Приложение № 9 к Протоколу заседания Совета

Приложение № 9
к Протоколу заседания Совета
по повышению квалификации НИУ ВШЭ
от 11 февраля 2015 года № 2
Программа повышения квалификации
работников НИУ ВШЭ «Инфографика»
Цель программы: ознакомление слушателей с особенностями и задачами инфографики, с
видами инфографики, принципами, методиками и технологиями ее создания, с
возможностями использования инфографики в преподавательской деятельности; с
журналистикой данных и с основными трендами современной интерактивной
инфографики для визуализации результатов исследовательской деятельности.
Формирование
профессиональных
компетенций,
позволяющих
осуществлять
проектирование в области инфографики, с использованием инструментария визуализации
при создании графиков, диаграмм и карт, визуализации простых и сложных взаимосвязей
для обеспечения наглядности в преподавательской деятельности.
Категория слушателей: работники НИУ ВШЭ
Трудоемкость программы: 2 зачетные единицы, 76 часов, в том числе 36 аудиторных
часов.
Срок обучения: 9 занятий, 02 апреля - 30 апреля 2015 года.
Режим занятий: 2 занятия в неделю по 4 аудиторных часа в день
Форма обучения: очно-заочная (вечерняя)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В обществе по мере развития цифровых технологий возрастает необходимость, и даже
требование к представлению или изображению потребляемой информации, что особо
актуально для преподавательской деятельности. Визуальное представление самой
различной информации, сложность которой представляется понятно, эстетически
привлекательно и содержательно, позволяет сделать любой учебный курс ярче, глубже,
более содержательно емким.
Основной целью инфографики является совершенствование процесса восприятия
информации, объяснение сложной информации простыми образами, а также передача
данных в компактном и интересном сообщении, которое выглядит интереснее в сравнении
с печатным текстом.
Изображения делают информацию более привлекательной и убедительной. Поэтому
одной из самых популярных форм распространения идей и знаний при помощи
визуальных образов является инфографика.
Формат данного курса предполагает использование современных образовательных
технологий с привлечением материально-технического обеспечения, УМК и электронных
ресурсов.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. История и культура инфографики, визуализация и презентация
абстрактных числовых данных, а также взаимосвязей и понятий.
1.1. История инфографики: Книга мертвых, Келская книга, Средневековая
инфографика, ДаВинчи, Николай Орем, Декарт, Коперник, Колумб, Меркатор,
Плейфайр, анатомия Грея, Минард, Сноу, Натингейл.
2
1.2. Современные примеры инфографики.
Тема 2. Основы визуального мышления.
1.1. Основы визуального мышления.
1.2. Применение визуального мышления в процессе планирования.
1.3. Визуальное мышление и визуальная коммуникация — часть решения
организационных и производственных задач.
1.4. Применение визуального мышления в презентациях данных.
Тема 3. Основы сторителлинга.
3.1. Определение сторителлинга
3.2. Сюжет: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка,
постпозиция.
3.3. Фабула.
Тема 4. Основы презентаций данных.
4.1. Введение в презентацию данных.
4.2. Особенности организации процесса разработки презентаций данных.
4.3. Элементы содержания презентаций данных
Тема 5. Основы работы с Power Point и Prezi, а также знакомство с Keynote, Ready
Mag и Tilda
5.1. Основый работы с Microsoft PowerPoint.
5.2. Альтернативные аналогичные Microsoft PowerPoint инструменты презентаций.
5.3. Первый взгляд на программу Keynote.
5.4. Инструмент электронной вёрстки Ready Mag.
5.5. Средство оформления историй большой протяжённости Tilda.
Тема 6. Типология визуализации данных
6.1. Введение в визуализацию данных.
6.2. Визуализация как графическая метафора абстрактных величин.
6.3. Типология визуализации данных: таблицы, диаграммы, схемы, иллюстрации,
пиктограммы, картосхемы.
Тема 7. Инфографика с использованием Excel, GoogleDoc, OpenRefine
7.1. Использование современных офисных табличных программ для обработки и
оформления данных: Excel, GoogleDoc, OpenOffice, LibreOffice
7.2. Использование OpenRefine для анализа данных
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Трудоемкость
№
Наименование тем в зачетных
п/п
в часах
единицах
1
1
2
3
4
2
История и культура
инфографики,
визуализация и
презентация
абстрактных
числовых данных, а
также взаимосвязей
и понятий
Основы визуального
мышления
Основы
сторителлинга
Основы презентаций
данных
3
4
Объем аудиторных часов
семинары,
всего
лекции
практические
занятия
5
6
7
Внеаудиторная
(самостоятель
ная) работа
8
8
4
4
4
8
4
4
4
8
4
4
4
8
4
4
4
3
Трудоемкость
№
Наименование тем в зачетных
п/п
в часах
единицах
Основы работы с
Power Point и Prezi, а
5 также знакомство с
Keynote, Ready Mag
и Tilda
Типология
6 визуализации
данных
Инфографика с
использованием
7
Excel, GoogleDoc,
OpenRefine
ИТОГО:
Итоговая
аттестация:
2
Объем аудиторных часов
семинары,
всего
лекции
практические
занятия
Внеаудиторная
(самостоятель
ная) работа
18
8
8
10
8
4
4
4
18
8
8
10
76
36
36
40
зачет*
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
1. Остриков С.В. Информационная графика и дизайн / англо-русский
иллюстрированный словарь-справочник. Министерство образования и науки
Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Московская государственная
художественно-промышленная академия им С.Г. Строганова», - Москва, 2012
2. Желязны Дж. Говори на языке диаграмм. Пособие по визуальным коммуникациям
(перевод с английского). Пятое издание. «Манн, Иванов и Фербер». Москва. 2012
3. Роэм Д. Визуальное мышление. Как «продавать» свои идеи при помощи
визуальных образов. «Манн, Иванов и Фербер». Издательство «Эксмо». Москва.
2013
4. Лаптев В. Изобразительная статистика. Введение в инфографику. «Эйдос». 2012