Отчёт о выполнении плана мероприятий по введению федеральных государственных стандартов дошкольного образования в МДОУ детский сад КВ № 14 «Рябинка» В 2013/2014 уч. г. коллектив МДОУ детский сад комбинированного вида № 14 «Рябинка» приступил к внедрению и реализации ФГОС ДО. В ходе чего была проведена следующая работа. В первую очередь, рабочей группой утвержден «План по введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования вМДОУ детский сад комбинированного вида № 14 «Рябинка» на 2014-2015 годы», цель которого: создание системы организационно-управленческого и методического обеспечения по организации и введению федерального государственного стандарта дошкольного образования в ДОУ. Задачи: 1) Создание условий для введения и реализации ФГОС ДО в МДОУ детский сад комбинированного вида № 14 «Рябинка»; 2) Приведение в соответствие с требованиями ФГОС нормативно-правовой базы МДОУ детский сад комбинированного вида № 14 «Рябинка»; 3) Организация методического и информационного сопровождения реализации ФГОС ДО в МДОУ детский сад комбинированного вида № 14 «Рябинка». № п/п 1.1 1.2. 1.3 1.4. Мероприятие Срок Результат 1. Нормативно-правовое обеспечение введения Федеральных государственных стандартов дошкольного образования Создание рабочей группы по декабрь Выполнено введению и реализации 2013г Приказ от 09.12.2013 г. №335 Федеральных государственных стандартов дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) в МДОУ детский сад КВ №14 «Рябинка» (далее Учреждение) Составление проекта плана по декабрь Выполнено введению и реализации ФГОС 2013г Приказ от 09.12.2013 г. №335 ДО в Учреждении Утверждение плана февраль Выполнено по введению и реализации 2014г Приказ от 30.12.2013 г. №367 ФГОС ДО в Учреждении Разработка и утверждение порядка январь-май Выполнено приема на обучение по 2014 г Приказ от 20.05.2014 г. №112 образовательным программам дошкольного образования; примерной формы договора на обучение по образовательным программам дошкольного образования 1.5. 2.1. 3.1. 3.2. Разработка содержания сентябрь Готов проект ООП и адаптированной основной образовательной 2015г программы программы дошкольного образования (далее ООП) Учреждения 2. Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС ДО Формирование и реализация В течение Составлено муниципальное задание и муниципальных заданий в 2014 года утверждено Распоряжением КО соответствии с требованиями от 13.02.2015 г. № 170 ФГОС ДО 3. Организационное обеспечение введения ФГОС ДО Мониторинг «Самооценка Январь, Был проведен мониторинг готовности Учрежденияк сентябрь2014 «Самооценка готовности введению ФГОС ДО» г. Учреждения к введению ФГОС ДО» на начало и конец года. Участвовали в мониторинге и представили отчет на сайте ФИРО (раздел 2.1 - 2.4 от 01.01.2014 г.) Мониторинг «Результаты май-июнь, Был проведен мониторинг введения ФГОС ДО» декабрь 2015 «Результаты введения ФГОС ДО». г. Участвовали в мониторинге и представили отчет на сайте ФИРО (раздел 2.1 – 2.5 от 01.02.2015 г.) Выявлено: 1) Организовано непрерывное повышение квалификации по проблеме введения ФГОС (Подготовка управленческих кадров к введению ФГОС ДО) - 2015г.: 3 чел. диплом «Управление образованием»; - 2015г. участие в конференции «Современное дошкольное и школьное образование: тенденции и перспективы»; - 2015г. участие в международной конференции «XVIIIВишняковские чтения». 2) Организованы методические мероприятия по изучению ФГОС (семинар по обсуждению ФГОС ДО); 3) Было проведено совещание при руководителе ДОУ «Готовность ДОУ к внедрению ФГОС» (Осмысление содержания ФГОС и определение уровня готовности ДОУ к внедрению ФГОС: профилактика предполагаемых трудностей); 4) Организовано индивидуальное консультирование педагогов ДОУ по вопросам психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС (с целью определения возможных психологических рисков и способов их профилактики); 5) Созданы условия для прохождения курсов повышения квалификации педагогов по вопросам перехода на ФГОС ДО (Повышение профессиональной компетентности педагогических работников в области организации образовательного процесса и обновления содержания образования в соответствии с ФГОС). Курсы повышения квалификации проходят 24 педагога Учреждения. В 2014 – 2015 учебном году проведена курсовая подготовка по следующим программам: - «Современные подходы к развитию и воспитанию детей раннего возраста ДОУ»; - «Дошкольное воспитание и обучение в условиях введения ФГОС»; - «Музыкальное воспитание в дошкольной образовательной организации в контексте ФГОС ДО»; - «Актуальные вопросы обучения одарённых детей в условиях реализации ФГОС»; - «Развитие творческих начал личности в художественной деятельности». Педагоги повышают свой профессиональный уровень через участие в интернет-вебинарах «Портфолио как способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений педагога», «Информационная культура педагога: создание нелинейных презентаций». Находятся в разработке рабочие программы по физическому, художественно-эстетическому развитию и адаптированная программа. Обобщение опыта работы по рабочим программам были представлены на «Ярмарке инноваций» и районном конкурсе методических разработок. 3.3. Формирование, обобщение опыта инновационной педагогической и управленческой деятельности в рамках разработки и введения ФГОС ДО январь 2014 – декабрь 2016 г. 3.4. Организация получения методической, психологопедагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным февраль 2014 В разработке находится локальный г. – декабрь акт, регламентирующий работу «Консультационного пункта» 2016 г. годовая задача на 2015-2016 учебный год. Организация психолого- представителям) воспитанников Учреждения 4.1. 4.2. 5.1. 5.2. 5.3. педагогической помощи родителям (законным представителям) воспитанников учреждения осуществляется через различные формы: -на общих родительских собраниях (2 раза в год), -на родительских собраниях групп (3 раза в год), -информационные стенды с консультациями на актуальные темы воспитательного, оздоровительного и обучающего характера (ежемесячно), информация на сайте Учреждения на странице «Консультационный пункт», открыта рубрика «Задать вопрос». 4. Материально-техническое обеспечение введения ФГОС Разработка плана поэтапного Выполнен оснащения Учреждения 2014-2016 (см. приложение № 1) материально-техническими и г.г. информационными ресурсами в соответствии с требованиями к ФГОС ДО Мониторинг «Оценка условий май, декабрь Был проведен мониторинг«Оценка реализации ООП Учреждения» условий реализации ООП 2014 г. Учреждения» на начало и конец года. Отмечена положительная динамика материально-технического обеспечения Учреждения. Материально-техническое обеспечение Учреждения осуществлялось в соответствии с планом. 5. Кадровое обеспечение введения ФГОС Мониторинг «Стартовые Март-август Был проведен мониторинг условия введения ФГОС ДО, 2014 г «Стартовые условия введения ФГОС требований к качеству услуг ДО, требований к качеству услуг дошкольного образования» дошкольного образования». Учреждение по штатному расписанию укомплектовано на 100% необходимыми педагогическими кадрами. Все педагогические работники имеют педагогическое образование. Курсы профессиональной переподготовки «Дошкольное воспитание» проходят 5 человек. Участие Учреждения в ноябрь 2013 В 2015 году 3 человека окончили подготовке кадрового г. - июнь курсы «Управление образованием» управленческого резерва 2014 г. Участие в повышении квалификации педагогических кадров и их переподготовки, январь – Не участвовали из-за отсутствия декабрь 2014 курсов по повышению квалификации г. педагогических кадров и их подготовке педагогов-тьюторов 5.4. 6.1. 6.2. 6.3. переподготовки на педагоговтьюторов Не участвовали Участие в работе тьюторских сентябрь центров (в том числе в 2014 дистанционном режиме) педагогов Учреждения 6. Информационное обеспечение введения ФГОС Создание и обновление Постоянно Выполняется постоянно тематических страниц (рубрик) на сайте Учреждения Организация и осуществление Постоянно На сайте Учреждения открыта информационностраница «Образовательные разъяснительной работы по стандарты». вопросам введения ФГОС ДО в Работает рубрика «Задать вопрос» Учреждении Обеспечение публичной отчетности Учреждения о ходе и результатах введения ФГОС ДО Ежегодно На сайте размещён публичный доклад 2014г. Приложение 1 План поэтапного оснащения МДОУ детский сад КВ № 14 «Рябинка» №/п 1. Направление Физическое развитие 2. Художественноэстетическое развитие 3. Социально-личностное развитие 4. Познавательно-речевое развитие 2014г. Наименование оборудования (4 м-он) 1. Кубики пластмассовые – 40 шт. 2. Лыжи детские – 10 пар 3. Стойки для прыжков в высоту 4. Фитболы средние – 15 шт. 5. Мяч массажный (д- 5 см) –48 шт. 6. Мяч (д- 25 см) – 5шт. 7. Мяч (д- 15 - 20 см) 8. Ежи напольные – 10 шт. 9. Эспандер – 10 шт. 10. Скакалки – 13 шт. 11. Мешочки для метания (200 гр.) – 15 шт. 12. Массажёр роликовый – 10 шт. 13. Гантели (0,5 кг) – 5 пар 14. Дуга для подлезания – 1 шт. (1-А м-он) 1.Комплект из маленьких модулей (6-8 элементов) – 1 набор 2. Щит баскетбольный навесной с корзиной – 1 шт. 3. Лыжи на мягких креплениях – 15 пар 4. Санки – 2 шт. 5. Мат для прыжков (кожвинил) – 1 шт. 6. Валик для перелезания (1,5 м) 2 шт. Мяч надувной (д- 25 см) – 25 шт. 1. Материалы для рисования, лепки и аппликации 2. Атрибуты для музыкального зала и музыкальных уголков групп 3. Акустическая система 4. Магнитофоны в группы 5. Ноутбуки 6. Магнитолы 1. Конструкторы (напольные, настольные) 2. Игрушки-предметы оперирования (атрибуты для театрализации и сюжетноролевых игр) 1. Художественная литература 2. Объекты для исследования в действии (пирамидки, мозаики, шнуровки, логические блоки правильных геометрических Результат частично Выполнено полностью частично частично форм, дидактические игрушки, масса для лепки и детского творчества «Живой песок» и т.п.) 3. Образно-символический материал (пазлы, доски с вкладышами, домино, комплекты настольнопечатных игр). №/п 1. Направление Физическое развитие 2. Художественноэстетическое развитие 3. 4. 5. Социально-личностное развитие Познавательно-речевое развитие Пособия и литература на методический кабинет 2015г. Наименование оборудования 1.Велосипеды -4 шт. 2. Мячи резиновые – 50 шт. 3. Дорожки здоровья – 15 шт. 4. Ножные массажёры – 12 шт. 5. Самокаты – 2 шт. 6. Флажки – 150 шт. 7. Дуги для подрезания металлические – 5 шт. 8. Волейбольная сетка длинна 5-6 м., ширина – 70 см. – 1шт.; 2.5 длина, ширина – 50 см. 9. Канат диаметром для перетягивания 4 см. 10. Резиновая дорожка 6 м. 11. Секундомер – 1 шт. 1.Материалы для рисования, лепки и аппликации 2. Костюмы для организации детских праздников 3. Бубны средние – 15 шт. 4. Бубны малые – 20 шт. 5. Колокольчики – 20 шт. 1.Конструкторы (напольные, настольные) 2. Игрушки-предметы оперирования (атрибуты для театрализации и сюжетно-ролевых игр) 3. Интерактивная доска 1.Художественная литература 2.Объекты для исследования в действии (пирамидки, мозаики, шнуровки, логические блоки правильных геометрических форм, дидактические игрушки, масса для лепки и детского творчества «Живой песок» и т.п.) 3. Образно-символический материал (пазлы, доски с вкладышами, домино, комплекты настольнопечатных игр). 1. Литература к программе 2. Демонстрационный материал План Октябрь 2015г. Март 2016г. Октябрь 2015г. Февраль 2016г. Декабрь 2015г. Август сентябрь 2015г.