Информационное письмо №1 Федеральный институт развития образования (ФИРО) Московский гуманитарный институт (МГИ) Институт развития ребенка (ИРР) Международная ассоциация психологов ИНФАД (Испания) Интернет-портал «Другое образование» при информационной поддержке Методического журнала для педагогов и психологов «Школьный психолог» ИД «Первое сентября» Профессионального интернет-издания «Психологическая газета» Научно-аналитического издания «Национальный психологический журнал» Факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова приглашают принять участие во II Международной научно-практической конференции «Другое образование: адаптация ребенка к меняющемуся миру (образование, воспитание, здоровье)» (с изданием сборника статей). Конференция состоится 17–19 ноября 2014 года дистанционно (без упоминания в названии сборника заочной формы проведения мероприятия). Цель конференции: обсуждение возможностей адаптации ребенка к меняющемуся миру в сфере образования, воспитания, сохранения здоровья, развитие перспективных направлений комплексной помощи детям, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, и их семьям в России и за рубежом, обмен практическим опытом изучения, диагностики, развития, коррекции, прогнозирования образовательного маршрута и психолого-педагогического сопровождения, социальной поддержки ребенка и ближайшего окружения, в частности родителей, и социальных институтов, призванных поддержать семьи, воспитывающие детей и/или оказавшиеся в различных трудных жизненных ситуациях. По результатам будет выпущен сборник материалов международной конференции с присвоением кодов ISBN, УДК и ББК рассылкой по библиотекам, с регистрацией в Российской книжной палате. Публикация материалов в сборнике приравнивается к опубликованным основным научным результатам диссертации в соответствии с «Положением о порядке присуждения ученых степеней». (В соответствии с постановлением Правительства РФ от 20 июня 2011 г. N 475) Языки конференции: русский, английский. Все статьи принявшие участие в конференции проходят обязательное рецензирование квалифицированными специалистами – членами программного и организационного комитетов. Кроме того, статьи принятые к публикации будут опубликованы на сайте http://elibrary.ru, в результате чего статья будет проиндексирована в системе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ), что позволит авторам отслеживать цитируемость своих работ в научных изданиях. Для этого вам необходимо будет, зарегистрироваться на сайте http://elibrary.ru. Основные направления работы конференции: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Общегуманитарные проблемы современного образования Социальная педагогика на службе семьи и детей Внедрение нового федерального государственного образовательного стандарта: плюсы, минусы Работа специалистов (логопедов, дефектологов, психологов, социальных педагогов) с особыми детьми Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (в том числе интегрированное обучение, инклюзивное образование) Психолого-педагогическое сопровождение семьи Работа с особыми детьми в условиях общеобразовательной школы (в т.ч. работа с одаренными детьми) Психолого-медико-социальное сопровождение всех участников образовательного процесса Социальная помощь детям и семьям, оказавшимся в сложных жизненных условиях Повышение квалификации специалистов, работающих с детьми Сохранение здоровья участников образовательного процесса Профилактика наркомании и отклоняющегося поведения Работа психолого-медико-педагогической комиссии (консилиума) Сопровождение детей раннего возраста Экстренная психологическая помощь Помощь замещающим семьям и опекунам Дистанционное обучение детей-инвалидов Нормативно-правовое сопровождение образования Управление инновационными процессами в образовательном учреждении Реабилитация детей в условиях интернатных учреждений Вопросы межведомственного взаимодействия Меняющееся правовое пространство российского образования Ювенальная юстиция Школа родителей В помощь педагогу дополнительного образования, работающему с детьми и подростками с ОВЗ Социологические исследования Содействие развитию и адаптации детей-переселенцев Профилактика отклоняющегося поведения детей и подростков Программный комитет конференции: Белогуров Анатолий Юльевич, доктор педагогических наук, профессор, руководитель Центра развития профессионального и личностного потенциала научнопедагогических кадров ФИРО Екжанова Елена Анатольевна – доктор педагогических наук, профессор, директор ГБОУ ЦППРиК «Ясенево» (председатель) Денисова Ольга Александровна – доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Института педагогики и психологии Череповецкого государственного университета Дубровина Ирина Владимировна – доктор психол.наук, профессор, академик РАО заведующая лабораторией практической психологии образования Московского городского психолого-педагогического университета, главный научный сотрудник Психологического института РАО Дмитриев Алексей Андреевич – доктор психол. наук, профессор, зав. кафедрой специальной педагогики ТюмГУ ИППСУ. Лубовский Владимир Иванович – доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией Научно-исследовательского института столичного образования (НИИСО) МГПУ Лушников Дмитрий Александрович – доктор социологических наук, профессор кафедры социологии и социальной работы Северокавказского государственного университета, г. Ставрополь Пенин Геннадий Николаевич – доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург) Плаксина Любовь Ивановна – доктор психологических наук, профессор ГБОУ ВПО «МПГУ» (г. Москва). Шипицына Людмила Михайловна – доктор биологических наук, профессор, академик Российской академии менеджмента в образовании, Международной кадровой академии ЮНЕСКО, Нью-Йоркской академии наук. Ректор Института специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка имени Рауля Валленберга (г. Санкт-Петербург). Альмут Бервольф (Bärwolff) – психолог городской психологической службы г. Дюссельдорфа (Германия). Елена Ван Поведская – доктор филологических и психологических наук, профессор кафедры возрастной и педагогической психологии Университета Сантьяго-деКомпостела (Испания), представитель Международной ассоциации психологов (ИНФАД). Сакович Наталья Александровна – ведущий психолог отдела прикладной педагогической психологии Академии последипломного образования (г. Минск, Беларусь). Серена Мария Веджетти – доктор психологических наук, профессор 1-го Римского университета (Италия). Организационный комитет конференции: Айсмонтас Бронюс Броневич – канд. психологических наук, декан факультета дистанционного обучения МГППУ Белехов Юрий Николаевич – канд. медицинских наук, директор ГБОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения г. Зеленоград Белявский Борис Викторович – канд. педагогических наук, заместитель руководителя Центра реабилитационного и коррекционного образования федерального государственного учреждения «Федеральный институт развития образования». Битянова Марина Ростиславовна – канд. психол. наук, доцент, директор центра психологического сопровождения детей и подростков «Точка Пси» г. Москва Бурмистрова Екатерина Викторовна – канд. психол. наук, зав кафедрой общей, возрастной и педагогической психологии ФГБОУ ВПО ГКА им. Маймонида Клюева Татьяна Николаевна – канд. психол. наук, директор ГБОУ дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов – центр повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр», г. Самара Ковалев Евгений Валерьевич – директор Центра ПМСС «Взаимодействие» Южного окружного управления образования г. Москвы Петрынин Александр Геннадьевич – канд. пед. наук, заслуженный учитель РФ, директор МОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции», г. Хабаровск Решетникова Ольга Васильевна – ответственный редактор научноаналитического издания «Национальный психологический журнал», зав. отделом оперативной информации журнала «Школьный психолог» (г. Москва) Самарина Эльвира Владимировна – директор Центра практической психологии института психологии, педагогики и социальной работы РГУ им. С.А. Есенина, г. Рязань Стаховская Валентина Петровна – заслуженный учитель РФ, директор ГБОУ «Центр диагностики и консультирования детей и подростков», г. Калининград Чаусова Лариса Казимировна – директор ГБОУ ЦППРиК Ростовской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Областной центр психологической реабилитации и коррекции», г. Ростов-на-Дону Чепель Татьяна Леонидовна – канд. психол. наук, профессор, директор ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования», г. Новосибирск. Чистоградова Ирина Адольфовна - канд. психол. наук, заместитель генерального директора и руководитель отдела реабилитации и социализации Института развития ребенка (г. Москва) Для участия в конференции, необходимо прислать на электронный адрес: E-mail: konf-DO@yandex.ru заявку (см Приложение I) на участие в конференции и статью (см. Требования к оформлению статей) в Приложении II). Если статья проходит экспертную оценку и принимается к участию в конференции (об этом авторы будут своевременно извещены), то им присылается квитанция для оплаты. После ее осуществления отсканированную квитанцию участники посылают по адресу: E-mail: konf-DO@yandex.ru. Последний день подачи заявки и приема статей: 9 октября в 23.00 Материалы сборника будут выложены на сайт до 24.00 17 ноября. Рассылка сборника производится в течение 3-х месяцев со дня завершения конференции. Справки по тел.: 8 (499) 724-4345, +7 (917) 533-3451 E-mail: konf-DO@yandex.ru http://do-wings.ru/conferen/ Стоимость публикации, сертификата участника, дополнительного сборника и доставки сборника: Стоимость публикации 1 страницы – 220 руб. Стоимость перевода аннотации и ключевых слов 300 р. Стоимость дополнительного сборника – 350 руб. Стоимость сертификата участника – 100 руб. На одну опубликованную статью бесплатно высылается один экземпляр сборника, в котором опубликована данная статья, независимо от числа соавторов. Стоимость доставки по Российской Федерации включена в стоимость публикации. Стоимость доставки сборников в страны СНГ – 200 руб. за 1 сборник, дальнее зарубежье – 500 р. Для студентов и специалистов из стран СНГ – скидки. .Расписание конференции: - прием заявок, текстов статей - оплата и предоставление отсканированной квитанции в оргкомитет - извещение о принятии статьи к публикации, либо извещение о необходимости доработать статью - включение статьи в сборник материалов конференции - публикация принятых статей на сайте Конференции - начало работы Конференции - окончание работы Конференции до 23.00 9 ноября 2014 до 10 ноября 2014 В течение 5-ти дней после получения материалов после получения квитанции об оплате до 24.00 17 ноября 2014 17 ноября 2014 19 ноября 2014 Приложение 1. Заявка на участие в конференции Фамилия, имя, отчество автора Место работы (наименование без сокращения) Должность, ученая степень, ученое звание E-mail (всех авторов, через запятую) Контактный телефон (мобильный/городской) Название секции конференции Название статьи Почтовый адрес для отправки сборника (ов) (с указанием почтового индекса, страны) Ф.И.О. получателя Источник информации о конференции (включая название сайта) Количество дополнительных экземпляров сборника (стоимость 250 р./шт.) Количество сертификатов участника (-ов) конференции (100 р./шт.) Приложение 2. Требования к оформлению статей. 1. К публикации принимаются статьи объемом не менее 15.000 знаков (без пробела) и не более 25.000 знаков (без пробела). 2. Для набора текста, формул и таблиц следует использовать редактор Microsoft Word для Windows. Перед набором текста настройте указанные ниже параметры текстового редактора: поля по 2 см; шрифт Times New Roman, размер – 14; межстрочный интервал – 1,5; выравнивание по ширине; абзацный отступ 1 см; ориентация листа – книжная. Используемые в статье изображения должны быть формата: jpg, gif, bmp, изображения, выполненные в MS Word, не принимаются. Все рисунки и таблицы, должны быть пронумерованы и снабжены названиями или подрисуночными подписями. 3. Оформление заголовка на русском языке: (прописными, жирными буквами, выравнивание по центру строки) НАЗВАНИЕ СТАТЬИ; на следующей строке (шрифт жирный, выравнивание по правому краю) – Ф.И.О. автора статьи полностью; на следующей строке (выравнивание по правому краю) – ученое звание, ученая степень, название вуза, город или – должность, место работы, город (сокращения не допускаются); на следующей строке (выравнивание по правому краю) – E-mail для контактов. Если авторов статьи несколько, то информация повторяется для каждого автора. 4. Заглавие статьи, ФИО, должности и места работы (учебы) переводится на английский язык: 5. Аннотация на русском и английском языке: (не более 600 знаков). Если у вас нет возможности подготовить аннотацию и ключевые слова на английском языке, то вы можете воспользоваться помощью нашего переводчика,, сделав соответствующую пометку в заявке). 6. Ключевые слова 5-6 (приводятся на русском и английском языках) 7. В конце статьи обязательно должен находится «Список литературы».. Ссылки оформляются в алфавитном порядке, со сквозной нумерацие в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 – 2008 (пример оформления в Приложении III). Ссылки в тексте на соответствующий источник из списка литературы оформляются в квадратных скобках, например: [1, с. 277]. Использование автоматических постраничных ссылок не допускается. Приложение 3. Оформление списка литературы: Библиографический список содержит библиографические описания использованных (цитируемых, рассматриваемых, упоминаемых) и (или) рекомендуемых документов. Общие правила составления библиографического списка: 1. Нумерация всей использованной литературы сплошная от первого до последнего источника. 2. Оформление списка использованной литературы рекомендуется выполнять по принципу алфавитного именного указателя (в общем алфавите авторов и заглавий) в следующей последовательности: • литература на русском языке; • литература на языках народов, пользующихся кириллицей; • литература на языках народов, пользующихся латиницей; • литература на языках народов, пользующихся особой графикой. Электронные ресурсы помещаются в общий библиографический список в соответствии с указанным порядком. 3. Примеры описания источников, включенных в список: Однотомное издание: Издание без автора Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория [Текст] : учебник для вузов / ред. А. А. Аузан. – Москва : ИНФРА – М, 2010. – 416 с. : ил. Один автор Спиркин, А. Г. Философия [Текст]: учебник / А. Г. Спиркин. – 3-е изд. – Москва : Юрайт, 2011. – 828 с. Два автора Тарануха, Ю.В. Микроэкономика [Текст] : учебник / Ю. В. Тарануха, Д. Н. Земляков. – Москва : Кнорус, 2010. – 320 с. Три автора Селезнева, Т. Д. Гистология [Текст] : учебное пособие / Т. Д. Селезнева, А. С. Мишин, В. Ю. Барсуков. – Москва : ЭКСМО, 2010. - 352 с. Статья из книги, сборника, журнала Один автор Буйдышева, С. В. Системы стратегического и программно-целевого планирования в Республике Алтай [Текст]/С. В. Буйдышева// Управление регионом: тенденции, закономерности, проблемы: материалы 7 межрегиональной научно-практической конференции/ред. Р. Т. Адарина. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2010. – С.5-7. Калиновский, К.Б. Ударим по коррупции инквизицией? Калиновский//Уголовный процесс. – 2010. – № 12. – С. 11-12. [Текст]/К.Б. Два автора Латышев, И.В. Производные финансовые инструменты в экономике [Текст]/И.В. Латышев, И.А. Латышева //Аспирант и соискатель. – 2010. – № 5. – С. 19-22. Три автора Яцко, Я.Н. Пигментный комплекс зимне- и вечнозеленых растений в подзоне средней тайги европейского Северо-Востока [Текст]/Я.Н. Яцко, О.В. Дымова, Т.К. Головко//Ботанический журнал – 2009. – № 12. – С. 1812-1820. Электронные ресурсы Остафий, И.Б. Инвентаризация перед составлением годовой отчетности [Электронный ресурс]/И.Б. Остафий//В курсе правового дела. – Режим доступа: http://www.vkursedela.ru/article4531/. – Дата обращения: 27.12.2010. Законодательные материалы Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с. О мерах по развитию федеральных отношений и местного самоуправления в Российской Федерации: Указ Президента РФ от 27 ноября 2003 № 1395 [Текст]//Собрание законодательства РФ. – 2003. – Ст. 4660.