Генетика. Решение задач 1.

Решение генетических задач позволяет не только лучше понять
законы наследственности, но и постоянно тренировать мышление,
что является одной из главных задач обучения. Задачи
сопровождаются
большим числом дополнительных вопросов
позволяющих выявить степень понимания проверяемого материала.
Научной достоверностью обладают не все задачи, что связано с
необходимостью их сделать более наглядными для понимания.
Автором представленных задач является С.Д. ДИКАРЕВ, материал
взят из публикаций в газете «1 сентября»
При решении задач рекомендуется следующая последовательность:
1. Краткая запись условий задачи. Введение буквенных обозначений генов, обычно А и В
(в задачах они частично уже даны). Определение типа наследования (доминантность,
рецессивность), если это не указано.
2. Запись фенотипов и схемы скрещивания (можно словами для наглядности).
3. Определение генотипов в соответствии с условиями. Запись генотипов символами
генов.
4. Определение гамет. Выяснение их числа и находящихся в них генов на основе
установленных генотипов.
5. Составление решетки Пеннета.
6. Анализ решетки согласно поставленным вопросам.
7. Краткая запись ответа.
Необходимые по ходу решения пояснения даны курсивом.
Моногибридное скрещивание
Примеры решения задач
1. У человека ген длинных ресниц доминирует над геном коротких ресниц. Женщина с
длинными ресницами, у отца которой ресницы были короткими, вышла замуж за мужчину
с короткими ресницами.
а) Сколько типов гамет образуется у женщины?
б) А у мужчины?
в) Какова вероятность рождения в данной семье ребенка с длинными ресницами?
г) Сколько разных генотипов может быть у детей в этой семье?
д) А фенотипов?
Дано:
Решение:
А – длинные ресницы
Р:
Аа
х
аа
Записываем схему скрещивания
/Доминантный ген
а – короткие ресницы
/Рецессивный ген
Гаметы ♀
значит есть доминантный ген
А, второй ген а определяем по
отцу женщины, раз у него
ресницы были короткими это
возможно только в случае его
генотипа аа.
Гаметы ♂
(У женщины ресницы длинные
F1 - ?
Определяем типы гамет
Составляем решетку Пеннета
F1:
♀ Аа
♂ аа
а
а
А
а
А
а
Аа
аа
F1: 1Аа : 1аа
Длинные р. Короткие р.
Выписываем
указанием
генотипов
фенотипы
результаты
с
количества
и
определяем
Проводим анализ решетки (в соответствии с вопросами).
а) У женщины образуются два типа гамет: А и а.
б) У мужчины – только один тип гамет: а.
в) Гаметы мужчины и женщины могут встретиться, а могут и не встретиться, т.е.
образование каждой зиготы – явление случайное и независимое от других.
Количественной оценкой случайного события является его вероятность.
В одном из двух возможных случаев образуются зигота Аа, следовательно, вероятность
такого события 1/2 = 0,5 = 50%.
(Вероятность любого события имеет значение между 0 и 1. Невозможному событию
соответствует вероятность 0, а достоверному – вероятность 1, вероятность принято
выражать в процентах или долях.)
г) Может быть только два разных генотипа: Аа и аа.
д) Может быть только два разных фенотипа: ресницы короткие и ресницы длинные.
Ответ: 2/1/50/2/2.
2. У томатов рассеченный лист доминантен по отношению к цельнокрайнему. При
скрещивании гомозиготного растения с рассеченными листьями с растением, имеющим
цельные листья, в первом поколении получили 3 растения, а во втором – 32 растения.
а) Сколько типов гамет образует родительское растение с рассеченными листьями?
б) Сколько растений в F1 гетерозиготны?
в) Сколько растений гетерозиготны в F2?
г) Сколько растений в F2 будут иметь рассеченные листья?
д) Сколько разных фенотипов образуется в F2?
Дано:
Решение:
А – рассеченный лист
Р:
АА
х
Записываем схему скрещивания
аа
/Доминантный ген
а – цельный лист
а
А
/Рецессивный ген
Составляем решетку Пеннета
F1:
♀ АА
Гаметы ♀
растение
рассеченными листьями).
А
с
Гаметы ♂
(гомозиготное
♂ аа
F1 =3
F2 =32
а
Аа
F1: 1Аа
Рассеченные листья.
Аа
F1:
А
х
Aа
а
А
а
Гаметы ♀
Гаметы ♂
F1 - ?
F2 - ?
Определяем типы гамет
А
а
А
АА
Аа
а
Аа
аа
F2: 1АА : 2Аа : 1аа
Рассечен.л. Рассечен.л. Цельные л.
Выписываем
указанием
генотипов
фенотипы
результаты
с
количества
и
определяем
6. Анализ решеток.
а) Исходное родительское растение с рассеченными листьями имеет один тип гамет – А.
б) В F1 гетерозиготны (Аа) все растения, их три экземпляра.
в) В F2 гетерозиготна (Аа) только половина растений, т.е. 32/2 = 16.
г) В F2 рассеченные листья (Аа) могут получиться в трех случаях из четырех, т.е. 3/4 х32
= 24.
д) В F2 два разных фенотипа – рассеченные листья (генотипы АА и Аа) и цельные
(генотип аа).
Ответ:1/3/16/24/2.
3. У каракульских овец ген серой окраски доминирует над геном черной окраски. В
гетерозиготном состоянии он обеспечивает серую окраску, а в гомозиготном – вызывает
гибель животных. От гетерозиготных овец получили 72 живых ягненка.
а) Сколько типов гамет образуют серые овцы?
б) Сколько ягнят будут иметь серую окраску?
в) Сколько ягнят будут иметь черную окраску?
г) Сколько будет живых гомозиготных ягнят?
д) Сколько можно ожидать мертворожденных ягнят?
Дано:
Решение:
А – серая окраска (АА – гибнут)
Р:
/Доминантный ген
Аа
а – черная окраска
А
х
а
Записываем схему скрещивания
Aа
А
а
Составляем решетку Пеннета
/Рецессивный ген
♀ Аа
растение
рассеченными листьями).
♂ Аа
F1 =72
F1 - ?
Гаметы ♀
с
Гаметы ♂
(гомозиготное
Определяем типы гамет
А
а
А
АА
Аа
а
Аа
аа
Выписываем результаты с
указанием
количества
генотипов
и
определяем
фенотипы
F2: 1АА : 2Аа : 1аа
Гибнут
Серые
Черные.
Анализ.
а) Серые овцы имеют генотип Аа, следовательно, образуют два типа гамет (А и а).
б) Серую окраску будут иметь ягнята с генотипами Аа и АА, но по условию задачи ягнята
с генотипом АА нежизнеспособны. Два генотипа Аа составляют 2/3 от всех трех
генотипов (Аа, Аа, аа). Всего родились 72 ягненка, следовательно, 2/3 х72 = 48.
в) Черная окраска у ягнят с генотипом аа. На его долю приходится 1/3 часть всех «живых»
генотипов (Аа, Аа, аа). Следовательно, 1/3 х72 = 24.
г) Гомозиготы – АА и аа, но генотип АА нежизнеспособен, следовательно, живые
гомозиготы (аа) – это и есть 24 черных ягненка (см. пункт в).
д) Мертвыми должны рождаться ягнята с генотипом АА, которые составляют 1/4 часть
всех генотипов. Всего родились 72 живых ягненка, у которых должны быть три генотипа
(Аа, Аа, аа) именно в таком соотношении 2:1, т.е.
3 генотипа из четырех возможных генотипов (АА, Аа, Аа, аа). Таким образом, 72 ягненка
соответствуют 3/4 генотипов, а 1/4 = 72/3 = 24 (мертвых ягненка).
Ответ: 2/48/24/24/24.
Проверьте себя.
1. У человека ген дальнозоркости доминирует над геном нормального зрения. В семье
муж и жена страдают дальнозоркостью, однако матери обоих супругов имели нормальное
зрение.
а) Сколько типов гамет образуется у жены?
б) Сколько разных генотипов может быть у детей в данной семье?
в) Сколько фенотипов может быть у детей в данной семье?
г) Какова вероятность рождения в этой семье ребенка с нормальным зрением?
д) Какова вероятность рождения в этой семье ребенка, страдающего дальнозоркостью?
Ответ: 2/3/2/25%/75%.
2. У арбуза зеленая окраска плода доминирует над полосатой. От скрещивания
гомозиготного зеленоплодного сорта с полосатым получили 217 гибридов первого
поколения. Гибриды переопылили и потом получили 172 гибрида во втором поколении.
а) Сколько типов гамет образует растение с зелеными плодами?
б) Сколько растений в F1 будут гетерозиготными?
в) Сколько разных генотипов будет в F2?
г) Сколько растений в F2 будет с полосатой окраской плодов?
д) Сколько гомозиготных растений с зелеными плодами будет в F2?
Ответ: 1/217/3/43/43.
3. У коров безрогость доминирует над рогатостью. При скрещивании гомозиготных
безрогих животных с рогатыми было получено 96 гибридов. После скрещивания гибридов
между собой в F2 получили 48 телят.
а) Сколько гетерозиготных животных среди гибридов F1?
б) Сколько разных генотипов среди гибридов F2?
в) Сколько фенотипов среди гибридов F2?
г) Сколько будет безрогих животных в F2?
д) Сколько будет рогатых животных в F2?
Ответ: 96/3/2/36/12.