Домашнее задание №3 по экологии Задание 1. Письменно

Домашнее задание №3 по экологии
Задание 1. Письменно ответьте на следующие вопросы:
1. Дайте определение понятию «биотический фактор».
2. Классификация биотических факторов.
3. Гомотипические реакции. Примеры.
4. Гетеротипические реакции. Примеры.
5. Дайте определение понятию «нейтрализм». Приведите примеры.
6. Дайте определение понятию «конкуренция». Приведите примеры.
7. Дайте определение понятию «мутуализм». Приведите примеры.
8. Дайте определение понятию «комменсализм». Приведите примеры.
9. Дайте определение понятию «аменсализм». Приведите примеры.
10. Дайте определение понятию «паразитизм». Приведите примеры.
11. Дайте определение понятию «хищничество». Приведите примеры.
12. Дайте определение понятию «симбиоз». Приведите примеры.
13. Дайте определение понятию «протокооперация». Приведите примеры.
14. Дайте определение понятию «сотрапезничество». Приведите примеры.
15. Дайте определение понятию «квартирантство». Приведите примеры.
16. Дайте определение понятию «групповой эффект». Приведите примеры.
17. Дайте определение понятию «массовый эффект». Приведите примеры.
18. Классификация хищников по типу питания.
19. Дайте определение понятиям энтомофилия, орнитофилия, зоогамия. Приведите
примеры.
20. Дайте определение понятию «аллелопатия». Приведите примеры.
Задание 2. Заполните таблицу 1. В соответствующей графе укажите результат
взаимодействия для видов «-» отрицательный, «+» положительный, «0» - безразличный;
опишите характер взаимодействий, приведите примеры.
Таблица 1
Тип взаимодействия
Результат
Общий характер
Примеры
взаимодействия для
взаимодействия
вида
Вид А
Вид Б
Конкуренция
Хищничество
Паразитизм
Аменсализм
Комменсализм
Симбиоз
Нейтрализм
Задание 3. Впишите ниже перечисленные виды в таблицу в соответствии с их
экологической ролью в природе: Пантера, аскарида, акула, заразиха, рыба-прилипала,
удав, клоп постельный, клещ, повилика, божья коровка, пауки, свиной цепень, росянка,
орхидея, баклан, актиния, омела, гиена, лишайник-эпифит, трипаносома, сокол, лягушка,
актиния, крокодил, стрекоза, минога.
Роль в природе
Растения
Животные
Хищники
Комменсалы
Паразиты
Задание 4. Из предложенного списка составьте пары организмов, которые в природе
могут находиться в мутуалистических (взаимовыгодных) отношениях между собой
(названия организмов можно использовать только один раз): пчела, гриб подберезовик,
актиния, дуб, береза, рак-отшельник, осина, сойка, клевер, гриб подосиновик, липа,
клубеньковые азотфиксирующие бактерии.
Задание 5.
Соедините организмы, которые образуют между собой устойчивые симбиотические связи,
сплошной линией, а те, которые находятся в отношениях протокооперации пунктирной.
Раскройте различие этих типов взаимоотношений?
Рак отшельник
Актиния
Цветок клевера
Шмели-опылители
Термиты
Жгутиковые (простейшие)
Грибы
Водоросли
Жвачные животные
Кишечные бактерии
Тля
Муравьи
Бобовые растения
Бактерии-азотфиксаторы
Одноклеточные водоросли
Зеленая гидра
Муравьи
Копытень