Зачет по главе «Квадратные корни» 1. 2. 3. 4. 5. 6. Из каких чисел состоит множество действительных чисел? Может ли сумма и разность рациональных чисел быть иррациональным числом? Может ли произведение и частное рациональных чисел быть иррациональным числом? Может ли сумма и разность иррациональных чисел быть рациональным числом? Каким числом может быть произведение иррациональных чисел? Каким числом может быть квадратный корень из рационального числа? 2 7. Как обратить число 3 в десятичную дробь? 8. Каким числом – рациональным или иррациональным – является 3,5(7)? 1 9. Дайте название графикам следующих функций: у=х; у = х ; у = х2 . 10. Сравните числа: 1) (−3,4)2 и 3,32 ; 2) √5,7 и √5,6. 11. Сколько точек пересечения может быть у графиков функций: 𝑘 1)у = х2 и у = 𝑥 ; 2) 𝑦 = 𝑥 2 и у = 𝑘𝑥 + 𝑏 12. Назовите свойства функции у = х2 . 13. Проходит ли график функции у = х2 через точку С(2;√2)? 14. Чем по смыслу отличаются предложения: «b - квадратный корень из числа а» и "𝑏 = √𝑎"? 15. Что означает запись √𝑎 = 𝑏? 16. Верно ли равенство √250 = 50? 17. Имеет ли смысл выражение: √−4, √0? 18. В каких координатных четвертях расположен график функции у = (1 − √3)х ? 19. Верно ли, что если a>b>0, то √𝑎 > √𝑏 ? 20. Сформулируйте свойство извлечения корня из произведения. Запишите его в виде формулы. 21. Сформулируйте свойство извлечения корня из частного. Запишите его в виде формулы. 22. Как установить, что равенство √х = у верно? 23. На каком свойстве квадратного корня основано вынесение множителя из-под знака корня? 24. Какое преобразование называется освобождением дроби от иррациональности в знаменателе? Приведите пример дроби с иррациональностью в знаменателе. 25. Примените формулу разности квадратов к выражению а – 9. 26. Примените формулу разности кубов к выражению 27 − а√а.