свернутыми гаптерами и спору в сухом состоянии с развернувшимися гаптерами.
Класс Polypodiopsida – Многоножковые
Строение стелы корневища.

Зарисовать с постоянного препарата под малым увеличением микроскопа схему
поперечного среза стебля с сифоностелой у Marsilea quadrifolia. Перед зарисовкой
схемы необходимо внимательно рассмотреть детали строения всех тканей при
большом увеличении.

Зарисовать внешний вид мацерированной диктиостелы Dryopteris sp.

Зарисовать с постоянного препарата под малым увеличением микроскопа схему
поперечного среза стебля с диктиостелой у Thelypteris palustris Schott.
Предварительно необходимо внимательно рассмотреть детали строения всех
тканей при большом увеличении.
Строение сорусов и спорангиев.

При малом увеличении микроскопа зарисовать схему строения двух сорусов
Matteuccia struthiopteris (L.) Todaro на поперечном срезе листа, отметить пластинку
листа, плаценту, индузий и спорангии.

Вычленить из соруса Dryopteris filix-mas (L.) Schott или другого папоротника
спорангии. Зарисовать невскрытый спорангий в боковом положении в капле воды,
отметить ножку, вертикальное кольцо и устье.
Дополнительный демонстрационный препарат: общий вид гаметофита папоротника.
Занятие 9. Голосеменные растения
Отдел Spermatophyta – Семенные растения
Класс Cycadopsida – Саговниковые
Строение микро- и мегаспорофиллов саговников.

Зарисовать внешний вид микроспорофилла Ceratozamia mexicana Brogn. с
абаксиальной стороны, показать ценосорус из сорусов, состоящих из 2-3
микроспорангиев.

Зарисовать внешний вид мегаспорофилла Ceratozamia mexicana Brogn. с семенами.
Класс Pinopsida – Хвойные
Строение микроспорофилла Picea abies (L.) Karst.

Вычленить из стробила отдельный микроспорофилл и зарисовать его внешний вид,
показав пару микроспорангиев на нижней (абаксиальной) стороне.
Строение пыльцевых зерен Pinus sylvestris L.

Зарисовать c постоянного препарата пыльцевое зерно в экваториальном
положении, показав пару воздушных мешков, 2 проталлиальные клетки,
антеридиальную клетку и сифоногенную клетки и их ядра. На более поздних
стадиях антеридиальная клетка делится на клетку-ножку и генеративную клетку.
Строение женской шишки

Вычленить из молодой шишки Larix decidua Mill. (спиртовой материал) кроющую
и расположенную в ее пазухе семенную чешую и зарисовать их вместе с
адаксиальной стороны.

Вычленить семенную чешую зрелой шишки Larix decidua (спиртовой материал) и
зарисовать ее, отметив две семяпочки с намечающимися крылышками.
Семяпочка и семя Pinus.

Зарисовать при малом увеличении микроскопа с постоянного препарата схему
продольного среза семяпочки Pinus sp., отметить интегумент, микропиле,
нуцеллус, эндосперм с архегониями.

Зарисовать, рассматривая под бинокуляром, продольный разрез семени Pinus
sibirica Du Tour, отметить склеротесту, эндотесту, нуцеллярный колпачок,
эндосперм, подвесок, зародыш с многочисленными семядолями.
Занятие 10. Покрытосеменные растения
Отдел Spermatophyta – Семенные растения
Класс Angiospermae – Покрытосеменные
Строение цветка.
 Зарисовать общий вид одного из предложенных на выбор цветков, установить по
морфологическим признакам принадлежность растения к однодольным или
высшим двудольным, составить формулу цветка.
Строение пыльника и мужского гаметофита.
 Зарисовать с постоянного препарата при малом увеличении микроскопа схему
поперечного среза пыльника Lilium sp., показать микроспорангии, теки, связник,
проводящий пучок. При большом увеличении микроскопа зарисовать детально
небольшой участок стенки пыльника, показав эпидерму, фиброзный слой
(эндотеций), а также, если они видны, средние слои и тапетум. Изобразить
характер утолщений клеточных стенок в фиброзном слое.
 Зарисовать с постоянного препарата поперечного среза пыльника Lilium sp.
двухклеточное пыльцевое зерно, показать ядро сифоногенной и генеративную
клетку.
Строение гинецея.
 Апокарпный гинецй Aconitum napellus L. Зарисовать с постоянного препарата
схему поперечного среза гинецея из 3 или 4 кондупликатных плодолистиков,
отметить брюшные швы. При большом увеличении микроскопа детально
зарисовать участок брюшного шва, показать характер клеток контактирующих
друг с другом эпидермальных слоев на начальной стадии постгенитального
зарастания брюшного шва.
 Зарисовать с постоянного препарата схему поперечного среза синкарпного гинецея
Scilla sp.
 Зарисовать с постоянного препарата схему поперечного среза паракарпного
гинецея Viola sp.
 Зарисовать с постоянного препарата схему поперечного среза лизикарпного
гинецея Agrostemma githago L.
Строение семяпочки и женского гаметофита
 Зарисовать с постоянного препарата продольный срез анатропной семяпочки с
двумя интегументами у Scilla sp., отметить фуникулус, халазу, нуцеллус,
микропиле, зародышевый мешок (если он виден).
 Зарисовать при большом увеличении микроскопа детали строения женского
гаметофита (зародышевого мешка) у Chelidonium majus L.
Семя и зародыш двудольного растения и проросток однодольного растения

С разрезанного семени Diospyros kaki Thunb. зарисовать семенную кожуру,
эндосперм, зародыш с зародышевым (первичным) корнем, гипокотилем, парными
семядолями.